幼儿园大班中班小班双语活动教案:气球优秀教案优秀教案课时作业课时训练.docx
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1、一、目标:1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词,并能运用在看图编英文小故事中,能想象编其他小故事。2、发展幼儿的英语口语表达能力,培养对英语的兴趣,发展幼儿创造性思维。二、准备:气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。三、过程:1、听音乐气球世界”去参观气球。师:今天老师要带你们到一个很漂亮的地方去玩,(出示字卡气球世界)你们看是那里呀?幼气球世界。2、围成半圆坐下歇息,提问看到颜色的气球。师:Whatba11oodoyousee?幼:Isee(幼儿自由答)3、请幼儿吹气球。出示气球,认读单词Zba11OOn辨认气球颜色。师:Whatco1oriit?幼:Its.。吹气球,比赛谁吹的大。(请两
2、组比赛)教师把其中一个大气球刺破,发出bang”.幼儿齐气球爆时的声音:bangbangbang”4、收好气球,引出黑板上第一套图片。你们看这张图片上的气球是什么颜色?幼:red师:红色的气球英语怎样说?出示英语句子。幼:Theredba11oon(按此方法把其余四张图片用英语句子讲述)放故事录音,幼儿听。Theredba11oon.Thewiheba11oon.Thegreeba11oon.Theb1ueba11oon.BangBangBang!幼儿学讲英语小故事。5、出示第二套图片bow1。幼儿按刚才的方法编出bow1的英文小故事。6、引导幼儿创编其它故事。如:p1aneCar等.7、游戏
3、:踩气球。气球放在盆里,老师用英语说出一颜色气球幼儿找到该色气球,并放在地上踩爆。准快谁为胜。大家一起到场地后面去把地上的气球踩爆。8、活动结束。以下资料为班级建设资料,有需要可以用:滴水精神主题班会活动目的:教育学生懂得“水”这一珍贵资源对于我们来说是极其珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。活动过程:1主持人上场,神奇地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”主持人口述谜语:“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”一辈子戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗
4、?”主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”甲:如果没有水,我们人类就无法生存。小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。主持人:下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话,水的用处真叫大;洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的
5、。丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。2 .主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?(1)(生):我要节约用水,保护水源。(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。3 .主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。(3) 一辈子跑上说:主持
6、人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或者浇花用。(电话内容略写)(4)一辈子说:主持人我们想给大家表演一个小品格吗?主持人:可以,大家欢迎!请看小品这又不是我家的大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”旁白:“那又是谁家的呢?”主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人:我们给他鼓鼓
7、掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?齐:主动关好。小记者:同学们,你们好!我想打搅一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?主持人:可以。小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,i群炎谈好吗?答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。小记者:请这位同学谈谈好吗?答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每一个人做起。我想把每一个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们再见!水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让
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