《吉米种橡树》教案公开课.docx
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1、大班语言活动:吉米种橡树活动目标:1理解绘本内容,感受吉米乐观面对困难,坚持种橡树的过程。(重点)2 .通过观察绘本,大胆猜测并用连贯的语言表述自己的发现及故事情节的发展。(难点)3 .体会吉米的坚持,萌发坚持做一件事情的愿望。活动准备:1 .PPT2 .吉米心声、树枝折断音效3 .绘本选段活动过程一、观察图片,引题 出示一颗结满橡果的大橡树的图片一一这是一棵大橡树。从橡果种子长到这棵长满橡果的大橡树需要5年的时间。一一橡树长大需要经过哪些阶段?(种子、小芽、小苗、小树、大树)小结:种一棵橡树可真是不容易。今天我们就来听一听一个种橡树的故事。二、分段阅读绘本,感受吉米坚持种橡树的过程(一)出示
2、图一至图五(小小吉米到青年吉米) 这个小男孩叫做吉米,他从小有一个梦想就是种一颗大橡树。【在吉米3岁的时候,他种下了第一颗橡果。(手上橡果放大)但是,一只小松鼠偷偷得躲在远处,目睹了吉米种橡果的整个过程。接下来会发生什么呢?果然,还没等到种子发芽,小松鼠就把橡果偷走了。】一一吉米的梦想是什么?(种橡树)就是种那颗怎么样的橡树?一吉米种下第一颗橡果的时候发生了什么事?(被小松鼠偷走了)橡果在什么时候被偷走的?小结:也就是说小吉米种下的第一棵橡果还没发芽就被偷走了。一一小小吉米的心情是怎么样的呢?一一o吉米想的跟你们一样吗?我们听听看(播放录音)【是呀,吉米微笑着说他并不在乎,橡果还有很多呢,可以
3、再种一颗!他又种下了一颗橡果,种子终于发了芽。一一这时候吉米在做什么?一一他是怎么做的,你们来学学看。那再看看另外一只手呢?(好像在欣赏他的小芽) 这时候的吉米已经6岁了,和你们差不多大。可是跑过一匹花斑马,一脚把嫩芽踩了个稀巴烂一又出现什么事了?(幼儿自主讲述)一一这一次的破坏者是谁?(花斑马)(追问:他做了什么?)一一这一次吉米的心情怎么样?不灰心的吉米又种了一颗,这回你们有什么好办法能让小芽顺利的长大?小结:你们的办法都很好,看得出来你们也很想帮吉米种好这棵树。 出示图5,观察画面一一时间过得很快,这时候吉米己经15岁了,和你们的哥哥姐姐一样大。现在的少年吉米发生了什么变化?(长高了、头
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