《行政能力测验》公考冲刺训练题013.docx
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1、行政能力测验公考冲刺训练题0131、我国传统文化宣传孔融让梨,表扬他把最好的给祖父母、父母、兄弟姐妹,最差的留给自己。这种教育的特点是强调自觉。古罗马人不是这样。为了解决军队中出现的严重不公平现象,他们没有找一个榜样来教育人,而是着眼于制度设计。比如两个土兵得到一个面包,按规定其中一个负责切割,另一个人则有权首先挑选。这样,那个切割面包的士兵为了防止自己吃亏,就会非常小心,尽量切得一样大。这样的传统延续发展,就是现代西方社会比较重视制度设计,而不仅仅依靠道德说教。这段文字意在说明:A.我国文化与古罗马文化在教育理念上存在巨大分歧B.好的制度设计比一味的道德说教来得更有效C.现代西方社会重视制度
2、设计缘于其文化传统D.完善的制度设计有助于最大限度地实现社会公平2、城市地标是一座城市最具标志性的建筑或景观,它聚焦了一座城市的魅力,是这座城市区别于另一座城市的特色之所在。我国历史上唐代长安之曲江,南宋杭州之西湖,明清南京之秦淮河、北京之故宫,近代上海之外滩,都是历史上极具特色和标志性的城市景观,并积淀为一种独特的城市意象。随着我国当代城市化进程的迅猛发展,新的城市地标不断浮出地表。这些新的城市地标如何与城市的历史文脉相协调,并体现出创新和发展,已成为今天城市建设中一个普遍性的问题。这段文字意在说明:A.城市地标是一座城市的名片和象征,能够提升城市的知名度B.塑造新的城市地标,是提升一座城市
3、软实力的有效途径C.塑造新的城市地标应在契合历史意蕴的基础上融入现代元素D.城市地标的塑造是城市化进程的需耍,是城市建设的重中之重3、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是:李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。,O这就难免有孤独的悲哀。她又处在社会思想的制高点她看到了许多别人看不到的事情追求着许多别人不追求的境界她处在封建社会的底层作为女人作为一个知识分子A.B.C.D.D4、尽管如此,许多人仍然抱怨电视是一种单向的发射,它仍然垄断了信息的收集、组织、编辑、诊释和发布这不仅因为电影、广播、电视或者互联网相继为大众的日常生活制造了巨大的快乐;更为重要的是,新型传播
4、媒介的问世往往是与进一步的民主和开放联系在一起的因此,计算机互联网的出现再度震动了人们历史证明,媒介的垄断时常导致符号的垄断;反之,符号的解放必然吁求媒介的解放相对于报纸,电视显然提供了一个较为广泛的公共空间。在大多数人眼里,电子传播媒介的崛起常被视为一种进步的标志将。以上6个句子重新排列,语序正确的一项是:A.B.C.D.5、儒学源远流长、内涵丰富,其内部不仅有子学、经学之分,也有汉学、宋学的对立,每一学术形态下又有不同之派系,故后世有所谓“道统”说,以对其内容作出判别、衡定、分析。一种学术思想,虽极复杂,但不可无一中心,道统即表示一种居中心地位的思想传统。儒家的道统观念由来已久,不过系统表
5、述道统思想的是唐代中期的韩愈。韩愈道统说是在“儒门淡薄”的颓势下,辟佛老、明仁义,重新确立儒学的正统地位,故对后世影响甚大。根据这段文字,理解不正确的是:A.道统说因为学术思想的复杂性而出现B.韩愈是儒学发展史上的标志性人物C.韩愈的道统说被后世普遍认同D.儒学体系复杂,内部存在一些彼此矛盾的思想6 .甲、乙、丙三队在A、B两块地植树,A地要植树900棵,B地要植树1250棵,已知甲、乙、丙每天分别能植树24,30,32棵,甲在A地植树,丙在B地植树,乙先在A地植树,然后转到B地植树。两块地同时开始同时结束,乙应在开始后第几天从A地转到B地?()A. 5B. 7C. 9D.117 .育红小学六
6、年级举行数学竞赛,参加竞赛的女生比男生多28人。根据成绩,男生全部获奖,而女生则有25%的人未获奖。获奖总人数是42人,又知参加竞赛的是全年级的2/5。六年级学生共有多少人?()A.130B.78C.90D.I118.2014年的“双十一”即将到来,某网上商城决定举行为期一个月的“两件购买第二件半价”的促销活动。已知某品牌料酒活动前价格是4.9元,活动中,第一瓶价格是5.2元,如果同时买两瓶则第二瓶半价。活动后统计知,顾客一次买两瓶的情况下共卖出310瓶,而平时一个月能卖100瓶,巳知每瓶料酒的成本为3元,则这一个月的利润比平时约多()A.37.8%B.46.8%C.50.1%D.62.1%9
7、.在一条公路旁有4个工厂,每个工厂的人数如图所示,且每两厂之间距离相等。现在要在公路旁设一个车站,使4个工厂的所有人员步行到车站总路程最少,这个车站应设在几号工厂门口?()A.1号B.2号C.3号D.4号10. 1至IOOO中所有不能被5、6、8整除的自然数有多少个?()A.491B.107C.400D.600I1强迫障碍,是以反复出现强迫观念为基本特征的一类神经症性障碍。强迫观念是以刻板形式反复进入患者意识领域的思想、表象或意向。这些思想、表象或意向对患者来说,是没有现实意义的、不必要的或多余的;患者意识到这些都是他自己的思想,很想摆脱,但又无能为力,因而感到十分苦恼。根据定义,以下可能属于
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