基层2023年度党组织组织生活会对照检查材料合集.docx

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1、基层2023年度党组织组织生活会对照检查材料合集按照XX县委组织部关于召开2023年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知要求，XXX机关党支部班子紧扣2023年度组织生活会主题，认真开展学习讨论，深入进行谈心谈话，认真查摆突出问题，深刻剖析产生问题的根源，现将班子检视剖析情况汇报如下。一、认真学习领会党的二十大精神中共二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平总书记所作的报告，深刻阐释了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，描绘了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟

2、大复兴的宏伟蓝图，是开启新征程、续写新辉煌的总纲领、总指引、总动员。二十大召开后，局机关支部立即召开了学习二十大精神动员会，制定学习计划，运用党的二十大报告学习辅导百问二十大党章修正案学习问答等辅导材料，采取集中学习和自主学习相结合的方式深入学习；组织教育系统党员干部开展学习二十大精神专题演讲比赛；领导干部带头宣讲二十大精神活动。在教育系统掀起了学习宣传二十大精神的热潮。二、存在的问题（一）在深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”方面。一是对“两个确立”的意义还有待提升，二是维护核心的敏锐性还要加强。个别班子成员觉得大方向能把握，但具体到日常的一些小事小节，难免有注意不到、做不

3、好的地方。三是自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致方面还有差距。按党章规定办事、管事做得不够好，离党章严格要求还有一定差距。（二）在牢记“国之大者”、对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献方面一是对中央、省、市、县决策部署的工作，缺乏提前谋划意识，导致工作做的不到位。二是有的工作推进的比较慢、行动不坚决、缺乏果断的行动力，总是有一种先看看别人怎么做的思想。（三）对照完成党史学习教育、以及上年度组织生活会等问题整改情况查摆的问题方面一是对党史知识主动学习的意识还不够强。党史学习教育活动期间，由于疫情防控等一些原因，各项工作任务比较繁重，导致少数党员党史学习教育进度缓慢

4、或者中断，在一定程度上影响了学习教育的效果，这也充分的反映出我们主动学习的意识不够强烈。二是上年度组织生活会发现存在的问题和不足，有一些今年还是没能够扎实的抓好落实，少数党员依然存在重业务学习，轻理论学习的问题。（四）对照人民群众新期待查摆的问题方面一是回应群众关心的问题还不够及时，自认为在工作中少说多做是一种务实的体现，这往往恰恰忽略了群众最关心的百姓心声没有被重视。二是深入群众服务一线还需要加强，针对一些群众的切身利益问题，还是停留在想法和建议上，仍然存在“心有余而力不足”的现象。三、问题根源剖析班子对照梳理检视的问题，深刻反思、深入剖析，主要原因有以下几个方面。一是党性原则不强，自我要求

5、放松，党章规定的是一名中共党员最基本的要求。自入党之后，认真参加各项学习教育活动，个人党性修养不断历练提升，但仔细分析在学习党章党规、自我检视问题、落实全面从严等方面都存在问题，根本原因还是在于党性修养没有跟上形式的发展，放松了经常性的自我检视和剖析，党性修养的不严格导致了党性原则的不坚定，学习不积极主动，工作中也会出现麻痹大意。二是缺乏艰苦奋斗的精神，没有深刻领会党史学习教育的意义，放松了提升自己的要求。随着大家生活水平稳步提升，这使得部分党员丢掉了艰苦奋斗的优良传统，弱化了工作中积极主动的精神。组织内部缺乏严格的奖惩措施，也间接的导致一些同志滋生不思进取的思想，归根结底还是党性的缺失，党史

6、学习教育的不足。三是政治理论修养不深入，学习方式单一乏味，对党员的教育监督和惩处不到位。被动学习还是多了些，缺乏主动学习的积极性，党组织生活不严格、不严肃，个别党员长期不参加组织生活会活动，缺乏丰富多彩的教育活动，学习效果不是很理想。四是初心使命感弱化，对群众的主体地位认识欠缺，宗旨观念也出现淡化。虽然口头上说着不忘初心使命，但是在工作中总是觉得自己责任没有那么大，认为自己完成上级领导布置的任务就可以了，忘记了“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，这些就是初心使命出现了一时的弱化和偏差。四、今后的努力方向针对查找出来的问题，支班子将坚持即知即改、立行立改的原则，真心实意的改、真刀真枪的改，逐项抓好

