幼儿园一日生活中应注意的细节汇总.docx

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1、幼儿园一日生活中应注意的细节汇总01 .入园篇1、看到家长带领幼儿来园，教师应该面带微笑。2、幼儿见到教师的时候说：“老师好”，教师应该给孩子一个回答：“你好”或者“小朋友好J3、幼儿将在家发生的事情告诉教师时，教师应该及时和孩子沟通。4、幼儿见到小朋友说：“小朋友好”的时候，教师应该给孩子一个肯定，如：“你真讲礼貌。”5、周一和幼儿见面后应该说：“你好！见到你真高兴！”或者说:“你今天真漂亮6、带领幼儿入园时，如果遇到升旗时应该肃立，行注目礼。02 .晨检篇7、教师每天要检查幼儿的口袋、书包是否携带危险物品，如：果冻、果核、刀子等。8、及时点数班内幼儿人数，做好晨午检记录。9、如果发现幼儿有

2、感冒等症状发生，应该及时电话通知家长，带领幼儿到医院就医。10、及时询问幼儿早餐情况，让幼儿养成吃早餐的习惯。11、幼儿给你糖果吃的时候，教师应该双手接着，真诚地说：“谢谢你”，必要时应该归还幼儿。03 .教育篇12、教师应该时刻提醒自己：“不能打骂孩子！”要爱他们。13、与幼儿说话时，教师应该蹲下来面对幼儿，微笑交流。14、幼儿表现突出或做对了事情的时候，应该高兴地对孩子说:“你真棒!”15、当幼儿遇到难题找教师询问时，不管你有多忙，都应该停下手里的工作，给幼儿一个满意的答复。16、幼儿回答问题正确时教师应该及时给予表扬或鼓励。17、幼儿回答问题不正确时教师应该及时给予纠正，不要打击幼儿的积

3、极性。18、教师要注意个体差异，应该照顾到每一位幼儿，给每一个孩子锻炼的机会。19、教育幼儿能分清自己和别人的东西，不是自己的东西不乱拿。20、教师如果要借别人的东西时要说:“请借给我用一用好吗？ ”21、如果幼儿帮助了教师，教师要及时说“谢谢，”不小心碰到孩子要说“对不起、没关系”等文明用语。22、教师要严格遵守上课制度：不接听手机，不发送短信。04 .就餐篇23、给幼儿创造一个安静、舒适的就餐环境，使幼儿能专心愉快地进食。24、教师看到不安静进餐的幼儿要伸出食指给一个暗示：就餐时间不要大声喧哗。25、看到吃饭挑食的幼儿要通过故事或游戏的方式教育幼儿不挑食。26、教师要对浪费饭菜的幼儿说一声

4、：“请爱惜粮食。”27、分饭时教师不要将勺子从幼儿的头顶传来传去。28、教师不能用筷子或勺子指点幼儿。29、教师要对饭后将碗筷收拾干净的幼儿伸出一个大拇指：“你具棒。30、教师饭前要洗手，然后教育幼儿卷起袖子，以免弄湿，洗手心、手背、手指、手腕等。31、孩子吃得较慢时，教师可以适当提醒，不要催促。32、教育幼儿饭前饭后不做剧烈运动，勤晒太阳常锻炼，预防感日目。33、饭前饭后要清点幼儿人数，避免走丢。05.午休篇34、午睡时能组织幼儿有次序地脱下鞋袜、衣服，袜子放到鞋子里，然后将鞋子整齐摆放在床底下。35、教育幼儿将脱下的衣服叠好后放到枕头的左侧，安静入睡。36、睡觉时不要将被子盖在头上，保持呼

5、吸流畅。37、起床后，组织幼儿有次序地穿衣服、鞋袜等。06 .活动篇38、幼儿摔倒在地，教师应该鼓励幼儿自己爬起来，并关心地问:“摔疼了吗？ ”并检查有无伤处。39、教师看到小朋友玩游戏有争执现象发生时，要注意观察孩子的举动，必要时要制止争执的发生，让幼儿了解对与错。40、幼儿因为某一样东西发生分歧时，应该让孩子自己协调，如果事情严重化，教师再出面制止。41、幼儿在游戏时争抢玩具，独占玩具时，教师应该教育幼儿说:“我们一起玩一玩，好吗？ ”42、小朋友借了别人的东西占为己有时，要教育幼儿:及时归还。43、当发现孩子说谎话的时候，教师不要面向全体小朋友批评指责，要悄悄地给予指正，给孩子自尊。44

