大数据与会计专业人才培养方案（两年制）（高职）.docx

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1、大数据与会计专业人才培养方案（两年制）一专业名称大数据与会计二 专业代码530302三、入学要求中等职业学校毕业生四、修业年限2年五 职业面向本专业毕业生职业面向主要为财经商贸领域的行业企业，从事智能财务核算、智能财务技术、大数据会计信息统计等工作，见表1。表1T大数据与会计专业主要职业面向序号对应职业（编码）对应岗位群或技术领域举例职业资格证书和职业技能等级证书举例专业方向12-06-03会计专业人员助理会计师证书会计22-06-04审计专业人员初级审计师证书会计、审计32-06-05税务专业人员会计六 培养目标本专业坚持立德树人、德技并修，面向大中小企业的财务处理、会计管理等行业企业，培养

2、从事会计核算、会计大数据分析和财务预决策等工作，具备良好的职业道德和从事财会工作的综合素质，掌握会计理论和会计实务等知识，具备专业能力及社会适应能力，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。七 培养规格1 .素质要求（1）遵守法律法规，坚持准则。了解并掌握国家有关的法律法规，并遵守加以合理运用。坚持遵循自己本心，做到诚实守信，不弄虚作假。（2）提升技能，提高自我学习的能力。随时留意有关会计新变革的政策法规，并且及时更新自己的知识库，完善处理会计关系和进行会计活动工作的能力。（3）保守企业秘密，强化服务意识。（4）学习能力和适应能力。（5）诚实、忠诚度高，从业者必须踏踏实实、勤勤恳恳，有

3、一个良好的心态，能够并愿意把一点一滴的小事做好。2 .知识要求（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产、支付与安全等相关知识。（3）掌握经济、财政、税务、金融、企业管理等基础知识。（4）掌握财务会计、成本核算与管理、财务管理、管理会计、财务大数据分析和企业内部控制的理论知识。（5）掌握企业会计制度设计的相关知识。（6）掌握社会审计、内部审计的相关知识。3 .能力要求（1）具有较强的文字、表格、图像的计算机处理、财务信息化应用等本专业必需的现代信息技术应用能力。（2）具备数据统计岗位工作能力，能够进行会

4、计数据基本统计和简单分析工作。（3）具备会计大数据分析能力，对企业报表数据、成本核算数据、财务预决策数据进行分析，并为企业经营提出可行性方案，科学进行分析与管理。(4)具备会计核算各岗位工作能力,能够运用现代信息技术准确进行会计业务处理，能熟练进行会计凭证、账簿和报表的编制和审核。（5）具备涉税事务处理能力，能够正确计算各种税费，并进行规范的网上报税，能够进行基本的纳税筹划和纳税风险控制。（6）具备一定的管理会计能力，能够运用现代信息技术进行财务、业务信息进行处理、分类、分析、输出，提供企业决策所需的信息。（7）具备企业内部控制的基本能力，能进行中小微企业和非营利组织会计核算制度的设计，并能合

5、理应用内部控制的基本原理和方法进行内部会计控制。（8）具备一定的财务管理能力，能够运用财务管理的基本原理和方法进行企业筹资、投资及营运方案的分析，能够运用预算编制的基本方法编制企业预算，并进行预算分析和绩效评价。八 职业证书本专业学生通过学习可获得的职业资格（职业技能等级）证书见表1-2。表1-2大数据与会计专业职业资格（职业技能等级）证书序号职业资格（职业技能等级）证书举例等级认证单位备注（选考或必考）1助理会计师证书*初级财政部选考2初级审计师证书*初级审计署选考3业财一体信息化职业技能等级证书初级新道师资研修院选考注：*表示职业资格证书；表示职业技能等级证书。九、职业能力和职业资格标准（

6、职业技能标准）分析大数据与会计专业职业能力和职业资格标准（职业技能标准）分析见表1-3。表1-3 大数据与会计专业职业能力和职业资格标准（职业技能标准）分析就业岗位典型工作任务职业能力职业资格会计数据统计岗1-1原始单据填制、审核及业务办理1-2货币资金管理1-3日记账登记1-4银行对账1-5数据统计1 .能熟悉出纳岗位应遵守的各种规章制度，熟悉业务办理流程及支付结算方式，会填制审核各类原始单据。2 .能熟练运用现代信息技术进行出纳岗位业务操作3.能准确统计各项财务数据并简单分析。1 .达到初级会计专业技术资格标准2 .考取初级会计专业技术资格证书并选考1+X职业技能等级证书等证书的一种。会计

7、数据2-1原始单据填制及1.能熟悉审核规章制度，1.达到初级会计审核审核各类单据，能填制登专业技术资格标2-2记账凭证填制及记各类账簿，会熟练进行准。审核期末处理。2 .考取初级会计2-3账簿登记2.能熟练运用现代信息技专业技术资格证2-4期末处理术进行会计核算岗位业务书并选考1+X职2-5财务报表编制操作业技能等级证书2-6大数据分析3.能及时、准确编制会计等证书的一到两2-7报表分析报表，能分析报表数据，种。能提供对决策有用的财务信息。4.能根据对企业报表数据、成本核算数据、财务预决策数据进行分析，并为企业经营提出可行性方案。3-1税款核算1.能计算日常应交税费，1.达到初级会计3-2纳税