7、整改落实。一是抓实理论学习，筑牢思想根基。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，把学习作为一种精神追求，一种政治责任，不断提高政治敏锐性和政治鉴别能力，树立科学的世界观、人生观和价值观，强化党性修养。在贯彻上级决策指示上，雷厉风行、不折不扣，确保政令通畅，决不允许有令不行、有禁不止。在工作中，一定要把握好方向，坚持原则，决策好每一件事，完成好上级交代的每一个任务。二是深入学习领会党中央的有关会议精神，落实党中央和上级政府安排的各项工作部署，增强政治警觉性和政治鉴别力，防止犯糊涂、做错事、发生政治性问题。在落实政治纪律要求上，要更加严格、更加自觉，当好表率，做好样子，坚决防止政

8、治上的自由主义。通过持续不断的学习改造，努力践行锤炼党性，做到无论形式如何变化，工作如何艰苦繁重，自觉加强和改进作风建设的力度不减弱，标准不降低。三是加强对党组织纪律性的管理，提升组织内部党员参加党日活动的积极性，严格按照上级部门的要求开展组织生活会，“三会一课”保质保量完成，让党员学有所获，学有所成。在严格的组织生活会制度下，充分调动党员的积极性，开展更具自由性，更切合实际，更具丰富性，更高质量的组织生活。2023年度组织生活会个人检视剖析材料按照关于召开2023年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知（内体院党发（2023）6号）和支部关于召开2023年度组织生活会的部署，要求深入

9、学习贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”决定性意义，增强“四个意识，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，坚持自我革命，把思想统一到党的二十大精神上来。会前本人以线上集中学习、个人自学方式学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大报告、中国共产党党章、习近平总书记二十届一中全会重要讲话精神，对照习近平总书记的号召和要求，对照党员义务全面查找、深入查摆自身“六个方面”的不足和问题，进行深刻检视，提出整改措施，现将情况报告如下：一、存在的问题（一）政治信仰方面。能够坚定拥护中国共产党的集中统一领导，坚决维护党中央绝对权威，坚持党的事业高于一切，坚持以人民为本，自觉在思想上

10、政治上行动上同党中央保持高度一致，自觉贯彻执行党组织决定，主动服从党组织工作安排，始终坚定中共党员政治信仰，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但还有一些差距：一是共产主义理想和信念在实践过程中有时不够坚定。认为共产主义是一个很遥远的目标，一个很难触及的理想，有时对现阶段中国特色社会主义至未来共产主义的发展过程存在模糊认识，有时对实现共产主义需要几代人甚至几十代人为之不懈奋斗才能达到感到急躁。二是政治执行力度时有疲软。对党中央政策、各级党委决策部署虽然能坚定拥护，领悟力和判断力不出偏差，但是有时行动不够迅速，贯彻落实存在慢半拍、不彻底、不全面的现象，执行力存在松和软问题。(二

11、)党员意识方面。能够牢记自己中共党员身份，始终以合格中共党员标准衡量要求自己，时刻谨记全心全意为人民服务根本宗旨，努力为全院教师学生做好管理服务工作。但仍有几点不足：一是宗旨意识不够强。由于办公室综合协调工作纷繁复杂，本人投身一线教师、学生中调研不多，主动性不强，对教学一线了解不深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到从实际出发，未能紧密联系师生，未能及时掌握师生意愿诉求，制约了为师生服务的力度和水平，因此为人民服务的宗旨意识有待加强。二是党性修养不够强。总认为自己是一名办事能力强，各类知识丰富，各种能力齐全的合格中共党员，受过党许多教育培训I,党性修养已经达到一个较高的层次和水平，因

