地方传统文化进校园工作方案.docx
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1、地方传统文化进校园工作方案区委、区政府高度重视我区非物质文化遗产保护工作,自2005年以来,全区先后有28个项目列入国家、省、市、区级非物质文化遗产代表作名录。区内现有国家级保护名录1个、省级7个、市级16个、区级4个,分布于*镇。其中,新堡乡香纸沟土法造纸制作技艺为市仅有的两个国家级代表作名录之一。28项非遗代表作名录中,民俗11个,传统技艺6个,传统舞蹈4个,传统戏剧3个,传统音乐2个,传统口头文学1个,传统美术1个。现有国家、省、市级传承人共15名,其中:国家级传承人1人、省级传承人2人、市级传承人12人。为继承和弘扬我区优秀传统文化遗产,切实做好非物质文化遗产的保护,普及和推广优秀传统
2、文化,培育和挖掘地方传统文化,根据中共中央办公厅、国务院办公厅关于实施中华传统优秀文化传承发展工程的意见,制定本工作方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦,深入贯彻新发展理念,坚持以人民为中心的工作导向,坚持以社会主义核心价值观为引领,坚持创造性转化、创新性发展,坚守中华文化立场、传承中华文化基因,不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力,创造中华文化新辉煌,以传承和保护“非物质文化遗产”为重点,开展丰富多彩、积极向上的校园传统文化传承活动,普及和推广优秀传统文化,形成具有鲜明特色的校园文化,为广大师生创设优良的人文环境与和谐的发展
3、氛围。二、总体目标在全区校园中营造人人知晓“非物质文化遗产”、人人热爱“非物质文化遗产”、人人学习传承“非物质文化遗产”的浓厚氛围。通过开展“非物质文化遗产”教育,增强师生对我区“非物质文化遗产”的荣誉感、自豪感,培养师生对我区传统文化的兴趣,更好的传承、弘扬我区非物质文化遗产,深化学生爱祖国、爱家乡的教育。通过举办活动,激发广大师生学习优秀地域文化的热情和积极性,丰富活跃校园文化生活,促进青少年健康成长。通过举办活动,打造学校特色,促进学校校园文化建设。通过传统文化进校园,培养一批非遗师资队伍,扩大、夯实传承路径、传承人群。加强非遗传承基地(以下简称基地)示范、体验、教育作用,强化基地效能提
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