乡村医生巾帼建功先进集体事迹材料 篇5.docx

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1、乡村医生巾帼建功先进集体事迹材料篇5我是一位乡村医生。为四周的乡亲们做预防保健，治病疗伤工作。我拖重度残疾的双腿在平凡的岗位上书写着我的平凡的人生。我服务于社会，不但没有成为社会的包袱，相反我的人生却是那样的出色。19*年，一场萧瑟的秋雨后，我不幸得小儿麻痹后遗症，从此就再也没有站起来走过一步路。清贫的家境，苦闷、彷徨、无助乃至失看伴随我度过了本该是无忧无虑，充满天真与童趣的童年。或许是命不当尽，上天固然没有给我一双健全的腿脚,却赐予了我能吃苦刻苦而又发奋图强的好父母，我们真情无私的庇护，不向苦难低头的宝贵品质，还有那些好心村民对我的真诚鼓励和开导，使我逐渐走出了生命的低谷，特别是看书学习，驱

2、走了我心中久积不散的阴霾，感遭到阳光的明亮和灿烂。一九*年的夏天，我开始尝试着自学。家里有小人书和一本撕的没有部首的新华字典。我就把小人书上的字一页一页的翻字典查找，找到后把拼音标到小人书字的旁边，然后一遍一遍的往读。不到半年我就熟悉一千多字。以后，我借来旧课本开始依照课本学习。这就是我自学的开始，从a、0、e开始念起，从一笔一划开始写起，从简单的加减乘除开始算起。学习使我过于单调无聊的生活中有了乐趣，固然这背后要付出比凡人成倍的努力和辛劳。学习更给我打开了解外面世界的窗口，提供了对生存和生命进行深进思考的营养，特别是我知道了很多残疾人的人生经历，贝多芬、保尔、张海迪，他们也是残疾之躯，处境也

3、非常艰巨，但是他们没有由于身带残疾就失往对生活的勇气，没有怨天尤人，没有迷茫不振，没有回避现实，而是英勇地直面人生，昂开端，挺起胸，自立自强，向命运挑战,向不幸抗争，他们的事迹和精神，深深震动着我，感染着我，并随着我年龄的增长逐渐内化为我的人生信条：固然身患残疾，但也要奋发努力，争取做一个有益于他人、有益于社会、不成为社会包袱、不成为家庭拖累的人。张海迪不是说读书可以给人带来生活和克服困难的气力吗？那么小小的我就要为了本身站起、改变命运而刻苦学习。就这样，白天苦读，夜伴孤灯，七年辛劳自学，我完成了从小学到高中的全部课程。知识照亮我前进的航程，信念赋予我攀登的勇气。1994年，我第一次走出乡村，

4、远赴千里之外的省会石家庄，自费在一所医学院跟班学医。我想做一位医生，为老百姓治病疗伤，服务于社会。实现自己的人生价值。在石家庄学习了的三年里，我没有回过一次家。环境变化和身体残疾给我带来了很多困难，作业的压力我要坚持顶住，迎头遇上。平常生活中，上楼下楼、打饭打水、洗衣服、上厕所等一些琐事，对一个健全人来讲是举手之劳，可是对我而言却是何等的艰巨。但我没有在困难眼前畏缩，依然以坚韧挺过每件难事，用微笑迎接每个拂晓。我的学习成绩在全系也是很优秀的，教授们对我的经历既感到惊奇又很是赞美。惊奇的是我的自学历程，赞美的是我虽是自学，但成绩却一点也不比正式参加高考学生的成绩差。*,*年我连续两年被学校授予优秀学生的荣誉。