黄土高原水土流失的治理教学课件.docx
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1、黄土高原水土流失的治理教学课件一、教学目标1. 了解黄土高原水土流失的现状和形成原因,理解气候、地形、土壤等自然因素是形成水土流失的自然基础,而不合理的人类活动则是造成水土流失的主要原因。2. 了解水土保持的基本措施和小流域综合治理的意义,掌握小流域治理水土流失的开发模式和方法。3. 培养学生正确地认识人地相互作用的关系,一方面人类具有对自然的能力,另一方面自然又会对人类生存起反作用。通过成功案例的分析,培养学生举一反三,因地制宜进行区域水土流失综和治理能力,保护生态环境。二、重点难点1 .造成水土流失的自然原因和人为原因,特别是破坏植被、轮荒耕作、开矿等人为原因。2 .小流域的综合治理。根据
2、目前的社会经济状况,要大范围、彻底根治水土流失问题尚无良方。在这一前提下,工程措施、生物措施和农业技术措施相结合,以保持水土、建立农林牧结合的生态农业体系为重点的小流域综合治理这一行之有效的经验做法值得推广。三、教学方法:读图分析法、综合程序法、讨论探究法相结合,充分发挥学生的主体作用,加强教学过程中的师生互动。四、教具准备1 .投影仪。2 .自制投影片:黄土地貌主要类型(表格),造成黄土高原水土流失的主要人为原因示意图。3 .自制复合投影片:黄土高原水土流失的自然原因示意图,小流域综合治理开发模式,甘肃西峰南小河沟的综合治理措施。五、课时安排:1课时六、教学过程导入新课通过上节课的学习我们知
3、道,由于特殊的自然条件和人文因子,黄土高原人地矛盾尖锐,自然环境恶化,成为我国也可能是世界上水土流失问题最严重的地区。今天这捷克我们将详细分析造成本地区水土流失的主要原因,并通过分析成功个案,了解小流域综合治理水土保持工作的具体作法。讲授新课板书3.2水土流失的治理一、水土流失的形成读图图3.4千沟万壑的黄土高原,教师讲述:我们一直用“对面叫得应,相会要一天”这句话来形象地描述横断山区山高谷深的地貌。而我们通过图片看到的黄土高原,沟谷地貌发育,表现为狗骨密度大,沟谷深度大,高原面呈现出千沟万壑,支离破碎的景观。指导学生读两个数据:*水土流失面积:27万平方千米(严重地区为11万平方千米)*每年
4、流失土壤:约16亿吨过渡这一切,都是水土流失惹的祸。水土流失是形成黄土高原千沟万壑自然景观的主要原因。那么,是什么原因导致黄土高原如此严重的水土流失问题?这里既有自然原因,也有人为的因素。我们来画表总结一下。板书影响因素特点影响自然因素降水集中夏季,且多暴雨,冲刷力强水土流失地形地形过渡带,坡度大,坡面物质不稳定植被植被覆盖率低,对地面保护性差土壤粉沙粒组成,土质疏松,垂直节理发育人为因素营造宫殿、过度樵采、毁林开荒植被破坏(水蚀、风蚀)加速水土流失不合理的耕作制度(轮荒)破坏林草植被,破坏林草物种开矿开挖露天煤矿破坏植被,形成新物源河道滩地开矿泥沙入河指导阅读读课本表3.1”植被的减水减沙效
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