实数拓展提高题课.docx
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1、第1讲实数拓展提高题课专题一:实数相关概念与性质的应用方法指导:平方根与算术平方根的区别和联系;立方根的定义与性质,二次根式定义与性质及无理数概念。1 .下列说法正确的是:()A. -2是-4的平方根B. 2是(-2)2的算术平方根C. (-2)2的平方根是2D. 8的平方根是22 .若右和J都有意义,则()A.a0B.0C.a=OD.a03 .下列语句中,正确的是()A. 一个实数的平方根有两个,它们互为相反数B. 一个实数的立方根不是正数就是负数C.负数没有立方根D.如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数一定是7或0或14 .如果一个自然数的算术平方根是n,则下一个自然数的算术平方根是
2、()A.n+1B.n2+1C.+1D.yn2+5 .以下四个说法若a是无理数,则是实数;若a是有理数,则、5是无理数;若a是整数,则、份是有理数;若a是自然数,则&是实数。其中正确的是()A.B.C.D.6 .下列二次根式中,不能与血合并的是()A.B.-C.J12D.J187 .若实数上,y满足J2x-1+2(y-1)2=0,则x+),的值等于()35A.1B,-C.2D.一22专IS二、非负数求和方法指导:非负数的三种形式:绝对值,算术平方根,偶次方8 .已知R+1+X=O,则4-b=.9 .若-2+J力-3+(c-4)2=0,则白一/?+C=.10 .若J(4-3)2=3-,则a与3的大
3、小关系是()A.a3D.a31 1c11 .已知实数a,b,C满足一M-M+2b+c+C2-C+-=O,则一r的算术平方根是。2114ab12 .4ABC的三边长为a,b,c,a和b满足工+-46+4=(),则C的取值范围。专题三、算术平方根的双重非负性问题(右0,0)方法指导:注意二次根式所处的位置13 .若J4a+1有意义,则a能取的最小整数为。若,2x+1有意义,则X范围是14 .若如心有意义,则X范围是oX15 .若y=JX-2+2j2-x+3,则Ay=。专题四、探索规律16 .观察下列各式:针对上述各式的反映的规律,(1)请写出第4个等式,(2)猜想一般规律,并用含n表示其等式,说明
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