6、、进活动室、办公室或别人的房间前先轻轻地敲门，别人说“请进”后再进入。07 .离园篇45、经常与家长进行交流，及时将幼儿在园情况反馈给家长。46、离园时教育幼儿跟教师说：“老师再见！”47、家长接幼儿时来晚了，要体谅家长的苦衷，不要给家长脸色看。48、如果幼儿在园和其他小朋友发生冲突，教师应该利用家长接幼儿时间，告诉家长幼儿在园表现。49、不能当着家长的面指责或辱骂其他幼儿。50、陌生人接幼儿时，教师有权利拒绝，在确定代接家长身份后再让幼儿离园。8.教师篇（幼儿园老师管理课堂纪律16招）1、课堂活动30分钟要求幼儿能做到认真听讲，不做小动作，手放背后，脚并扰。抬头挺胸。良好的坐姿可以保护幼儿完

7、美的体形。2、发言要举手老师提问时，要做到举手发言，鼓励幼儿大胆发言，踊跃发言。3、铃鼓的作用告诉幼儿，当老师手里的铃鼓摇响，每个小朋友不管你做什么事情都要停下来，回到自己的座位上，然后跟着老师的节奏一起拍手:拍手，拍拍手，拍拍小手（老师）坐坐好（幼儿齐声说）之后所有幼儿齐刷刷手放背后，脚并拢，抬头挺胸。纪律整齐之后就可以上课了。4、有节奏的拍手譬如：谁的小手拍的响（老师）我的小手拍的响（幼儿）谁的小手藏背后（老师）我的小手藏背后（幼儿）在之后所有小朋友都坐好了，小嘴巴（老师）不讲话（幼儿）5、如果孩子上课吵闹如有幼儿上课中途有讲话。做小动作，可用：小嘴巴，不讲话。小眼睛，看黑板。头抬高，脚并

8、拢。小手放背后，我就放背后。或在不安静的时候，说：一二三，坐坐好。三二一，最安静。谁最乖，我最乖。谁坐的最最好，我坐的最最好。6、关于手势的动作把手放嘴边，从左往右拉，表示爱说话的小朋友要把嘴巴的拉链拉上。老师的双手拍两下快速放背后，手没有背后的小朋友马上也要放背后。右手指指着左手掌心表示安静下来。举手的动作：右手竖起，左手放在右手的肘关节处。请小朋友站起来回答问题，右手掌心向上从下往上抬手。请小朋友坐下掌心向下手往下摆。7、课堂鼓励小朋友的方式棒棒棒，你最棒。棒棒棒，你最棒！耶。（右手做出剪刀状）。我表扬（老师）表扬谁（幼儿）表扬XXX坐的最好（老师）。XXX是乖宝宝（幼儿）谁最棒（老师）我

9、最棒（幼儿）谁最乖（老师）我最乖（幼儿）谁是老师的乖宝宝。我们都是老师的乖宝宝。（表扬时竖起大拇指，幼儿感觉到优越8、课堂批评的方式水萝卜，水萝卜，切切切。包饺子，包饺子。捏捏捏。好孩子好孩子顶呱呱。坏孩子坏孩子就是他。（幼儿齐声说完之后。所有人都用手指指着他）这招非常的有效。因为每个幼儿都不想当坏孩子，只对个别幼儿使用，如果幼儿干坏事情或不认真，用你的双眼和幼儿的双眼对视,脸上的表情要严肃，千万不能笑。直至幼儿幼儿不好意思的低下头。再问他什么事情该做，什么事情不该做。分清是非对错。这招也非常奏效。因为眼睛是洞察心灵的窗口。9、教室的卫生早上来园，就要交待幼儿保持地面干净，不能随意乱扔垃圾，吃

