小学20232024学年度第一学期工作计划.docx
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1、XXXXX小学2023-2024学年度第一学期工作计划一、指导思想学校将以为指导,深入贯彻落实精神,坚持立德树人根本任务,牢记为党育人、为国育才使命,不断创新工作思路,丰富校园文化内涵,加强校园安全管理,构建教师积极健康的生活方式,全面推进素质教育,提高教育教学质量。二、中心任务以教育教学质量为核心,办一所人民满意的学校;积极开展各类主题安全教育,努力打造平安和谐校园;加大校园文化环境建设,为争创全国文明城市增光添彩;落实疫情防控制度,教学防疫两手抓,确保两条战线都胜利。传承经典,让校园成为弘扬光大祖国传统文化的主阵地;三、具体工作(一)加强党风廉政建设1加强党的建设。全面贯彻落实市党代会和市
2、会议精神,坚持以“追赶超越”为目标,常态化推进“两学一做”学习教育,办好学习专栏,推出党员公开课至少5节。2 .加强廉政建设。实行师德师风考核“一票否决”制度,塑造教师队伍为人师表、教书育人的良好形象。(二)增强德育工作实效1抓实德育常规工作。大队部、德育处做好学生素养教育,利用队会、节庆日,扎实推进社会主义核心价值观进校园、进课堂、进师生头脑工作,加强学生思想道德、传统美德、社会公德、心理教育、养成教育、法治教育,提高学生的核心素养。3 .畅通家校沟通渠道。通过家访、家长会、学生社会实践、家校通、班级微信群、校园网专栏、学校微信等途径,畅通家、校、社会沟通渠道,全面育人。4 .开展心理健康活
3、动。定期开放心理咨询室,细化工作流程,作好过程记载,建立完善档案。每位教师要关注留守儿童、流动儿童、学困儿童、单亲儿童等弱势群体学生,帮助学生解决成长过程中的心理困惑和障碍。5 .结对帮扶贫困学生。德育处牵头建立教师结对帮扶贫困学生的长效机制,做到有措施、有落实、有成效。关怀贫困学生的心智情感、学习生活,教育知恩感恩,激发成人成才,促进贫困学生健康成长。(三)丰富素质教育内涵1落实常规教学管理。严格执行国家课程计划,开足开齐课程;禁止随意调课、占课;坚持实行学校领导、教导处、教研组、年级组负责人随堂听课、跟踪听课、听公开课的“听、评、导”制度,严格落实“减负”规定,优化作业训练,减轻学生课业负
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