广州公务员考试定义判断高频考题含答案解析百题真题集73.docx
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1、公务员考试定义判断高频考题含答案解析1.动机分为生理性动机和社会性动机。生理性动机是与人的生理需要相联系的,具有先天性;社会性动机是与人的社会性需要相联系的,是后天习得的。根据上述定义,下列选项中属于生理性动机的是()。A.青年时代加入共青团B.喜欢富于挑战性的任务,并全力以赴获取成功C.努力工作,高质量创新并不断完善自己的工作D.饥择食,渴择饮【答案】D【解析】生理性动机定义的关键信息是“生理需要” “先天性”,社会性动机定义的关键信息是“社会性需要”“后天习得”。A选项,希望归属于某一团体,属于后天的社会性需要,是社会性动机;B选项,全力以赴获取成功,属于后天的社会性需要,是社会性动机;C
2、选项,对自己的工作要求尽善尽美,属于后天的社会性需要,是社会性动机;D选项,饿了需要食物,渴了需要饮水,是先天性的生理需要,属于生理性动机。因此,本题选项为D。2.授权:是指主管或领导者按层次领导原则委授副职或下属以一定责任与部分理事权,使副职或下属在其领导、监督下有相应的自主权和行动指挥权,被授权者对授权者负有报告及完成之责。根据以上定义,下列属于授权的是()。A.根据单位制度,下属有权拒绝上司的不合理要求B.部门成员每周向部门领导人汇报工作完成情况C.领导委托他的秘书去买份报纸,秘书因临时有事要处理,又委托另外一个同事去买D.单位负责人由于公务出差,单位内的日常事务和业务处理都交由其助理负
3、责【答案】D【解析】第一步:抓住定义中的关键词关键词强调“主管或领导”委授“副职或下属”。第二步:逐一判断选项A项下属拒绝上司不是领导委授下属;B项部门成员向领导汇报工作不是领导委授下属;C项秘书委托另一个同事,秘书和同事不是领导与下属的关系;D项属于单位负责人委授助理,符合关键爱词,故正确选项为D。3.认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉。下列属于认知失调的是()。A.小李和自己喜欢的女孩一起郊游B.小李在宴会上不理睬与自己有过节的小张C.小李很不喜欢上司的夸夸其谈,但为了面子而不得不恭维他D.小李正在戒烟,他的同事给他香烟的时候被他婉言拒绝了【答案】C【解析】第一
4、步:抓住定义中的关键词关键词强调“与态度不一致的行为”、“引发不舒服的感觉”。第二步:逐一判断选项ABD中小李的行为均与态度一致,ABD均不符合定义,C中小李的行为与态度不一致,并且引发了不舒服的感觉,符合定义,故正确选项为C。4.反事实思维通常是在头脑中对己经发生了的事件进行否定,然后表现为原本可能发生但现实并未发生的心理活动。根据发生的方向可将反事实思维分为上行反事实思维和下行反事实思维。上行反事实思维,是对于过去已经发生了的事件,想象如果满足某种条件,就有可能出现比真实结果好的结果;下行反事实思维,是对过去已经发生了的事件,想象如果满足某种条件,就有可能出现比真实结果坏的结果。根据上述定
5、义,下列各项中属于下行反事实思维的是()。A.要是当时好好复习,这次考试就可以通过了B.如果我发挥的稍微差一点,就与奖牌失之交臂了C.如果祖父还活着,他一定不愿意看到今天这个局面D.如果没有带这么多东西的话,我们现在就可以跑的快点了【答案】B【解析】本题是定义判断,是一道双定义题,讲反事实思维,后又延生出上行反事实思维和下行反事实思维,而问题问的是哪个选项是属于下行反事实思维,反事实思维的意思是对过去发生的事情,要是满足某种条件就会发生比真实结果坏的事,A、C、D都是没有出现一个坏的结果,只有B出现了一个比预期坏的结果。所以B正确。5.附加值是附加价值的简称,是在产品原有价值的基础上,通过生产
6、过程中的有效劳动新创造的价值,即附加在产品原有价值上的新价值。根据上述定义,以下行为改善了产品附加值的是()A.某明星为娱乐活动优胜者的奖品签名B.雨天商贩以高于市场价的价格在景区内销售雨具C.某生产饮料的厂家将产品由过去的罐装变为塑料包装D.个体商贩请人在白色T恤上画上各种漂亮的图案后出售【答案】D【解析】某明星为娱乐活动优胜者的奖品签名,不存在生产过程。通过改善品牌,品牌效应改善价格,而不是价值。雨天商贩以高于市场价的价格在景区内销售雨具,改善价格。某生产饮料的厂家将产品由过去的罐装变为塑料包装,事实上这样改下包装,成本少了,是改善利润。个体商贩请人在白色T恤上画上各种漂亮的图案后出售,产
7、品原有价值及T恤画上各种漂亮的图案。生产过程增加价值,原有基础之上新创造的价值。因为印上图案这个生产过程产生了在白色T恤基础上的新的价值。因此选择Do6 .第二语言习得,是指在第二语言的语言环境中,通过旨在沟通意义的言语交际活动,不知不觉地获得一种语言。根据这个定义,下列对第二语言的掌握过程中属于“第二语言习得”的是()。A.约翰是美国一家公司驻中国的代理,刚来中国时对汉语一窍不通,便参加了业余汉语学习班,现在,他已经能用汉语自如地进行交际了B.李红大学毕业时凭着较高的GRE和TOEFL成绩去美国继续深造,到美国两个月后,便能在学习和生活中用流利的英语交流了C.于晶想去日本留学,便在中国找了一
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