unit3 section A 1a2c导学案20181016.docx
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1、Unit3IsthisyourpenciI?(SectionA1a-2c)导学案教学目标:(一)知识目标:1.学习使用有关学习用品的常用词汇,如:penci1,box,pen,ru1er,book,eraser,schoo1bag,dictionary等。2,初步了解形容词及名词性物主代词来表示物品所有。3.能正确使用this/that;these/those一般疑问句确认物主关系并作简略答复。(二)能力目标:能听懂并询问物品所有者的对话,能在对话环境下听懂物品单词;能谈论物品的名称及对物品的所属进行答复。(三)情感目标:培养团结友爱、物归原主的精神,养成收拾整理东西的好习惯。教学重点:学会使
2、用含有指示代词的一般疑问句及询问物品的所有者;学会使用表示常用学习物品的根本词汇;初步了解名词性物主代词和形容词性物主代词来确认物品的所有者。教学难点:初步了解名词性物主代词和形容词性物主代词的区别和用法。学习过程:一、自主学习1 .看图,写出以下短语Md”岛2XaSChoOIbagtwoSChoo1bagS4. /5.Qj6,7 .-8.8 .完成Ia9 .翻译以下句子Findthefo11owingsentences,thenUnder1inethem.(从书本P13T4中找到以下句子的英文,并在书本中划出来)1 .这是你的铅笔吗?是的,它是的。它是我的。/不,不是的。它是他的。2 .这些
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