正多边形和圆练习测试题.docx
《正多边形和圆练习测试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《正多边形和圆练习测试题.docx(9页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、正多边形和圆练习一、课前预习(5分钟训练)1 .圆的半径扩大一倍,则它的相应的圆内接正n边形的边长与半径之比()A.扩大了一倍B.扩大了两倍C.扩大了四倍D.没有变化2 .正三角形的高、外接圆半径、边心距之比为()A.3:2:1B,4:3:2C.4:2:1D.6:4:33 .正五边形共有条对称轴,正六边形共有条对称轴.4 .中心角是45。的正多边形的边数是.5 .已知AABC的周长为20,ABC的内切圆与边AB相切于点D,AD=4,那么BC=.二、课中强化(10分钟训练)21 .若正n边形的一个外角是一个内角的4时,此时该正n边形有条对3称轴.2 .同圆的内接正三角形与内接正方形的边长的比是(
2、)3 .周长相等的正三角形、正四边形、正六边形的面积S3、S4、S6之间的大小关系是()A.S3S4S6B.S6S4S3C.S6S3S4D.S4S6S34 .已知Oo和。O上的一点A(如图24-3-1).(1)作OO的内接正方形ABCD和内接正六边形AEFCGH;(2)在(1)题的作图中,如果点E在弧AD上,求证:DE是G)O内接正十二边形的一边.24-3-1三、课后巩固(30分钟训练)1.正六边形的两条平行边之间的距离为1,则它的边长为()3d3r.23643d432.已知正多边形的边心距与边长的比为;,则此正多边形为()A.正三角形B.正方形C.正六边形D.正十二边形3.已知正六边形的半径
3、为3cm,则这个正六边形的周长为_cm.4 .正多边形的一个中.心角为36度,那么这个正多边形的一个内角等于0度.5 .如图24-3-2,两相交圆的公共弦AB为2J,在G)O1中为内接正三角形的一边,在。02中为内接正六边形的一边,求这两圆的面积之比.6 图24-3-27 .某正多边形的每个内角比其外角大100。,求这个正多边形的边数.8 .如图24-3-3,在桌面上有半径为2cm的三个圆形纸片两两外切,现用一个大圆片把这三个圆完全覆盖,求这个大圆片的半胫最小应为多少?9 图24-3-310 .如图24-3-4,请同学们观察这两个图形是怎么画出来的?并请同学们画出这个图形(小组之间参与交流、评
4、价).1112 .用等分圆周的方法画出下列图案:1314 .如图2436(1)、24-3-6(2)、2436(3)、24-3-6(n),M、N分别是。O的内接正三角形ABC、正方形ABCD、正五边形ABCDE、正n边形ABCDE.的边AB、BC上的点,KBM=CN,连结OM、ON.(1)求图24-3-6(1)中NMoN的度数;(2)图24-3-6(2)中NMoN的度数是,图24-3-6(3)中NMe)N的度数是;(3)试探究NMoN的度数与正n边形边数n的关系(直接写出答案).参考答案一、课前预习(5分钟训练)1思路解析:由题意知.圆的半径扩大一倍,则相应的圆内接正n边形的边长也扩大一倍,所以
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 正多边形 练习 测试
