大学计算机公共课教学改革与实践.docx
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1、大学计算机公共课教学改革与实践随着计算机科学的不断发展,计算机相关专业已经成为了大学中非常重要的一个专业,同时也让计算机公共课的教学成为了高校教学改革的重点。大学计算机公共课教学改革已经进行了多年,然而,对于如何更好地推进计算机公共课教学改革,许多教育者和研究者仍然存在很多争议和疑问。一、计算机公共课教学改革的必要性做好计算机公共课教学改革是高校教学改革的必要性所在。首先,传统的计算机公共课的课程设置已经无法满足社会对于计算机人才的需求。传统计算机公共课的内容缺乏实践意义,难以培养出具有实践能力的计算机人才,而这个问题就是计算机公共课教学改革需要解决的核心问题。其次,时代和信息技术的快速发展必
2、然要求教育也跟上时代的发展。对于计算机专业而言,计算机公共课就是学生入门的第一道门槛,因此要着重强化其实用性,尽可能让计算机公共课培养出能提高学生实际工作能力的人才。二、计算机公共课教学改革的途径1教学模式改革计算机公共课教学的模式改革是必要的一种改革途径。传统教学模式主要是以单一的授课方式为主,学生要通过听老师讲解理解计算机的基础知识。这种教学模式难以让学生将理论知识与实践相结合,难以提高学生的实践能力。因此,教师要积极探索多元化的教学模式,比如采用大纲式集中授课和网上学习结合的教学方式,让学生在听课的基础上,通过自主学习、实践操作等方式更好地理解课程内容,并更好地培养实际应用能力。2 .课
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- 大学计算机 公共课 教学改革 实践