初中七年级劳技课的课题和教案.docx

《初中七年级劳技课的课题和教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中七年级劳技课的课题和教案.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、初中七年级劳技课的课题和教案1 .基于直接经验，面向现代现代社会对人们的技术能力和水平要求越来越高，因此现代的教育教学讲究与时俱进。劳技教育包含着技能教育与技术教育，这种技能技术应该与时代的需求相结合，与时代的发展相辉映。因此，动手和创新为主的手工课程（如布艺、编结等），都要努力研磨和打造与时代相结合的课程内容。2 .回归生活，体现开放性（1）尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长（如科技节）（2）体现每一所学校的特色（如航模、汽模制作）（3）反映每一所学校所在社区的特色（如剪纸）（4）善于引导学生从日常生活中选取探究课题或问题（研究性学习）3.面向实践，突出实践性劳技教育的目标“会动手、能设计、爱

2、劳动”要能够充分地贯穿于劳技课的始终，教学内容的选择上，最好选择一些讲练结合、手脑并用的操作课，这样更能够反映我们劳技学科的特点。三、校本课程内容开发示例日常生活中，一些没用的废纸、报纸，鸡蛋壳、不同形状的落叶、糖纸、包装纸、各种颜色的布头、线条、贝壳、鱼骨、羽毛、石子等都可用在劳技教学中。把这些废弃材料作为一种资源收集起来，变废为宝，不仅培养了学生的材料利用意识、环保意识以及动手能力、创新能力、还减轻了学生与家长的经济负担。在活动中，学生通过假设、想象、讨论、方案设计、实验操作、进行收集、处理和提取信息；运用有关知识来解决实际问题；在研究过程中与人交流和合作，这些是一种综合性的手工制作训练。

3、1 .粉笔雕刻在粉笔上面进行各种雕刻活动，让学生体会粉笔微雕的魅力。包括花瓶、酒杯、桥、汽车、人物等内容。（4课时）2 .石膏板雕刻在石膏板上进行各种创作活动。包括花卉、动物、人物、石膏板的镂空雕刻等内容。（4课时）3 .印章在一方小小的石块上感受篆刻的乐趣。包括文字、生肖、风景等内容。（4课时）4 .剪纸包括民间剪纸、现代剪纸、染纸剪纸及其创造。（4课时）5 .拼贴利用火柴、火柴盒、牙签等进行创作活动。（2课时）6 .网兜制作利用各种材质的线制作实用的网。（2课时）7 .纸灯笼制作利用一次性的制备制作逼真的灯笼。（2课时）8 .模型制作利用废弃的木料制作各种汽车、飞机、轮船等模型。（2课时）

4、9 .金属丝成型通过展示、观察、范例分析金属丝作品，启发学生尝试金属丝仿真自行车模型的设计。（2课时）10 .小木工制作用一次性的筷子进行创作活动。包括小水桶、飞机、房屋、板凳等，是渗透环保教育的绝佳内容。（2课时）七年级劳技课教案一课时闵行五中陆剑翔课题：纸杯垫的制作教学目标：掌握纸杯垫的基本制作方法，并加以运用，制作出其他的相关作品。1 .知识目标：掌握纸杯垫的基本制作方法2 .能力目标：培养学生动手能力，以及学生的创造能力丰富学生的想象力3 .情感态度：培养学生热爱生活，注意生活的点滴教学方法：教师较基本的制作方法，学生自己动手制作教学重点：纸筒条的制作教学难点：学生自己创作出其他得相关

5、作品教学用具：纸、剪刀、胶水、竹签以及其他教学课时：1课时教学过程：1.引言新的课程开始前，点评上节课的剪纸作品，给予好的作品鼓励。（首先展示教师作品）问：同学们看看我手里这个是什么材料制作而成的？（同学回答）那么大家都知道它是用报纸做的了，那么它是有什么基本单位组成的呢？（请同学仔细看后答）那么，我们接着看，它像是个什么东西，是做什么用的呢？巡回展示作品，请同学们积极思考。2 .新课讲解好的，在同学们看了我的作品后，经过思考我们都可以大概的知道自己的创作方向了，那么，请大家设计出自己的制作方案。要求表明自己的创作方向，所需纸筒条的长度以及条数，并且注明所需要的其他辅助物品。接下来首先我们来学习纸筒条的制作方法。纸筒条大家都会卷但是在这里要注意以下几点：1）在卷纸筒条时要利用竹签来卷，以保证纸筒条的紧凑性和均衡性2）卷时要不断的刷上胶水以使得卷好的纸筒条不会轻易的散开3）要在卷之前就剪好所需要的纸筒条的宽度，避免不必要的麻烦。4）做卷时，要保证纸两边的长度始终一致。在学生制作纸筒条的时间里，作巡视，看看学生在制作过程中遇到什么问题并加以解决。3 .小结这节课我们都知道了自己的制作方向并且已经学会了基本的制作方法,下节课，请大家按照自己的方案带齐制作工具，在下一节课是完成作4 .教后感