板块四 专题11.docx
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1、考纲要求(1)商鞅变法;(2)北魏孝文帝改革;(3)王安石变法;(4)俄国农奴制改革;(5)明治维新;(6)戊戌变法。一、商鞅变法1背景(1)随着铁农具和牛耕的使用及推广,土地私有制逐步确立,新兴地主阶级要求废除奴隶主贵族的特权,开展封建经济。(2)法家学说成为商鞅变法的理论依据。(3)春秋战国时期各国的变法为商鞅变法提供了经验教训。(4)秦国落后,客观上要求变法。(5)秦孝公的支持。2 .措施(1)经济:废井田、开阡陌,以法律形式成认土地私有,允许土地买卖;重农抑商,奖励耕织;统一度量W,国家颁行标准的度量衡器。(2)军事:奖励军功,实行按军功授爵的二十等爵制,鼓励贵族建立军功。(3)政治:
2、废除“世卿世禄制”,普遍推行县制;建立严密的户籍制度,制定连坐法。(4)文化习俗:烧毁不符合新兴地主阶级利益的儒家和其他学派的诗书;推行秦律及一夫一妻的小家庭政策。3 .历史作用和局限(D历史作用:政治上,打击并瓦解了旧的血缘宗法制度,健全了封建国家机器,开始建立中央集权制度;经济上,从根本上改变了旧有的生产关系,确立了土地私有制,促进了秦国的农业生产;军事上,奖励军功,提高了秦国军队的战斗力,为秦国的战略开展创造了有利条件。(2)历史局限:轻视教化,刑法严苛,鼓吹轻罪重罚;在一定程度上加重了广阔人民所受的剥削与压迫;未与旧制度、文化、习俗彻底划清界限。二、北魏孝文帝改革1背景(1)社A矛盾:
3、阶级矛盾:北魏政治腐败,徭役赋税繁重,人民起义不断,阶级矛盾锋利;民族矛盾:汉族与其他少数民族因经济、文化差异导致矛盾锋利。(2)有利条件:北魏统一黄河流域,初步结束了北方长期分裂割据的局面;冯太后的改革为孝文帝改革创造了条件。2 .内容和意义措施内容意义均田制将国家控制的土地分配给农民,农民要承当一定的徭役杂税抑制了土地兼并,保证了政府的财政收入和劳役需要,促进了北魏经济的恢复和开展整顿吏治实行俸禄制,依据政绩决定官吏任期,制定惩治贪污的方法缓和了阶级矛盾和民族矛盾,减轻了官吏对百姓的掠夺,稳固了政权三长制设邻、里、党三长,直属州郡健全了县以下地方基层政权,保障了国家对人民的有效控制迁都洛阳
4、493年,迁都洛阳政治上,加强了对中原地区的统治,更便于经略南方;经济上,满足了日益增长的人口对粮食的需求;军事上,远离了北方强敌的骚扰,稳固了政权汉化实行汉制与移风易俗,易服装,讲汉话,改汉姓,与汉族通婚,改籍贯促进了北魏政权封建化,促进了北方民族大融合,为隋唐大一统和经济文化的高度开展奠定了根底3 .评价(1)促进了经济的复苏与繁荣,加速了北魏政权的封建化,缓和了民族矛盾。(2)促进了民族的交流与融合,为结束长期分裂割据的局面、重新走向统一创造了条件。(3)使人民的生产和生活相对安定。三、王安石变法1背景(1)社A危机:财政危机:冗官、冗兵、冗费以及对辽和西夏的“岁币”使北宋国家财政面临严
5、重危机;边防危机:辽、西夏在边境侵扰,民族矛盾锋利;政治危机:土地兼并严重,农民负担沉重,阶级矛盾锋利。(2)有利条件:庆历新政为王安石变法奠定了根底;宋神宗坚持变法,重用王安石。2 .内容(1)富国之法:青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法。(2)取土之法:改革科举、整顿太学、唯才用人。(3)强兵之法;保甲法、保马法、将兵法、设军器监。3 .作用(1)理财:增加财政收入;抑制兼并;保障农业生产。(2)军事:加强对人民的控制,减少军费开支,提高军队战斗力。(3)教育:培养、选拔人才;克服恩荫泛滥的弊病。四、俄国农奴制改革1 .背景(1)1856年克里米亚战争的失败,充分暴露了
6、农奴制的弊端。(2)农奴制限制农村劳动力的流动,也严重阻碍了俄国工业的开展。(3) “十二月党人和“知识分子主张废除农奴制,实行君主立宪制。(4)亚历山大二世上台后认识到改革是大势所趋,亲自主持和推动了改革。2 .“二一九法令(I)Q无条件地获得法律上的人身自由。(2)农民通过赎买获得一半土地,另一半土地归地主所有,地主有权决定保存哪些地块。3 .评价(1)进步性:客观上为资本主义开展提供了必需的劳动力、国内市场和资金,顺应了俄国资本主义开展的要求;是资产阶级性质的改革,是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。(2)局限性:实质上是地主阶级对农民阶级的“合法掠夺,是在保护地主阶级利
7、益的前提下进行的。五、明治维新1 .背景(1)国内因素:政治上,天皇没有实权,实行幕藩体制,等级制度森严;经济、外交上,实行重农抑商、闭关锁国政策,密本主义开展受阻。(2)国际因素:民族危机出现。1853年起,美英等西方国家入侵。(3)倒幕运动:中下级武士要求改革,实现富国强兵,推翻幕府统治,1868年建立了以天皇为核心的新政府。2 .内容(D政治:废除旧体制,建立新的社会体制;“废藩置县;废除封建等级制,实行“四民平等;公布?大日本帝国宪法?,建立近代天皇制。(2)经济:开展新经济,改革币制;实行土地私有制;推行“殖产兴业政策,开展资本主义新经济。(3)文教生活:倡导“文明开化;建立近代教育
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