10、过早餐的垃圾袋和牛奶瓶要自己随时放入垃圾桶。不允许幼儿带多余的零食或玩具来幼儿园。（因为多余的零食会影响午餐的进食，玩具有攻击性，容易丢失。）不允许幼儿将书和本子撕掉，弄脏地面。注意水和牛奶不要任意泼地上。10、桌子和墙壁的卫生有的幼儿喜欢用蜡笔画画，在墙壁上，桌子上也画，这样影响美观。有的幼儿削铅笔的时候不去垃圾桶削，把桌子弄得黑漆漆的，有的干脆有用铅笔在桌子上乱写乱画。这些事项，教师每天都要提醒幼儿，让幼儿养成一个良好的卫生习惯。11、喝水注意事项如果是已经进入大班的幼儿，一定要养成自己的事情自己做。喝水时应排队，按顺序。向幼儿讲明饮水机红色开关是热水，绿色开关是冷水，天气冷时应先按一下绿

11、开关放入冷水，再按红开关加入热水,饮水机放水时应先少放点，如有需要再放第二次，让幼儿从小养成不浪费水珍惜水的思想观念。先放冷水再放入热水以免发生被烫。排队做到有条不紊。12、幼儿上厕所注意事项人多时上厕所也该排队，排队按先后顺序，就不会出现拥挤推拉打架等情况的出现。男生女生分开。如有上大号的，应教育幼儿及时洗手并放水冲掉。洗手时尽量做到不要浪费水源，不能玩水。禁止幼儿将垃圾和奶瓶之类不易冲掉的东西投入马桶，以免造成堵塞。13、写字注意事项由于幼儿刚刚开始学写字，首先是拿笔的正确方法和正确的坐姿。先用右手的大拇指和食指将铅笔捏住，然后再把笔放在中指上，无名指和小指挨在中指后面，成一个三角的支架酒

12、吧比拿稳了。坐姿：头抬高，脚并拢，本子和眼睛的距离大概一尺，胸口离桌子一个拳头的距离。写的时候左手按住本子，右手在本子写，写字时要求幼儿做到安静。并慢慢的写好一笔一划。削铅笔应到垃圾桶边上削，以免弄脏桌子和地面。再一个就是注意安全，铅笔不能削两头。以免不小心戳伤眼睛，更不能用手里的铅笔去戳别人的脸、手、眼睛。后果很严重。一定要经常讲。14、做早操注意事项首先要注意上下楼梯的安全，排队按顺序，手一定要扶栏杆，不要推，不要挤，不要堵住路不走。队形按顺序规定排定，让每个幼儿记住自己所占的位置这样很快就排好队。121、121,立正。大2班小朋友（老师）幼儿竖起大拇指喊嘿嘿嘿。立即安静下来，如果对不整齐

13、，老师站在最前面那个幼儿面前举起右手，后面所有幼儿就会以老师为中心向前看齐。也可以喊口令：手摆动脚踏步。脚踏步，手摆动。121、12lo立正。15、就餐注意事项就餐前最有效的整顿纪律：山上有个木头人，不会说话，不会动。动了就是小蜜蜂，一不许笑，二不许叫，三不许露出小白牙，我要坚持5分钟。小猫休息，（老师）静悄悄。（幼儿）所有小朋友都趴在桌子上小猫休息。碗分发之后。教师说：小手放在身背后，谁坐好了 （老师）我坐好了 （幼儿）谁最安静我最安静。然后一次给幼儿分饭，菜和汤，以及调羹。一定要求幼儿手放背后以免被饭菜烫伤，就餐时保持安静。同时保持桌面干净。如有需要再添饭菜的小朋友就要举手，老师和阿姨就会

14、给他们加饭菜。吃完之后要求幼儿把剩余的倒入桶内，并把碗叠好。回到自己的座位上。坐lo立正。15、就餐注意事项就餐前最有效的整顿纪律：山上有个木头人，不会说话，不会动。动了就是小蜜蜂，一不许笑，二不许叫，三不许露出小白牙，我要坚持5分钟。小猫休息，（老师）静悄悄。（幼儿）所有小朋友都趴在桌子上小猫休息。碗分发之后。教师说：小手放在身背后，谁坐好了 （老师）我坐好了 （幼儿）谁最安静我最安静。然后一次给幼儿分饭，菜和汤，以及调羹。一定要求幼儿手放背后以免被饭菜烫伤，就餐时保持安静。同时保持桌面干净。如有需要再添饭菜的小朋友就要举手，老师和阿姨就会给他们加饭菜。吃完之后要求幼儿把剩余的倒入桶内，并把碗叠好。回到自己的座位上。坐