2023《锦信达卫浴公司新员工入职培训方案设计》开题报告含提纲3400字.docx
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1、开题报告学生姓名张三学号所在院系管理学院专业指导教师姓名指导教师职称副教授讲师指导教师单位毕业论文题目万州锦信达卫浴公司新员工入职培训方案设计选题背景及选题意义(国内外研究现状、初步设想及拟解决的问题)21世纪以来,我国经济在经历了长期高速发展之后,提出了转变经济发展方式,实现可持续发展。即要求企业要从劳动力密集型向资本和技术密集型转变。一方面为响应国家政策的号召,一方面出于自身长期发展的考虑,企业对员工培训特别是新进员工的入职培训越来越重视,几乎所有的大中型企业的人事部门都对新进员工开展入职培训,随着入职培训开展的深入,由于产生的效果无法直接观察到更不能运用准确的数字表达出来,使得新员工入职
2、培训的效果评估问题日益严重。入职培训是国内外大多数企业人力资源部门的一项重要内容,其对新员工迅速适应新环境,将精力投入到生产工作中来,提高生效率至关重要。在现代经济社会,各行业的公司面临的竞争均较为激烈,为立足于不败之地,企业逐步认识到了新员工入职培训的重要性并每年对新进员工进行系统的培训,因此,构建一套切实有效的新员工岗前培训效果评估体系对企业来说越来越迫切。本文以此为切入点,选取万州锦信达卫浴新员工卤前培训作为研究对象,力求建立一套系统的,简单便于执行的新员工的前培训效果评估指标体系,以解决当前企业无法对新员工卤前培训效果进行系统科学的了解等问题。企业员工培训效果评估相关理论在学者们的研究
3、中不断被充实,但细化到针对于员工入职培训训效果评估的的指标体系仍不健全且系统研究企业新进员工入职培训效果评估的研究成果也较少。随着企业对员工入职培训的不断重视,投入越来越大,同时对入职培训效果的评估的需求也越来越大,本文将以人力资源理论中的培训模块中的理论为理论基础,以万州锦信达卫浴公司新进员工培训效果评估为案例背景为基础来深入探讨并构建万州锦信达卫浴公司入职培训效果评估的指标体系。其不仅仅可以为企业人力资源部门的工作提供反馈以改进后期工作,同时对改善企业经营业绩和竞争力均有较大的帮助。新员工入职培训相关理论及研究成果如下:1 .培训的定义美国著名管理学教授加里德斯勒(GaiyDeSSIer)
4、认为:培训是给新员工或有员工传授利于其完成本职工作所需的基本技能的过程。培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。2 .员工培训基础理论李宇强,王雨萌在湖南电力新员工入职培训体系优化设计中对员工培训做了定义:他认为,员工培训,主要是指对企业在职职工进行的以提升岗位工作能力、新产品和新技术开发能力以及生产技能水平为主要目的的职业技能培训和继续教育。员工培训是培养和使用技能劳动者的主体,是聚集技能人才的载体,技能人才的成长和发挥其作用离不开企业。开展职业教育和培训工作必须充分发挥企业的作用,加强企业职工在职培训工作。3 .培训方案的内容张志鹏,刘晨在盘锦兴隆
5、大I1新员工入职培训问题研究认为,通过培训与开发使人力资源形成企业的核心竞争优势,适应快速多变的市场环境,最终发挥其在实现企业战略目标的重要作用。培训方案内容通常如下:1 .提高员工知识水平和工作技能等各方面知识,目的是改善员工工作绩效,继而提高组织绩效。2 .加快培养能够适应市场环境变化的综合型人才,补充具有持续创新力的新鲜血液,最终形成企业人才竞争优势。3推动企业成为学习型组织,强化员工对企业目标和企业文化的认同,增强员工对企业的归属感和主人翁意识。4 .培训方案制定过程陈思琪在万州锦信达卫浴公司新员工入职培训效果评估体系优化设计研究中认为,培训方案是结合人力资源的培训理论,从计划、组织、
6、指挥、协调、控制5大要素出发,按照培训需求分析、计划制订、组织与实施、效果评估的基本流程来进行过程管选题背景及选理题意义(5.新员工培训体系设计与评估国内外研究现5.1培训体系设计状、初步设想及杨嘉宁,黄舒怡,周佳明在新形势下医院新员工入职培训的内容设计一文中认拟解决的问题)为,对于评估指标的选择,应该是建立在评估目标的基础之上的,评估培训效果就是为了检验培训是否按计划达到了培训之前所预定的目标。因此,不同类型的培训目标,不同类型的培训,指标选取的侧重性应该不同。本研究关注的是入职培训,其主要目标是宣扬企业文化、增强组织认同、培养团队精神、提升工作绩效以及实现角色的快速转换等。因此,本研究的评
7、估指标应该结合这些目标来制定。吴千雅,钟洋洋在浅谈如何做好企业新员工入职培训一书中认为,科学性原则要求企业在设定、建立、实施、回收指标的过程中要求企业秉持诚实的原则,保证所收集数据的可靠性,所填写的问卷都是根据自身的切实情况来进行填写的。另外,培训指标的设立应该与企业总体的战略计划、培训目标相匹配。培训体系中的指标应该相互独立,并能够反应出入职培训工作的具体真实情况。赵瑞雪,孙慧婷在中小企业新员工入职培训现状与策略探讨中认为,评估指标在一定时间范围内应保持一致,避免频繁更换。培训效果评估工作是一I页长期过程,频繁的改动评估指标会影响项目的前后对比与参照。由于外界环境以及培训过程中的意外,都会对
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