尚志小学德育工作总结.docx
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1、2023-2023学年度第二学期德育工作总结本学期我校德育工作以“立德树人”为根本任务,培养学生核心素养为目标,根据期初德育工作计划,努力整合德育诸方面要素、资源、力量,深入实施体验式德育,围绕养成好习惯为中心,以日常行为规范教育为基础,以养成教育为重点,切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育。深入开展班集体建设,不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性,结合建党百年契机,积极开展各类主题教育活动,努力培养爱国感恩、举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人,主要做了以下一些工作:一、改进德育工作方法,提高德育工作实效1、加强师德师风建设。组织教师学习
2、中小学教师职业道德规范等,构建平等、民主的师生关系。2、班主任工作。定期召开班主任例会,总结班主任工作,布置下一个月的任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例摆出来,共同研究探讨。定期开展班会课,月月有主题,认真有效地上好班会课。3、全面开展德育实践课评比活动促进教师成长。根据这样养成好习惯手册在全校班级开展德育实践课评比提高了教师驾驭课能力并大大提高了好习惯养成教育实效性。选送两节优质课参加尚志市德育烛光杯实践活动课评比。二、强化行为规范训练,提升学生精神面貌(-)常规教育常抓不懈。1、抓好学生文明礼仪规范教育。各班利用班会组织学生认真学习了小学生守则、小学生日常行为规范。2、制定文明班
3、级评比细则,开展文明班级评比。由大队委值周领导对班级纪律卫生等情况进行检查,认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的检查工作,并利用队会形成进行强化教育,每天校大队委和值周领导对学生课间纪律进行巡视,促进了学校良好的秩序和风气。3、加强了学生红领巾监督岗的管理和培训。对学生上下楼安全和秩序起到了良好对促进作用。4、规范学生仪容仪表。本学期要求学生穿校服佩戴校徽入校,使学校学生精神面貌整体提高。(二)以养成好习惯为重点,继续抓好文明礼仪教育。1、“这样养成好习惯”一书1-5年级学生人手一册,班主任充分利用此书,加强学生行为习惯教育。2、依据学校学生行为习惯养成计划、根据学生的特点制
4、定班级计划并合理安排活动,分层次分阶段对学生好习惯养成进行了培养。如:学生读写姿势的习惯养成、整理书桌、房间等活动取得了一定的成效。三、少先队工作(一)、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:1、红领巾监督岗:由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。2、国旗下讲话:本学期国旗下讲话各中队负责进行。老师们都能积极准备,评选优秀
5、升旗手,让光荣升旗手在全体学生中形成榜样,达到了教育的良好效果。3、主题板报,各班出的黑板报立意新颖,构思奇妙,布局精巧。4、规范教室布置,中队角、图书角、学习园地等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度,每天检查,每天通报,队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。(二)、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质本学期,我们开展了多项活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。1、常规知识竞赛,培养学生行为习惯本次活动历时较长,从学期初开始,大队部就将小学生守则和小学生日常行为规范知识竞赛活动的相关要求进行了布置,学校领导重视,
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