第三节 区域发展差异 教学案.docx
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1、第三节区域开展差异一、学习目标三维目标内容重点难点知识与技能1.掌握东、中、西部三大经济地带及开展差异2.理解南方与北方的差异3.理解西部大开发的背景、目的、范围和意义过程与方法读图比拟我国东、中、西部的区域开展差异情感、态度与价值观通过学习区域开展的差异,明确我国的国情,树立爱祖国、开发西部的热情二、学习课时:3课时人n、自学导入学习目标一了解、熟悉本节的地理主干知识【教学活动】生一师型。学生:阅读教材PI323,完成以下问题1 .中国三个经济地带划分的主要依据是()A.人口密度B.自然条件C.社会经济开展水平D.地理位置2 .以下重要城市中属于东部经济地带的是()A.北京、南宁B.重庆、南
2、京C.大连、合肥D.沈阳、哈尔滨3,中、西部经济地带不利于开展经济的自然条件,主要是()A.矿产资源短缺B.能源资源短缺C.水资源短缺D.人才、技术和资金匮乏4.关于我国三大经济地带开展差异的表达,正确的选项是()A.东部地带社会经济相对兴旺,而中部工业化水平较高B.中部资源丰富,总体开展水平优于东部C,中西部地带,农业经济占较大比重,东部的第二产业和第三产业相对兴旺D.中西部外资企业、中外合资企业、民营企业已占到较大比重5.关于南方与北方特征差异的描述,正确的选项是()A.北方煤炭、石油、铁矿丰富,南方有色金属矿产丰富B.北方水源缺乏,南方热量缺乏C.北方以能源工业为主,南方以重工业为主教师
3、:点评,指出学习的重点、存在的问题。目标导学D.北方自然条件差,无商品粮基地,南方水热条件好,水稻种植广泛。学习目标二掌握东、中、西部三大经济地带及开展差异【教学活动】生一师型。学生:1学生阅读教材P13-20内容,掌握根底知识,完成下表2.完成教材P15和PI9活动”内容教师:归纳小结1、东、中、西部三大经济地带的划分经济地带西部中部东部范围(省级行政单位,暂不含港澳台)10912划分依据自然条件较差较优越经济根底薄弱较薄弱开展水平低较低东部经济地带中部、西部经济地带经济开展水平经济开展水平,开展速度_经济开展水平,开展速度产业结构和相对兴旺;以轻型或轻重混合型产业为主在国民经济中还占有较大
4、的比重;西部以为主,中部表现出一定的过渡性工业化进程快,工业产值占全国的比重大;产业开展迅速;进程慢;工业产值占全国的比重小;以工业为主体;城市化城镇分布密度大;城市化水平高城镇分布密度较城市化水平较对外开放开放时间较早,开放程度较高,吸引外资能力较强开放时间,开放程度,吸引外资能力开展机遇20世纪80年代以来,东部地带抓住改革开放的机遇,积极对外开放,大力招商引资,取得了迅猛的开展随着国家西部大开发战略的实施,西部地带的社会经济开展明显加快3、我国改革开放的时空开展(见教材P19图118)对外开放程度较低较低2、东、中、西部开展差异【配套练习。1 .以下省级行政区与其所属区与三个经济地带对应
5、正确的选项是()A.吉林、辽宁、浙江一一东部经济地带B.内蒙古、陕西、西藏西部经济地带C.江西、福建、上海一一东部经济地带D.安徽、湖南、山西一一中部经济地带2 .我国三大自然区与其最突出的区域特征组合,正确的选项是()A.东部季风区一一高一温多雨B.东部季风区一一冰川纵横c.西北干旱半干旱区一一伏旱D.青藏高寒区“高和寒”3 .根据经济开展状况将我国分为三大经济地带,南京与银川分别属于().中部、西部地带B.东部、西部地带C.春都、中柳地带D.西部、东说疵布4 .关于三个经济地带对外开放的表达,正确的选项是()A.从沿海到沿长江、陇海一兰新线,再到沿边境的开放次序B.西部地带对外开放的程度较
6、高,吸纳外资的能力较强C.西部大开发并不包括西部与周边国家的经贸合作D.区域开放程度高,有利于引进先进的科学技术和管理经验,但不利于提高竞争力J,学习目标三理解我国南方与北方的主要差异【教学活动】生一师型。学生:1.结合教材P20-21,掌握根底知识,完成下表2.完成教材P21“活动”T1内容教师:指导填表,根据学生的答复点评1、划分:通常情况下,我国的北方和南方是针对东部季其分界线是,风区而言的,北方地区2、我国南方和北方的区域差异、限制因素及开展方向(1)南方与北方的区域差异工程自然件地形以为主山地、丘陵、平原、盆地、高原均有分布气候植被温带落叶阔叶林为主常绿阔叶林及热带季雨林土壤棕壤、钙
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