小学学生暑假读书汇报总结.docx
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1、小学学生暑假读书汇报总结为了展示学生暑假读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯,阳光小学2023年9月1日下午,以班级为单位开展了学生假期读书交流活动。活动中,同学们积极参与,踊跃分享,充实着,快乐着。各个班级的读书汇报活动精彩之处各有千秋。一年级语文老师以绘本为抓手,通过绘声绘色的肢体语言和学生互动讲故事,让学生在有趣的故事中获得启发感悟。最后以绘画结束自己的教学。同学们将自己的理解通过画笔转化成图画展现出来。既吸引了同学的兴趣,又锻炼了自己的绘画能力。二年级几个班在假期中读的是二年级上册读书吧中涉及的几本书。读书汇报的内容相似,有以选择题、判断题、填空题形式检测
2、书中内容;有绘画形式展示;有学生个体主要内容介绍。每个班的孩子们的设计及汇报各有千秋。三年级各班进行的是安徒生童话的读书汇报。老师通过不同的形式组织学生分享了假期读书收获。四年级各班进行的是中国神话传说的读书汇报。四年级六位老师根据学生的读书情况进行了集体备课。在读书汇报当中,同学们就自己读过的书中的喜欢的故事,喜欢的人物,喜欢的情节进行了汇报交流。个别同学还能联系生活实际,谈自己的想法。还有的同学通过办手抄报,写读后感的方式分享了自己的读书感受。五年级师生共同阅读交流了中国民间故事这本书。在读书交流过程中,设计了选择题、判断题、填空题、抢答题等环节,激发学生交流兴趣,接着开展精彩故事分享,同学们跃跃欲试,绘声绘色积极分享自己喜欢的故事,感受读书的快乐。通过假期同学们自主阅读,选出设计思维导图优秀的同学,分享阅读思路,学习阅读方法。同学们还分享交流如何阅读民间故事,怎样把握人物形象,怎样体会故事内涵。六年级各个班阅读分享了童年这本书,读书交流过程中通过阅读检测题、人物关系,人物经历的主要事件等方式检测学生假期读书的效果。学生们还分享阅读收获,阅读方法,如何更好的深入的理解书中蕴含的深刻主题。书香润泽心灵,阅读启迪智慧。在今后的工作中,我校将继续开展丰富多彩的读书活动,让我们的孩子与经典同行,打好人生底色;与博览同行,开拓广阔视野。让浓郁的书香充盈校园的每个角落。
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