2023年住培岗前技能培训前试题.docx
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1、2023年住培岗前技能培训前试题6 .心肺复苏过程中,在完成电击除颤后应单选题立即检查心跳或脉搏,确定是否恢复自主有效心率立即胸外按压,在5组(约2分钟后)心肺复苏后再行分析心率(立即给予肾上腺素,并准备第二次除颤立即进行心电图检查7 .医务人员心肺复苏时,评估循环的时间单选题至少10秒至少5秒510秒1075秒8 .心肺复苏时胸外按压的部位,下列描述正确的是成人以两乳头连线胸部正中何丁晌答案)胸骨下半段(胸骨下三分之一婴儿以紧贴乳头连线胸部正中间9 .心肺复苏过程中,如何控制有效通气每次通气时间1秒E硝”完)通气时可见胸廓起伏潮气量控制在50m1内潮气量控制在I1内1.1 1名3岁患儿由家属
2、紧急送入急诊,初步判断颜面发组、无反应,家属告知孩子在进食荔枝后出现发绢,立即予实施“海姆立克急救法,是否正确单选题正确错误川11 .复杂疑难医学知识的学习方法不包括单选题死记硬背(正确答案)时常温习归纳总结口诀记忆请教别人12 .医生的临床水平取决因素不包括单选题医学三基平台资源学习能力临床经验高大上的检验和检查13 .课程中,关于“如何规培成长最快?”,包括选对平台(1好的带教川养成好的思维和行为习惯打好基础(正确答案)善于自学、归纳、总结和输出制14 .作为规培基地,广州妇儿中心的优势包括国家儿童区域医疗中心,平台具有政策优势分科系,病种多,病例资源丰富教学师资丰富,有带教意识Ii1彳飞
3、)科研意识强,着重临床和科研能力的培养临床工作较为繁重15 .工作后学习困难,可以通过写行医笔记、参加学术会议、参加病例讨论、争取科室讲课、查阅文献资料、请教别人及学习医学视频等方法提高临床水平单选题对错16 .下列哪项体征提示患儿病情不严重单选题胃纳一般微笑I发热肢体活动和意识状态有改变17 .一个3个月大的婴儿,胃纳差来就诊,预检分诊的的第一步是:单选题评估有没有脱水评估气道是否通畅看看患儿的皮肤颜色测量体温18 .在预检分诊时根据不同年龄进行生理学上的评估是因为:不同年龄段的生理特点会不一样,可能会导致分级的结果不一样硝%K)不同年龄段的人在生长发育、免疫系统、代谢、器官功能等方面都存在
4、差异。I确答案)整个儿童阶段的生理特点变化很大,以此作为预检分诊的评估依据是不可靠的根据不同年龄段的生理特征进行评估可以提供更准确的诊断和治疗建议。案)19 .急诊预检分诊的主要目的什么:指引病人到相关的专科就诊确保病人按照到达急诊的时间顺序安排就诊分辨出病情最重的患儿,使他们能得到最快的救治(确答父)有助于急诊科的医疗服务资源能得到有效分配20 .白血病化疗后骨髓抑制并发热的患儿,是否应该比同年龄既往健康预检时体征相似的发热病人优先就诊:单选题是否21 .你在医院充当志愿者,遇到病人家长要求你帮忙插队缴费,以下做法正确的是:单选题热心帮忙,帮忙插队,并接受家长表示感谢的小礼物拒绝,告知家长需
5、要按照正常顺序排队J不插队,但可以代替其排队帮忙插队,但拒绝家长表示感谢的小礼物22 .一急诊留观患儿骨穿结果显示急性白血病,你作为主管医生在告知家长时,家长情绪崩溃拒绝交流及接受。以下做法不正确的是:单选题暂停沟通,等待家长情绪稳定后再进行告知。暂停沟通,换监护人进行沟通。工作繁忙,赶紧继续沟通完毕葩答案)暂停沟通,寻求上级支援。23 .以下属于SP1KES内容的是:评估病人的感知以及他/她所知道的关于自己的医疗状况(”)准备一个安静的环境,有足够的隐私和时间来传递消息,尽可能少的干扰案)确定病人想要听到多少信息和应该如何传递面谈结束时概述策略和总结(24 .某医院人工挂号窗口显示:门诊病历
6、1元/份,请自备零钱。你在医院充当志愿者,一患者表示没有带现金,希望能通过微信转账给你,你帮忙给他现金,你热心地给了他一元钱,同时患者通过面对面付款转了一元钱给你。对于你的做法以下说法正确的是:你非常热心,帮患者解决了问题,做的很棒。你这种做法是错误的。Ii志愿者不能直接与患者之间有金钱的交易,容易造成他人误解。川硝?林)志愿者在患者心目中代表的是医院主体,不能与患者私下产生金钱交易。案)25 .与他人沟通前需要做好对自身和他人的信息的评估,如果预计难以沟通的需要提前做好备选方案。单选题对错26 .直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后,应先洗手后进行卫生手消毒单选题对错2
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