一年级元旦活动方案范文.docx

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1、一年级元旦活动方案范文一年级元旦活动方案范文1一、活动目的1 .为培养学生良好的生活习惯，提高生活自理能力，家庭与社会的适应能力，从小培养学生自立、自理方面的良好习惯，全面提高学生的生活素养，提高学生动手能力，学会自己的事情自己做。2 .通过紧张激烈而富有童趣的比赛，让学生在快乐的活动中体验劳动的快乐，进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动，体验父母的辛苦，激起学生自我服务的欲望，培养学生的.自理能力。二、参赛对象：全体学生三、比赛时间：3 2.31下午2:303:20。（暂定）四、学习内容及比赛形式：一年级平日学习内容：自我服务：学会自己洗手洗脸刷牙、整理书包、削铅笔；学做家务：学习用餐时摆放碗筷

2、、扒蒜皮等力所能及的家务劳动;比赛内容：扒蒜皮材料准备：每人准备五头大蒜。比赛时间：10分钟比赛方法：听口令在规定时间内完成。评判标准：在规定时间内扒大蒜数量多的获胜。一年级元旦活动方案范文2一、活动主题：“20_年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。三、活动

3、时间：元旦放假前一天下午14：5015：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就(3)班主任进行20_年工作总结及20_年工作展望，班级学生代表发言。(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。六、活动要求：(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。(2)建

4、议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。一年级元旦活动方案范文3一、活动主题：七彩乐园欢庆元旦二、活动目的：元旦来临之际，一(11)班为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。三、活动安排：1、活动时间：20_-12-27晚2、活动地点：一（11）班教室3、参加活动对象：一（11）全体学生四、活动

5、内容：一、集体跳开场舞-铃儿响丁当二、原地转圈+脑筋急转弯游戏规则：1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈，率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答（气球背后），如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题，回答正确就有奖。三、才艺展示规则：参加才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩，如果喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。四、游戏：快乐夹球游戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必须回去

6、重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。老师送给孩子礼物-一变魔术师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。五、活动组织：主持人：邓博仁、李子怡评委：正副班主任圣诞礼物派发员：黄露摄像：家长委员会成员一年级元旦活动方案范文4一、活动目的：为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面素质，借此元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的元旦活动。通过活动增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活,让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗，许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。二、活动主题师生联欢、共展风采三、活动时

7、间20_.12.28二、活动内容舞蹈、歌曲、朗诵等才艺表演、新年许愿、游戏。三、参加活动对象小学一年级全体师生四、注意事项1 .请各学生根据活动中所承担的工作任务提早作好准备，以保证活动顺利有效进行，一切所需的材料自己准备。2 .参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。3.利用空闲时间让学生熟悉有关游戏的名称、规则等。一年级元旦活动方案范文5活动目的：通过庆祝20年元旦这一活动，展示教育成果和学生素质,加强家长委员会建设，进一步融洽家校关系，增强家长与教师的交流与合作，优化和谐育人环境，促进学生全面发展。地点：西音乐教室时间:20_-12-

8、26上午参与人员：一年级六班全体家长、学生、任课教师活动筹备阶段：1、召开班级家委会讨论相关事宜2、动员学生、家长报元旦节目3、统计节目活动准备：1、班级节目编排。2、氛围营造：郭家豪妈妈等3、话筒：张景涵、耿子金家长提供4、照相录像：蔺子溟妈妈、耿子金妈妈等总策划：家委会成员、王令秀主持：蔺子溪、崔蓝心张景涵于小亿、于甜甜老师表演内容及形式：朗诵、歌舞、小品、演唱、乐器，猜迷语,讲故事，讲笑话等其它事宜1、节目使用的.服装、道具自行解决。2、班委会、任课老师抓好安全纪律。3、每个节目提前1个节目到前场候场。4、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。5、清理场地卫生。一年级元旦活动方案范

9、文6一、活动主题：展示风采，放飞梦想，喜迎新年二、活动目的：为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过黑板报、班级布置、制作礼物、文艺汇演等活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。三、活动领导小组：组长：钱芳副组长：康岩组员：全体学生和家长、任课老师四、活动时间：12月31日五、活动地点：一年级五班教室六、活动内容活动一：图书大换购活动负责人：钱芳、康岩活动二：庆元旦迎新年黑板报负责人：康岩活动三：迎新年手抄报、贺卡制作负责人：康岩活动四：制定20_年

10、的目标、计划（张贴在教室内勉励学生）负责人：钱芳活动五：庆元旦迎新年文艺活动。负责人：钱芳具体要求：1活动以家长委员会代表为首进行，制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。2 .班级使用拉花、气球、彩带等装饰物布置教室，要有新年气氛，黑板上要有主题词。3 .邀请家长代表和学生一起装饰教室，并与师生共同参与迎新年庆祝活动。4 .节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。可以根据学生年龄特点开展趣味游戏。5.领导及行政进入班级进行慰问，学校以抽奖的形式发放新年礼物。七、活动注意:1、组织学生要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺

11、特长，让学生度过一个祥和欢乐的节日。2、活动时间要确保整个下午，统一放学，不得提前。3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室、清洁区卫生打扫干净。一年级元旦活动方案范文7活动过程（一）、玩具收藏家1、围绕着“玩具总动员”这个主题，进行了搜集、整理、调查等活动。进入活动的第一环节一一我是玩具收藏家。2、请学生展示我是玩具收藏家汇报表并介绍自己喜欢的玩具。引导学生这样进行汇报：大家好！我是玩具收藏家。在我的玩具里边，木制的有，塑料制的有，金属制的有其中，益智类的有种，游戏类的有种，摆设类的有在这些玩具里,我最喜欢的是，因为。（学生边介绍边展示玩法。）3、小结：从刚才同学的介绍当中，老师知道大家的玩具不仅

12、品种繁多、外观漂亮，而且趣味性强。（二）、快乐玩一玩过渡：俗话说“独乐乐不如众乐乐”，好东西就要一同分享。接下来就请大家在小组里交换玩一玩你带来的玩具。1、出示“温馨提示”（课件出示）：（1）设身处地地为他人着想是一种美德。（2）请像爱惜自己的玩具一样爱惜同学的玩具，不懂怎么玩的可以请教同学。（3）同时注意声音不要太大，以免相互影响。2、在小组内跟同伴交换玩一玩自己的玩具。3、你觉得小组里谁的玩具还特别有趣、好玩？觉得我们的现在的玩具怎样？（三）、玩具小调查激趣过渡：看到大家桌面上琳琅满目的玩具，老师不禁想起了自己的童年，想起了童年的玩具。现在就请大家来见识两件。（边课件出示传统玩具边简单作介

13、绍）同学们知道二三十年前的玩具还有哪些吗？老师之前已布置大家回家采访自己的爸爸妈妈,看他们小时候玩什么。现在就请同学来汇报自己调查采访的结果。1、学生汇报所调查采访到的资料。2、课件展示传统玩具。3、引导学生从外观、种类、功能等方面对传统玩具与现代的玩具作比较。4、学生谈谈调查感言。（四）、小小设计师过渡：同学们想不想动手制作一款自己喜欢的玩具？赶快行动吧，当一名小小设计师！1、做一做：小组合作制作玩具。（1）提出活动指导（课件出示）：小组合作制作玩具，小组长安排组员的分工，要发扬团结协作的精神。如需剪刀之类工具的，还要特别注意安全！（2）小组合作制作玩具、老师巡视并作指导。（3）展示玩具作品并评价。（引导学生从趣味性、创意及外观方面进行评价。）