12、而对加强党性修养和党性锤炼比较懈怠，考虑问题习惯思维定势、经验主义、功利主义，未能谦虚谨慎向身边优秀中共党员学习借鉴，对全国范围内榜样模范学习贯彻力度小，未能从中深化党员意识，提升党性修养。(S)理论学习方面。能够利用“学习强国”“教师研修班”“干部教育培训”等平台学习党的最新理论知识，提升党性修养，以此武装头脑，指导实践，推动工作。但还有差距：一是学习浮于表面，学习流于形式。理论学习过程中有时存在浅尝辄止、不求甚解、自以为是、不得要领的情况，上级要求学什么就学什么，上级要求做什么就做什么，未能全面深刻理解理论的精神实质。二是思想理论与工作实践结合度不高，未能充分利用党的各种理论知识指导教学实

13、践，提升工作水平，推动业务发展。（四）能力本领方面。对自己本职工作有崇敬和热忱的态度，渴望全身心投入其中并收获丰富的工作成果。但还有一些不足：一是工作作风不够扎实。有时遇到复杂工作或多项工作会存在畏难情绪和急躁心理，工作标准不高，工作作风不严，不注意工作细节，工作中较被动，易顾此失彼，导致工作效益差。二是工作开拓创新能力不够强。惰于学习新知识，对新事物有畏难情绪，思维单向，未能改进工作方式方法，无法破解工作中某些新题难题。面对一些突发工作缺乏应对机制，没有完善应对措施，发生问题后未能从容妥善应对。（五）作用发挥方面。作为中共党员，在工作和学习生活中能够牢记要时时做标杆，刻刻做表率，做给群众看，

14、带着群众干，并为此不断努力。但有时存在先进性和模范带头意识不强的问题。作为一名中共党员先进性意识有时不足，责任感、使命感有时不高，有时把自己等同于一个普通群众，降低了对自己的标准和要求，满足于过得去、差不多、就这样吧，缺乏发挥党员作用的勇气和动力，对时时处处保持共产党员先进性这根弦绷得不紧，未能充分发挥一名合格中共党员应有的模范带头作用。（六）纪律作风方面。能够严守党的各项政治纪律和政治规矩，听从党中央指挥，强化自身纪律作风建设。党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。但仍有差距：一是对政治纪律和政治作风学习掌握不深刻。主要跟随支部学习政治纪律，缺乏政治纪律的学习自主

15、性，学习过程中泛泛而学多，认真领会少，存在为学而学，没有深入理解纪律实质，没有全面落实作风建设。二是纪律作风观念不够坚定。随着生活环境与条件越来越好，在工作和生活中有时不自觉放松了对自己的约束，认为纪律与作风问题离自己相当遥远，认为只要自己不犯原则性错误、不做违反法律的事情就可以了，一些纪律观念偶有松懈，有时未能以纪律严格要求自己，未能持续改进工作作风。二、产生问题的原因（一）理论学习不够扎实。平时忙于办公室综合协调各项繁琐缚长工作，导致对党的思想政治理论政策学深悟透程度不高，满足于听听时事新闻，读读书本报刊，偏重于时事了解，理论学思践悟不足，致使政治理论基础薄弱，缺乏持之以恒学习理论的激情，

16、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑不够。（二）群众观念淡化弱化。贯彻“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线力度不够，工作方法出现偏差，有时为人民服务的宗旨意识降低。未能认真倾听教师和学生的意愿诉求，未能客观了解教师和学生的实际困难，未能真正将教师和学生急难愁盼当做工作目标。（三）业务水平不够精湛。工作比较被动，满足于完成上级交办的任务，有时遇到困难或复杂工作，不善于思考，不愿费脑筋去尝试，害怕失误失败，缺乏创新精神。有时认为自己已有的业务知识已经足够用了，没有系统的业务学习提升计划，业务发展比较盲目，业务知识钻研不够，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神。三、整改措施及今后努力方向（一）加强理论学习，筑牢思想防线。认识水平的提高源于理论知识的不断学习，实践水平的提升源于理论水平的不断进步。在今后的学习、工作、生活中，要正确处理好工作与学习的关系，挤出时间、把握时机，认真学习