学疫情防控应急预案最新7篇.docx

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1、学疫情防控应急预案最新7篇学疫情防控应急预案最新（篇1）为有效做好幼儿园新型冠状病毒感染疫情防控工作，落实中共教育部党组发布关于统筹做好教育系统新冠疫情防控和教育改革发展工作的通知），有效预防、及时防控和消除新型冠状病毒感染疫情危害，保障师生的身体健康与生命安全,特制定本应急预案。一、成立疫情防控领导小组组长：副组长：成员：二、工作目标1保障全园师生的生命安全和身体健康，提高广大师生对新型冠状病毒感染的防控意识和防控应对能力。2 .完善新型冠状病毒感染疫情信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3 .建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控制新型冠状病毒感染疫情在学校的发生

2、和蔓延。三、职责分工（一）组长职责作为幼儿园疫情防控第一责任人，全面指挥幼儿园新型冠状病毒感染疫情防控工作。1 .定时召开防控专项会议，传达落实上级教育、卫生主管部门会议精神。2 .完善幼儿园相关疫情防控相关制度和预案，有计划、有步骤地推动幼儿各部门员工熟悉、掌握疫情防控流程和技能。3 .根据具体情况宣布启动幼儿突发疫情防控应急预案。（二）副组长职责1 .负责落实传染病预防与应急工作，完善幼儿园临时隔离场所设置，最好达到远离、通风、有独立洗手池、独立卫生间等硬件条件。2 .为临时隔离场所配备儿童口罩、体温计、消毒液、洗手液以及专用清洁用具。3 .接幼儿园疫情防控领导小组组长通知后，迅速将发热教

3、职工或者幼儿班级、姓名、发热程度等基本情况传达到疫情防控专班全体成员。4 .负责与发热医疗机构的接洽工作。5 .做好所有工作记录，做好舆情防控。（三）保健医生职责1做好个人防护（戴口罩、一次性手套，穿防护服）。2 .将发热教职工或者幼儿带到临时隔离场所，并为其戴上口罩，安抚情绪，等待家属或家长。3 .待家属或者家长到园后，配合副组长将患者送上私家车或者救护车，至定点医院发热门诊就诊。4 .待诊疗结果出来，第一时间向疫情防控专班组长、副组长汇报。5 .指导防疫班保育员使用含有效氯浓度为500mg1的消毒液对班级内所有物品、桌椅、玩具、卫生间、床铺、门把手、地面进行消毒，对发热幼儿使用的水杯、毛巾

4、等个人物品单独高温消毒。6 .有确诊病例向上级主管单位、教委、疾病预防控制部门报告。四、应急措施幼儿园如有教职工、幼儿出现发热、干咳、乏力、腹泻等疑似新冠疫情症状，我园立即启动新冠应急预案应急响应。（一）班级老师发现幼儿有发热、干咳、乏力、呕吐等疑似新冠疫情症状，及时给患儿佩戴口罩报告保健医生，保健医将患儿带到新冠疫情临时隔离室留观，及时通知家长或者联系属地卫生院初步排查后,联系120车辆送定点医院发热门诊就诊。保健医做好晨午检及全日健康观察登记，做好留观登记本的填写。（二）如教职工出现发热、干咳、乏力、腹泻等疑似新冠疫情症状，及时报告保健医，保健医及时联系家属，并让患者佩戴好口罩尽量不做交通

5、工具，到指定医院的发热门诊就诊。保健医做好全园教职工检查表的登记。（三）积极配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照新型冠状病毒感染防控方案（第六版）或有关最新文件要求落实密切接触者集中（居家）医学观察工作。除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测,佩戴口罩。保健医应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。（四）各应急小组

6、（疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组）各司其职，采取相关防控措施。启动封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。1信息联络组组长：马义红，负责信息的收集、上报、处理和传递等工作。组员：付旭梅，掌握病例的活动史、人员接触史，掌握医学观察人员每日健康情况等信息。2 .安全后勤保障组组长：裴纪红，负责提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障园内餐饮、生活饮用水。组员：安保人员，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等严格控制外来人员、车辆进入校园。3 .医疗保障组组长：马义红，负责组织紧急救护，配合专业救护人员救护工作;协助当地疾控

