武汉版生命安全教育 三年级 第27课《爱牙就是爱健康》教案.docx

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1、生命安全教育三年级六单元第4课时教学设计课题爱牙就是爱健康单元第五单元学科科学年级三年级学习目标1 .了解牙齿的作用，初步懂得要保护好牙齿。2 .观察发现牙齿上的食物残渣需要及时刷牙，并学会刷牙的步骤。3 .养成早晚刷牙，饭后漱口的好习惯。重点初步了解踽齿的形成及其危害。难点掌握正确的刷牙方法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1猜一猜兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜磨米快又快，人人吃饭离不开。谜底：牙齿2.板书课题：爱牙就是爱健康牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们

2、讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。相反，如果牙弓发育不正常，牙齿排列紊乱，参差不齐，面容就会显得不协调。可见，牙齿是衡量健美的重要标志之一。牙齿和我们的身体健康有什么关系呢?你每天坚持刷牙吗?每天刷几次？大声朗读齐读课题猜谜导入，激发学生学习兴趣，启发思维。讲授新课一、情景园请同学们阅读教材并思考，大老虎痛苦的根源是什么呢？大老虎吃糖无节制还不刷牙，导致牙齿全部蛀掉小组讨论回答问题提高学生调动、整合知识的能了，只能吃流食，身体消瘦。二、智慧屋在人的一生中，先后长两副牙，首次长出的一副称为“乳牙”，到两岁半左右出齐，共20颗。六岁左右,乳牙逐渐脱落，长出“恒牙”，共2832

3、颗。牙齿不仅能咀嚼食物，帮助发音，而且对面容的美有很大影响。所以，人们常把牙齿作为衡量健美的重要标志之一O牙齿是人体中最坚硬的器官，牙齿和健康的关系非常密切，比如食物需要靠牙齿来咀嚼，食物吸收也需要牙齿的帮助，如果牙齿不好就会影响咀嚼，从而影响到食物吸收。学生阅读教材了解牙齿的结构力。引导学生了解牙齿及其作用。牙冠一工一轴质观看视频:与300多种口腔细菌共处，如何保护牙首先应该正确刷牙。牙膏的选择需注意:除了饮用水高氟地区以外都应该选择含氟的牙膏，因为氟可以防踽。刷牙方法很重要，正确的方法是:牙刷应沿牙齿的长课外拓展拓宽学生知识面O通过通俗易懂的图示方式，引导学生掌握正确的刷牙方法。轴竖刷，不

4、要横着刷，即刷上牙时由上往下刷，刷下牙时由下往上刷，刷上下牙咬合面时，将牙刷了解刷牙的正确步骤毛按压在牙上，来回刷，刷完外面再刷里面。每天至少刷两次牙，早晚各一次，每次刷牙至少2分钟，每个牙面都要刷到。另外，还要定期做口腔检查，半年一次。一旦发现口腔疾病就应该及时治疗。牙齿变健康的6个方法1.睡前刷牙引导学生树立正确的观念。唾液可以抑制细菌的繁殖，而睡眠时口腔中的唾液分泌减少，对细菌的抑制作用大大降低。如果睡前不刷牙或没刷干净，食物残渣在细菌的作用下发酵产酸，很容易引发蹒齿。睡前刷牙可以清除堆积一整天的细菌和菌斑，以及食物残渣，确保口腔清洁。2.正确刷牙错误的刷牙方式几乎和不刷牙一样糟糕。将牙

5、刷轻轻靠在牙齿与牙龈的交界处，用画圆的方式在牙齿颈部打圈，然后再向没有牙龈的一侧扫，以去除舌侧和唇侧的牙菌斑。前牙的舌侧则要竖起牙刷，由牙龈向外刷:咬合面小幅度来回刷。常见的错误刷牙方式有横向刷牙，大力刷牙，这些都会给牙齿造成不可逆的伤害。3.不要忽视舌头菌斑也能在你的舌头上生长。舌头与牙齿同在口腔中且接触密切，舌头上的菌斑沾在牙齿上，相当于刷牙没刷干净，同样会引起口臭、腐坏等疾病，威胁口腔健康。所以每次刷牙的时候都要轻轻地刷一刷舌头。合作讨论学习提高学生实践应4.多喝水经常喝水，可以平衡口腔酸碱度，降低酸对牙齿的腐蚀，减少踽坏。饭后喝水，让水在口中来回冲刷，可带走大部分食物残渣，起到清洁口腔

6、的作用。用的能力。5.少食含糖及酸性食物糖会在口腔中转化为酸素，这些酸是导致蛀牙的原So唾液对牙釉质有修复作用，但是需要较长时间。因此进食含糖或酸性食物过于频繁，唾液来不及修复牙釉质，久而久之就会形成蛀牙，造成牙齿的永久性损伤。6.每年至少看一次牙医即使每天尽职尽责地刷牙、使用牙线和漱口水，也需要定期看牙医。至少，你应该每年看一次牙医，对牙齿进行彻底地清洗和检查。通过拍摄牙片，医生能够发现潜在的口腔问题，并提供解决方案，将疾病扼杀在摇篮里。八种对牙齿好的食物提高学生生活经Ki验。香蕉乳酪芹菜叁0水苹果洋葱坚果蔓越莓课堂练习训练场训练场一、和同学一起练习一下正确的刷牙方法。二、记录一周自己和爸爸

7、妈妈早晚刷牙的情况。刷了牙就打,O完成练习引导学生巩固本课所学。a叫闷锦囊小卷牙齿的美学标准1.牙齿整齐、洁白，微笑时双尖牙微露。强化教学目标。2 .自然静止状态时上前牙覆盖下前牙13o3 .正中上前牙的形态与面形相同。4 .牙列整齐无缺损。5 .牙齿洁白、清洁，无牙垢、牙石和隅齿。6 .牙踝健康，无变色、无肿胀、无出血说说你知道的刷牙坏习惯1 .冷水刷牙2 .刷牙太用力3 .横着刷牙积极发言，4.刷牙时间短举手回答激发学生学习，5 .饭后立即刷牙6 .牙刷长时间不换7 .不刷舌头思考的积极性、主动性、创造性。8 .不用含氟牙膏9 .和家人共用牙膏10 .用硬毛牙刷课堂小结我的收获我知道牙齿分为一牙釉质_牙本质_,_牙髓三个部分。人的一生要长两次牙，第一次叫一乳牙一换牙后叫恒牙正确的刷牙方法是短横刷法和竖转动法我要每天坚持刷_3一次牙。小结提升感悟。板书爱牙护齿保健康，生命质量有保障。