小学一年级课堂口令.docx
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1、小学一年级课堂口令【常规教育】:1、XXX,进教室。书放好,坐端正。老师讲,专心听。要发言,先举手。站起来,大声讲。同学讲,仔细听。有问题,要补充。1、XXX,进教室,安安静静等老师,抬头挺胸坐得正,看黑板,脚放平。2、要发言,先举手,起立站直再开口。老师讲课认真听,作业整齐又干净3、上课铃声响后,学生会在小班长的带动下边拍边唱:“上课铃声响,快快进课堂。上课守纪律,坐正看前方。回答问题先站好,声音甜又亮。手不动脚不晃,比一比谁最棒。4、一二三四,坐好姿势。(同时要求坐好)五六七八,闭上嘴巴。(要求不要说话)5、小眼睛,看黑板。身体,坐直;两手,放好;保持,安静;准备读书,拿起课本。(要求做到
2、三个一并拿起课本)6、点点头,伸伸腰,我们来做课前准备操,动动手,动动脚,开动脑筋勤思考。你一言,我一语,这样发言可不好。耳要聪,目要明,文明守纪我最行,棒!棒!棒!我真棒!争做班级的No.1。YEAR!【平静课堂方法】:师(双手击掌3次,有节奏的XXX)生(跟着击掌2次,第三次双手放好,即节奏也是XXX)【学拼音】:(1)拼音格,四条线,拼音宝宝住里面。住上格,不顶线,住下格,一半多一点,住中格,写满顶两边。(2)复韵母,真有趣,两个单韵母在一起。看前面,摆口形,口型变化要注意,快速向后滑过去,和成一音莫忘记。(3)声母b和韵母a,猛的一碰变成baob-a(带调号)爸,爸爸。【组织教学】:(
3、1)请你跟我这样做,我就跟你这样做。(2)同学们,我问你,上课应该怎么做?身坐正,脚放平,眼看老师守规律。(3)小火车在哪里,小火车在这里。(4)师:小火车,开起来生:咕噜咕噜开起来师:火车头在哪里生:火车头在这里师:这排火车开起来【写字时】:1、提醒法。(生写生字前,师诵童谣)身坐挺,足摆平,头不歪,肩放平(脚放平,身体正。头不歪,肩不耸。)生接:字写得好,老师夸我行!2、写字歌。(师说,生做动作)第一、闭眼第二、身正第三、肩平第四、足安第五、臂开第六、睁开眼睛第七、握笔,写字3、拍拍手,拍拍手,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,伸伸我的左手,伸伸我的右手,扭扭我的小腰,端端正正坐坐好!【课堂
4、教学】:比一比,赛一赛,看谁记得对又快。【集队上操】:昂着头,挺着胸,我们都是小士兵。听音乐,做早操,每天磨炼身体好一年级小学生行为规范童谣(一)我是小学生我是小学生,书包自己清。每天看课表,器具都带好。晚上定时睡,早上起得早。上课有肉体,身体棒研究好。(二)早操歌铃声响,做早操。磨炼身体长得好。集合站队“三个一”,大家做到快静齐。(三)上课歌上课铃声响,快快进课堂。书本器具桌上放,XXX等老师把课上。(四)发言歌要发言,先举手,老师叫我再开口。不插嘴,不乱叫,说话流畅声响亮。(五)卫生保洁歌校园真艳丽,我们要爱护保重。拾起小纸片,垃圾装袋里,不乱吐,不乱画,教师见了笑开花。(六)课间活动歌课
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