8、申报能填制各税种纳税申报专业技术资格标3-3成本核算表，会涉税经济业务以及准3-4成本分析进出口业务纳退税核算。2 .考取初级会计3-5成本控制2.能熟练运用财务软件进专业技术资格证3-6管理咨询行税务管理岗位业务操作书并选考1+X职3-7会计咨询3 ,能正确判断适用的成本业技能等级证书计算方法并计算相关成本等证书的一到两4.能完成客户企业内审种数据分析、经营方案预决策分析。5.能解答会计核算方面的问题，进行会计报表分析、纳税筹划等咨询。分析岗财务核算及咨询岗十二、课程结构框架顶岗实习专业课程1.财务会计2.财务管理3.经济法4.管理会计专业选修课程1,商业银行理论与实务2 .金融服务礼仪-3

9、 .财政学4 .金融企业会计5 .金融风险管理6国际金融学7 .货市银行学8 .证券段去t t公共选修课程限定选修课L创新与创业2 .党史国史3 .中华优秀传统文化-十一 课程设置及要求本专业课程“主要教学内容和要求”融入思想政治教育和“三全育人”改革等要求，把立德树人贯穿到思想道德教育、文化知识教育、技术技能培养、社会实践教育等各个环下O1.公共基础课程(1)思想道德修养与法律基础本课程是落实“立德树人”根本任务的主干渠道和核心课程。课程主要任务是以为指导，以人生观、价值观、道德观教育为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育引导大学生加强自身思想道德与法律修养。通过本课程

10、的学习，使学生充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标；树立科学的世界现、人生观；坚定正确的政治方向和政治态度；树立为社会主义现代化建设而努力学习的决心。(2)思想和体系概论 本课程是落实“立德树人”根本任务的主干渠道和核心课程。课程主要任务是学习思想和体系的基本内容；理解思想和体系是的基本原理与中国实际相结合的两次伟大的理论成果。通过本课程的学习，培养学生运用的立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力；增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领以及各项方针政策的自觉性、坚定性；树立正确的民族观、宗教观和祖国观；坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念；增强在党的领导下全面

11、建设小康社会，加快推进社会主义现代化进程的自觉性和坚定性,积极投身到全面建设小康社会的伟大实践。(3)体育本课程主要学习体育理论基本知识、田径、篮球、排球、足球、健美操、民族传统体育、游戏、乒乓球、羽毛球、形体与健美、网球等内容。通过本课程的学习，使学生掌握基本的体育与健康知识和运动技能，培养运动兴趣和爱好，具有良好的心理品质和健康的生活方式，形成积极进取、乐观开朗的生活态度，提高与专业特点相适应的身心素质。(4)英语本课程主要任务是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口语和书面的信息交流。通过本课程的学习，使学生加强实际使用英语进行交际的

12、能力，为学生以后学习专业英语打下基础，也为学生学习专业课中的英文术语打下基础，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。(5)信息技术本课程主要学习计算机办公应用的理论知识、计算机办公应用岗位的文字处理、电子表格处理、PPT工作流程、产品展示、网络设置应用等内容。通过本课程的学习，使学生熟练掌握计算机日常维护、文字处理、电子表格处理、演示文稿制作、多媒体技术应用、计算机网络应用和网页制作等方面的基本技能，毕业走上工作岗位之后能尽快适应角色，熟练从事办公应用工作，满足日常办公需求。(6)心理健康教育本课程主要学习人格发展与自我意识、择业心理与职业生涯规划、情绪

13、管理与压力应对、生命教育与心理危机应对等大学生成长中遇到的课题。通过本课程学习，使学生明确心理健康的标准及意义，增强自我心理保健意识和心理危机预防意识，掌握并应用心理健康知识，具备自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提高心理素质，促进学生全面发展。2.专业课程(1)专业核心课程财务会计本课程主要讲授如何按照企业会计准则和企业会计制度的要求，对企业的各项资产、负债、所有者权益以及收入、费用和利润进行核算以及会计报表的编制等。明确企业财务会计的基本任务和作用，认识做好企业财务会计工作的意义，掌握企业财务会计的基本理论、基本知识、基本技能，使学生在毕业后，经过一定的工作实践，基本能够胜任财务会计工作，达到中级财务会计应具备的会计理论与业务水平。财务管理本课程主要讲授财务管理基本概念、货币时间价值观念、风险收益均衡观念、成本效益观念、筹资管理、长期投资与固定资产管理、流动资产管理、证券投资管理、财务分析等内容。本课程完善大数据与会计专业学生的知识结构，促使学生树立企业财务管理的观念，增强个人理财能力，提高学生全面素质，培养跨世纪的复合型人才。总之，培养学生的基本理财能力和财务数据的分析能力。经济法本课程的主要内容有我国公司法、合同法、个人独资企