第二节 区域发展阶段 教学案.docx
《第二节 区域发展阶段 教学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二节 区域发展阶段 教学案.docx(4页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、第二节区域开展阶段一、学习目标三维目标内容重点难点知识与技能1.知道衡量区域开展水平的三个常用指标以及人文开展指数这个综合性指标2.知道区域空间开展演化的根本规律3.理解区域开展三个阶段的特点过程与方法通过对美国东北部工业区不同开展阶段的分析,明确要实现区域的可持续开展不断地协调人地关系。情感、态度与价值观通过对区域自身开展规律的认识,树立区域可持续开展观和协调的人地关系观。二、学习课时:2课时已、自千导入学习目标一了解、熟悉本节的地理主干知识【教学活动】生一师型。学生:阅读教材P8-I2.完成以下问题1,衡量区域开展水平的指标常用指标rr兴旺地区一区域划淤高收入地区综合指林.人文开展指我(H
2、DDr预期寿命J1 Ir一下区域的总体开展水平2 .区域总体开展趋势q=13 .以下关于以传统农*为主体的区域开展阶段的表也,正确的选项是()区域内工业以资源奏业和劳动密集型加工制造业为主区域内部经济差异比拟大中心城市规模大,交通线路密度高区域对外开放程度较低,对外贸易规模较小整个区域处于低水平均衡状态A.B.C.D.4 .处于高效益的综合开展阶段的区域具有的特点是()工业化.城市化到达了较高的水平第三产业的增长速度和产值比重明显超过第二产业区域内部的开展差异逐渐扩大区域的开放程度和对外联系大幅度增强A.B.(DC.D.5 .“钢都匹兹堡兴起的优势区位条件有()丰富的煤、铁资源便利的水陆交通运
3、输丰富的水能资源优美的环境条件D.目标导学A.B.C.教师:点评,指出学习的重点、存在的问题。xx开展开展指A以传统农业为主体的开展阶段工业化阶段高效益的综合开展阶段人均国内生产总值很少产业构成第一产业比重最大学习目标二掌握区域开展阶段【教学活动】生一师型。学生:1熟悉教材P811内容,完成教材P9.PI1P12的三组“活动”题2.讨论并完成下表教师:1对知识进行归纳2.对学生的答复点评区域开展阶段的特点劳动力分布大多数劳动力从事农业生产活动工业化状态工业化处于起步阶段,以资源型工业和劳动密集加工制造业为主体区域内部的经济差异比拟小,缺乏中心城市交通线路数量少,分布稀疏区域对外开放程度较低,对
4、外贸易规模甚小开展状态低水平均衡状态【归前”T】读倒U形区域开展规律图”,完成12题。1 .关于图示区域开展阶段的表达,正确的选项是()A.以工业化为主体的开展阶段B.以传统农业为主体的开展阶段C.是高效益的综合开展阶段D.一一表达了不平衡一平衡一不平衡2 .从全国来看,目前我国仍处于图中哪一阶段()A.B.C.D.3 .阅读以下材料,答复以下问题。材料一美国东北部地区为欧洲殖民者最早的落脚点,是美国资本主义开展最早的地方。那里有阿巴拉契亚山脉的煤矿、五大湖附近的铁矿、大西洋沿岸的优良港口、五大湖便利的水运条件等有利的自然条件,这里人口稠密,工业兴旺。材料二美国五大湖地区图良字母),享有“钢都
5、力种工业的有利条件有:化?导致这些变化的原(1)图中A是苏必利尔湖,其西部是重要的(矿产)产区。(2)图中B是芝加哥市,C是底特律市,E是西之称的是(填字母)。(3)图中虚线箭头表示(矿产)的运输方向,(4)图中各城市共有的工业部门是钢铁工业,该二农业条件资源条件交通秦柞历史条件(5)图中工业区的成长阶段与初期阶段相比,在因是什么?【教师活动】点评解题方法和步骤:【教学活动】生一师型。学生:总结归纳教师:点评。一、写出各阶段的主要特点(以传统农业为主体的开展阶段:工业化阶段:高效益的综合开展阶段:樨本技能通过防拟的方法,掌握区域开展三个阶段的特点【教黑生一师型。学生:自主练习,思考本课知识和解
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二节 区域发展阶段 教学案 第二 区域 发展阶段 教学