纪检监察干部教育整顿个人党性分析六个方面六个是否自查报告8篇.docx
《纪检监察干部教育整顿个人党性分析六个方面六个是否自查报告8篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《纪检监察干部教育整顿个人党性分析六个方面六个是否自查报告8篇.docx(49页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、纪检监察干部教育整顿个人党性分析(六个方面六个是否)自查报告【8篇】目录纪检监察干部教育整顿个人党性分析(六个方面六个是否)自查报告按照中央纪委决策部署和省纪检监察干部队伍教育整顿检视整治工作安排,在认真开展谈心谈话的基础上,本人对照“六个方面”和教育整顿“六个是否”要求,逐条逐项查摆存在的问题,深刻剖析问题原因,进一步明确整改措施和努力方向。现将党性分析情况报告如下:一、个人认识体会纪检监察干部队伍教育整顿工作开展以来,本人认真按照工作部署要求,扎实完成了各项学习任务,高质量撰写心得体会、读书报告,与委领导、室主任以及镇纪委两位同事深入开展谈心谈话,对标对表认真查摆当前存在的各项问题,分析产
2、生问题的原因,详细制定整改措施。经过一段时间来的学习教育以及检视整治,自己的政治判断力、政治领悟力、政治执行力有了明显的提升,对这次纪检监察干部队伍教育整顿工作有了更加深刻的认识。(一)政治站位得到进一步提升。开展纪检监察干部队伍教育整顿,是习近平总书记亲自点题、亲自部署的重要政治任务,体现了党中央对纪检监察干部队伍建设的关心和厚爱。在全国纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会议上,李希书记强调,要以最鲜明的态度、最有力的措施、最果断的行动坚决查处“两面人”、坚决防治“灯下黑1着力打造忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军,措辞之严厉体现了中央纪委铁腕推进、坚定整治的决心和力度。纵观此次教育整顿
3、,自上而下顶层设定了学习教育、检视整治、巩固提升三个环节,每个环节又详细设定了若干具体任务,充分体现了教育整顿的准备之深、谋划之远。可见,此次整顿活动不会虎头蛇尾、“雨过地皮湿”结束,而是一场动真碰硬、系统推进、铁腕落实的真真切切的治病排毒。(二)充分认识到教育整顿的重要意义。纪检监察队伍是公认的一支“铁军,”整体上是真正做到了“忠诚、干净、担当但我们必须认识到,在纪检监察干部队伍中也是存在一些不容小视的问题的。特别是在学习案例时,我深深为之感到震惊,原来我们队伍中也存在着这样或者那样的问题,有一些问题是十分触目惊心的。通过中央纪委、国家监委网站公布的数据来看,我们队伍中,一批经受党培养多年的
4、纪检监察干部,仍然经受不了糖衣炮弹的侵饶,从而从“反腐败”走向了“腐败”,从而受到了党纪政纪处分,甚至被移送司法机关。他们的教训是惨痛的,是非常令人惋惜的。党中央正是基于这一点,在纪检监察干部队伍中开展教育整顿,可以说是正逢其时,十分必要。(三)坚持刀刃向内来一次自我净化。通过一段时间来的学习整治,我进一步认识到,我们务必要提高政治站位,深化思想认识,务必增强思想的自觉和行动的自觉,把教育整顿当做一次自我锻炼、自我净化的宝贵机会,全身心投入其中,撰写好每一篇心得体会,完成好每一次自我检视、自我解剖。要坚决克服消极畏难情绪、盲目乐观情绪,切实把自己摆进去、把工作摆进去,给自己来一个全方位的政治体
5、检,查摆出平时没有难以发现的毛病,切实在教育整顿中实现自我提升、自我净化。二、自查的主要问题(一)是否存在信仰缺失的问题。一是政治素质有待进一步提升。纪检监察机关是政治机关,讲政治是第一位的要求,对标习近平总书记重要指示批示要求,自己政治“统领”的这根弦绷得还不够紧。如在学习教育阶段,因为不能处理好繁重的工作和高频次的学习任务,从而产生负面情绪难以纾解,在烦闷时会片面认为教育整顿的任务安排,影响到了纪检监察工作的正常开展,没有从思想深处认识到教育整顿的重要性。二是宗旨意识还没有牢固树立。因为长期在机关办公室工作,主要从事公文写作任务,很少深入群众中开展工作、了解情况。目前刚到基层,因为缺乏群众
6、工作经验,和群众沟通的方式方法不够接地气,和信访对象接触时,还不能够很好的设身处地从群众角度思考问题,从而导致较难化解重复信访对象的心结。(二)是否存在政治动摇的问题。一是理论学习的不够深入系统。教育整顿开展以来,我多次原原本本、逐字逐句地学习了党的二十大报告、二十届中央纪委二次全会工作报告,但有时面对高频次的学习计划,在繁忙的工作中,也只能做到浅尝辄止、蜻蜓点水,很难做到把所学内容同以来党中央治国理政的新理念新思想新战略,同习近平总书记重要讲话重要指示批示精神贯通起来学习。有时对一些重要理论的时代背景、理论渊源、思想精髓和核心要义领会得不够系统、全面。二是落实意识形态责任制还有不足。自己虽然
7、从不追求低级趣味,但是在面对社会上出现的一些不良风气、模糊论调也有熟视无睹、见怪不怪的情况。特别是对于抖音、微博上的一些错误论断,只有偶尔跟帖反对,大多时候是只是采取不传播不附和的态度“一划而过比如2023年底,面对居住区的群众,在微信群里讨论的负面论断时,没有旗帜鲜明的在群里反驳,反而关闭消息静音,“眼不见为净(三)是否存在放弃原则的问题。一是斗争精神有所减弱。能够保持勤奋敬业的良好状态,但在重点难点工作中存在畏难情绪,寻找解决问题的方式方法探索不够。如,镇信访矛盾突出,信访人长期重复、多头信访,有时还出现越级上访的问题,个别信访人还扬言要进京上访。履职以来,虽然第一时间带信下访,反馈受理情
8、况,但是仍然没有想到有效的化解方法。面对信访人的不理解和一些长期难以改变的错误观念,有时内心也打退堂鼓,认为是多年积累的矛盾,自己很难化解到位。二是“好人主义”还一定程度存在。从机关转任到乡镇一线,不善监督、不会监督、不敢监督的问题还比较突出。如,在下沉村居一线监督检查时,有时候发现一些小问题想要指出时,可转头一想,又认为无关紧要,觉得自己刚刚到任,不能“吹毛求疵”,给村两委留下不好的印象,就藏着掖着,不敢动真碰硬,旗帜鲜明指出错误。(四)是否存在作风不正问题。一是工作作风还不够扎实。有时候落实上级部署不够彻底坚定,如在落实上级决策部署时,对于一些任务指标,认为很难做到全面落实,填报一些数据时
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 纪检监察 干部 教育 整顿 个人党性 分析 六个 方面 是否 自查 报告
![提示](https://www.001doc.com/images/bang_tan.gif)