开课《家人的工作》证书及教案公开课.docx

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1、学生生活体验活动学习评量表单元主题名称活动系列内容分析（要求能够体现注意、理解、记忆、迁移等水平层次）活动前评量活动后评量家人的工作T1T2T3T4T5T6T7T1T2T3T4T5T6T7知道3种以上不同职业88665429988665知道不同职业的特点77775528877775知道家人的职业88665429988665知道家人的工作单位76665428876665体验父母的辛苦，懂得关心家人56444327756444评量结果代号说明：8能独立完成；7给予手势提示可以完成；6给予间接口语提示可以完成；5给予直接口语提示可以完成；4给予视觉提示或刺激之内提示可以完成；3给予师范动作可完成；2

2、给予部分身体提示课可完成；1给予完全身体提示课完成；O没反应或学习意愿；NA未测。附件二:教学活动设计方案班级二班学生数8单元主题家人的工作教学活动内容家人的工作教学地点开化县培智学校教学人员吴晨晨教学时间2023年11月11日教学资源视频、录音、图片、PPT、卡片备注学生起点行为分析本班工8名学生，根据前期测评结果，可分为3组。A组学生（3名）指导父母每天要上班，对“职业”有初步感知，大概知道父母从事的职业，但对其工作单位、工作内容有一定认识，不会体会父母工作辛苦。B组学生（3名）对父母每天上班有初步意识，但不知其从事的职业、工作单位。C组学生（2人）认识爸爸妈妈，对父母上班要离开，不知道父

3、母职业，认知能力弱，学习兴趣第，缺乏对身边人、事、物的关注。个别化教学目标1、知识与技能目标：A层目标：知道并能说出父母的职业和工作单位B层目标：知道父母每天要上班，能说出父母的职业，初步了解父母的工作单位。C层目标：能指认父母上班时的照片，对父母上班有初步概念。2、过程与方法目标：通过观察图片、照片，听录音等方式，了解父母的职业和工作单位。3、情感、态度、价值观目标：初步感知父母工作的辛苦，学习尊重和关心父母。教学重占：了解父母的职业。教学难点：知道父母的工作单位及体谅父母工作辛苦。教学活动过程环节一：导入课题（一）复习常见的职业，巩固对职业的认识米粒班的同学学习了各种不同的职业，谁能大声告

4、诉大家，都有哪些职业（工作种类）。A组说，B组看图（视频）说，C组指认（跟着说）。医生、教师、警察、司机、营业员、快递员农民、家庭主妇、工人、护土、厨师、（二）重点说出职业的名称和工作内容。医生是做什么的？护士是做什么的？A组说出不同职业的特点。B组看图正确说出职业名称，跟着说职业特点。C组跟着大家说。环节二：教授新知（一）爸爸妈妈的工作我们知道了很多工作，今天我们来研究爸爸妈妈所从事的工作，学习“家人的工作”。1 .聆听录音，学说：我爸爸（妈妈）是O天天也知道家人的工作。来，我们先来听听天天他说了什么？（听录音，看图片）我爸爸是妈妈是o谁能像天天一样，介绍一下。2 .模仿说句子，介绍家人的职

5、业。我爸爸（妈妈）是OA组独立介绍家人职业。B组在提示下防说句子或说出职业名称。C组说出职业名称或找出自己的爸爸妈妈。聆听PPT图片头饰B/C组句子A组看图片、句子防说评价单（二）爸爸妈妈的工作单位1 .看图复习句子。这是兰兰的爸爸妈妈，谁能帮她介绍一下她的爸爸妈妈的工作呢？2 .了解怎样介绍工作单位。兰兰还知道爸爸妈妈在哪里工作呢。（图片）听一听兰兰是怎么介绍的。句式：我的爸爸（妈妈）是_在工作（上班）。头饰（二）我会介绍釜爸妈妈的工作。大翥都知道了,天和兰兰的爸爸妈妈分别做什么工作，那你的爸爸妈妈做什么工作，在哪里上班呢？1这是谁的爸爸（妈妈）？猜猜他们是做什么工作的？引导观察照片中父母的

6、服装，动作和工作环境，感知、理解并说出父母的职业和工作单位。请你来介绍一下爸爸（妈妈）做什么工作？你爸爸（妈妈）在哪里工作？A组：自己说父母的职业和工作单位B组：说出父母的职业，老师提示帮忙下介绍工作单位。C组：能指出父母工作时的照片，知道他们正在工作。环节三：联系巩固（一）小组合作练习小组合作，每人一张照片，介绍父母的工作和工作单位。老师随机展示一名学生父母工作时的照片，请该名学生到台前用“我爸爸是,他在工作。”句式介绍。A组：独立介绍B组：说出父母的职业，老师提示工作单位。C组：能指出父母工作时的照片，知道他们正在工作。老师对没为学生进行评价，表扬自信大方、表达清晰准确、有进步的同学。（二）通过了解父母工作，体谅父母工作的辛苦。1 .体会父母工作辛苦。爸爸妈妈每天都辛勤劳动，工作非常辛苦。2 .讨论我们能做什么呢？我们要尊重、关心爸爸妈妈。回到家可以给爸爸妈妈捶背、拿拖鞋，自己的事情自己做，告诉爸爸妈妈：你们辛苦了。板书：家人的工作天天（一家人照片）句式：我的爸爸是，我的妈妈是o兰兰（一家人照片）句式：我的爸爸是,在工作。我的妈妈是,在上班。爸爸妈妈工作真辛苦！尊重关心一个小组选一名同学带着照片上台介绍。