7、机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。组员：付旭梅，做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。4 .消毒组组长：马义红，负责做好疫情发生后卫生消毒的专业指导，如班级物品、公共场所的清洁消毒、随时消毒和终末消毒。指导和督促师生做好手卫生。组员：各班保育老师、保洁，加强班级、校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、宿舍、功能室、会议室、厕所等公共场所及垃圾桶消毒一次。5 .宣传和心理疏导组组长：张薇，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作；稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。组

8、员：何玉婷，负责疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾；促进全体家长、师生养成良好的个人卫生习惯。五、预案终止当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导小组决定终止响应。6 疫情防控应急预案最新（篇2）学校为了预防疾病，保护学生的身体健康，特制定了以下的应急预案。一、预防措施：1 .学校有效开展预防传染病的卫生健康教育，组织力量消除鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。2 .学校有计划地建设和改造公共卫

9、生设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。3 .学校配备设立专门的卫生室和校医，承担本单位的传染病预防、控制和疫情管理工作。4 .学校响应防疫站的号召，定期为学生接种疫苗。5 .供水单位供应的饮用水要符合国家规定的卫生标准。6 .学校食堂符合食品卫生法的标准，建立严格的食堂管理制度，做到食物新鲜卫生，场所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人员都有健康证。7 .如学生或教师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或者排除传染病嫌疑前，不得来校上课或从事学校工作。8 .任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时，都应当及时向学校校医或学校领导报告。医疗保健人员发

10、现甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人，必须按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情。卫生防疫机构发现传染病流行或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告，应当立即报告当地卫生行政部门，由当地卫生行政部门立即报告当地政府，同时报告上级卫生行政部门和国务院卫生行政部门。9 .学校有关主管人员和校医，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。二、应急措施：1在学校发现甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔离治疗。隔离期限根据医学检

11、查结果确定。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安部门协助治疗单位采取强制隔离治疗措施。10 对除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类、丙类传染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者,根据病情，采取必要的治疗和控制传播措施。11 对疑似甲类传染病病人，在明确诊断前，在指定场所进行医学观察。12 对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。13 传染病暴发、流行时，当地政府应当立即组织力量进行防治,切断传染病的传播途径；必要时，报经上一级地方政府决定，可以采取停课的紧急措施。三、监督和责任：1

12、学校上下人人重视，层层把关，领导起带头作用对传染病防治工作行使监督管理职权。2 .校医要对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督、检查。3 .如果因为某人的责任引起传染病大规模流行或引起相应后果的要受到学校或法律的相关处罚。4.学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。学疫情防控应急预案最新（篇3）为了进一步加强学校传染病防控工作，根据中华人民共和国传染病防治法有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的北京市学校传染病防控工作管理指导意见，结合当前甲型流感等传染病防控工作，

13、特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：一、指导思想：按照丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案的要求，吸取预防“非典”“甲流”的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。二、工作原则1、预防为主，常抓不懈大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情

14、,立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。2、依法管理，落实责任制在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任

15、追究。学校防控工作采取层层追究责任制度，防控出现一般失误，通报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。3、分级控制、快速反应根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。按照区教委疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”的要求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。三、加强对传染病的管理，建立健全领导机制1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策，将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作计划，并给予人力、物力的支持，落实传染病防控的各项工作。2、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，领导小组成员及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下：组长：王瑛琨校长（全面负责学校传染性疾病的防控工作）副组长：协助校长负责学校传染性疾病的防控工作组员：工会主席何萍（负责全校的教职工的思想政治工作）（教职工预防监测组负责人）负责全校教职工的防控工作的监测。马桂双（学生预防监测组负责人）负责全校学生的防控工作的监测及宣传工作。吕桂红：负责学校的防控工作的信息上传下达，发现疑似疫情及时上报区防疫中心和区教委。具体负责全校信息监测及防病宣