2023年初中作文基本功训练第五讲：怎样把句子写完整.docx

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1、一个完整的句子，要符合两个要求：一是表达的意思要完整；二是结构要完整。结构完整的句子一般有两个部分。前一部分主要讲“谁”或“什么”，后一部分主要讲“干什么”、“是什么”或“怎么样”。要告诉别人一件事，或表达一个完整的意思，一定要把句子的两个部分都写出来，意思才能表达清楚。如下面例句：1姐姐学打字。2妈妈是优秀教师。3菊花真好看。这三个句子各表达了一个完整的意思。第一句告诉我们“谁干什么一一姐姐学打字”；第二句告诉我们“谁是什么一一妈妈是优秀教师”；第三句讲“什么怎么样一一菊花真好看”。如果少了一个部分，句子就不完整，意思就不清楚了。又如：1你星期天去图书馆吗？2房子建好了吗？3爸爸下班了吗？这

2、三个句子是向别人发问的。都表达出了完整的意思，也是由两个部分组成。第一句问：“你星期天干什么”；第二句问：“房子怎么样了”；第三句问：“爸爸是不是下班了”。为了表达出发问的语气，句子的末尾用了表示疑问语气的“吗”字和“？”，句意更清楚，听的人就更明白了。还有一种表达感情的句子，也是由两个部分组成的。例三:1 这棵白杨多高啊！2 我玩儿得多么开心啊!第一句讲“白杨高”，第二句讲“我开心”，都是讲“谁”或“什么”“怎么样”，都有两部分，意思完整。为了表达对白杨的赞美和“我”的高兴心情，句子的末尾加上了“啊”字和。把句子写完整，最重要的是掌握好单句的三种基本句式。如下表单句的三种基本句式表基本句式完

3、整句（例）不完整句1谁干什么学生写字1 农民O2 扫地。3 小鸟O4 吃害虫。什么小猫钓鱼2谁是什么爸爸是工人1 我是O2 是英雄。3 北京是。4 是益什么五星红旗是国旗虫。3谁什么样解放军很勇敢1 弟弟O2 勤快。3 菊花o4 凉快。什么教室真明亮想一想，练一练：1 .按三种基本句式写句子，回答问题。谁干什么？什么干什么？谁是什么？什么是什么？谁怎么样？什么怎么样？2 .把下列句子补充完整。同学们（）小猴子（）太阳（）(）是我的好朋友。（）真大。（）在海上航行。3 .照“例”把句子写完整。学习非常刻苦。（怎么样）同学们参观了爱国主义图片展览。（干什么）都是少先队员。（是什么）（怎么样）青蛙T（干什么）（是什么）（怎么样）我家.（干什么）（是什么）C（怎么样）汽车J（干什么）1（是什么）培根说：“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理学使人庄重；逻辑修辞学使人善辩。”读读培根的话，想一想，读书还有哪些好处，请你仿照培根说的句式把下面的句子补充完整。语文使人_体育使人音乐使人美术使人不读书使人