浙江省幼儿园优秀自制玩教具申报表公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、浙江省幼儿园优秀自制玩教具展评作品申报表作品名称：速度与激情申报单位：建德市白沙幼儿园申报者：戴佩李迎新作品类别：请在所选定的类别口内划(每件作品只能申报一个作品类别)科学类(KX)益智类(YZ)建构类(JG)运动类(YD)艺术类(YS)0综合类(ZH)填表说明1、作品名称一个申报作品名称下只能是一件玩教具或围绕某一具体教学内容的一组玩教具。2、申报单位申报单位应为第一作者所在幼儿园或学前教育机构。3、申报者申报者应是幼儿园教师或其他幼教工作者，可以以个人或多人合作的名义中报，多人合作作品应确定第一作者，其他为署名作者，总人数不得超过三人。4、作品类别由申报者按照作品的应用领域在所列的6类中自

2、行选择，每件作品只能申报一个作品类别。5、作品外形和结构用图示、照片等方法介绍该作品的基本结构、整体造型、主要材料、外形尺寸。6、作品主要功能和特点介绍该作品适合领域、适用年龄、基本使用方法和主要作用。7、作品制作方法介绍该作品的制作过程、关键要领，可附图示说明。8、使用案例选择最能反映该作品功能价值的典型活动，内容包括活动目标、玩教具教育策略及实施过程等，可附活动录像（时间不超过5分钟）。9、表格不够可另加附页。作品申报表概况国所名称建德市白沙幼儿园办园类型公办地址建德市新安江街道白沙社区三和路39号邮编311600负贵人姓名杜丽电话13456792802邮箱第一作者戴佩电话18768494

3、537邮箱994740605作品外形和结构作品主要功能和特点1 .本质功能：娱乐性、趣味性；2 .教育功能：智育功能、游戏教育功能；3 .其他功能：装饰、休闲。4 .玩具对象：3岁及以上幼儿；5 .玩具特点：可以激发学生的创造性思维和动手能力；可以培养幼儿同伴团结协作的能力；有利于探究教学的开展；可以吸引幼儿视线，培养幼儿视觉追踪的能力；在幼儿玩玩具过程中，可以提高幼儿手眼协调能力及运动企划能力;作品制作方法1 .立意：在制作教玩具之前根据幼儿园教学活动的需要形成创造性的制作表现意图。2 .构思：首先在头脑中对于该教玩具进行全面整体的构思，包括立意、选材、造型、色彩、功能等。3 .搜集材料、设

4、计：根据构思的需要搜集相关的图片、图书材料，并选取有用的资源进行取舍整合，形成基本的设计草图，制定清晰的制作方案。4 .选材：材料选用的是在幼儿园里比较常见的小球、纸盒、塑料板、小木棒、一次性筷子、胶棒、丙烯颜料等，既符合安全卫生的原则，符合教玩具的特点，又可以满足不同年龄段幼儿教玩具的特点。5 .着手制作：这是一个将构思转化为手工作品的过程，不同的材料经过胶棒的“调和”拼接在一起，制作成可以通过控制方向盘来接住小球的教玩具。6 .装饰：在每个小的拼接部分完成后，给它们装饰上不同颜色，使其外观更加鲜艳明丽，幼儿在使用教玩具的同时，培养其欣赏美的能力。7 .改进：在教玩具制作完成后，幼儿使用过程中发现有零部件易脱落、防线盘不好控制等问题，逐一解决，是教玩具更加合理科学。我（们）确认所有申报资料及作品真实可靠，不存在抄袭、造假等不端行为。同意公开所申报资料（包括专利资料），并同意主办单位在期刊、图书、网络等媒体公开、出版、展示。第一作者（签名）：戴佩第二作者（签名）：李迎新第三作者（签名）：2023年6月1日申报单位意见单位盖章单位负责人签名：杜丽2023年6月1日市教育教育技术中心意见同意上报该作品参加2023年全省幼儿园优秀自制玩教具展评活动。我们已对申报单位资质、申报者资质及作品进行审核，申报内容属实。单位盖章月日备