复习电路的相关知识梳理汇总.docx

《复习电路的相关知识梳理汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《复习电路的相关知识梳理汇总.docx（9页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、复习：电路的状态a、通路：电路连接后，处处连通的电路b、断路（开路）：当开关未闭合，或电线断麒使的做处断开的电路Cx短路，把电源两端直接用导线连接起来。是不允许的，因为会烧坏电源和导线，有可能导致火灾。实验演示:把两只小灯泡顺次班在电路里，只灯泡亮时另一只也亮。像这样把元件逐个顺次也跳串联电路图麻串联电路。串联电路的定义如左图,电路图：-IITi-0-8-连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极.但合上开关时，两个灯泡会怎么样？（都亮）当调换开关位置时，两个灯泡在开关闭合时有变化吗？（都亮）串联电路串联电路知识结构方框图连接特点：依次逐个相连，无分支

2、-各用电器工作有关联:工作特点：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。开关的一只开关可控制各用控制特点：电器工作，且与开关一的位置无关.一并联电路的定义如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自安装一个开关D像这样把元件并列地连接起来的电路，称并联电路并联电路的定义如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自安装一个开关.像这样把元件并列地连接起来的电路，称并联由第。观察:当断开S2,合上S、S1时,灯泡1I、12有什么变化？（灯泡11亮，12不亮）再观察：当断开开关S1,合上开关S、S2时，灯泡11.12的变化？（灯泡1I不亮，12亮）并联电路知识结构方框图并联电路各用电器（包括跟用电连

3、接待器相连的开关）各自接点：在电路两点之间J某一条支路断开时，其工作特点：他支路上的用电器照常工作.开关的干路上的开关可以控制/2黑1所有用电器，而支路上在明科的开关只能控所在支路一上的用电器总结:串联电路并联电路设计电路图连接特点U头尾相连，逐个顺次连接1T-JW头头相连，并列连接在两点之间头、尾：电流流进的艮口为头，流出即为尾.（串联）电路（并联）电路电流路径I只有一条路径，一条回路。有多条支路，多个回路。mI开关作用开关控制整个电路，开关位置对它的控制作用没有影响。干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路。也路练习之一电招练习N-电路图识别方法先看口诀，就两部分，很简单：标号

4、和画图1、标号：电路每个节点编号，标号遵循以下原则(1)从正极开始标1(2)导线连通的节点标同样的数字(3)沿着导线过一个用电器，数字+1(4)到遇到电源负极为止(5)要求所有点的标号要大于等于1,小于等于负极的标号2、画图(1)在平面上画出节点号(2)根据原图画出节点之间的用电器或电表(3)整理，美化3、注意事项(1)当用电器两端标号不等时，电流从小标号点到大标号点，因为小标号更接近正极(2)当用电器两端标号相等时，相当于一根导线接在用电器两端，因此用电器短路没有电流如图，这道题太典型了，估计每个老师都要讲。答案估计大家都知道，同学甲说这个是串联；同学乙说，不对！R1应该被短路了，没看见上面

5、的“天线”么；这时候老师蹦出来，说你们都错了，实际上是标准的并联电路。倒:确实不好理解，很多同学老师讲过一遍还是搞不清楚为啥，最后背下结论了事。现在轮到我们的标号大法上场了，为了说明方便，先用字母对每个点进行标记下(一)、首先进行标号，我们的标号用红色数字表示，从电源正极出来a点标1,同样在一条导线上的b、d点也标1;检查所有该标1的都标了，那就过一个电阻吧！例如从b点过到C点，这样C点标2。同一导线上的e、f、g点都标2,这样我们惊奇的发现已经到电源负极了！标号结束！轻松(二)、进入第二步画图阶段，先画出节点号1,2,其中1节点电源正极，2节点接电源负极，如下图;然后再原图中查找每个电阻两端

6、的节点标号，放到简化图中对应标号之间，我们看到RI、R2、R3都在1、2点之间，所以把它们仁依次连接在1、2点之间，很清楚的并联电路，不是么？什么？一道题不过瘾？那就再来道，不过初学电学、心理承受能力不好的同学慎入、下面这道题是BOSS级别的，属于中考压轴题，所以要是没看懂也不要丧失信心，慢慢学就好了例2：简化3个电路图。(1)电源正极接A,负极接C,只闭合S2；只闭合S3；(3)电源正极接A,负极接B,只断开S2第1问a.标号，A点出来a、b、c、d都标1,S1断开，所以e、f点不能标1；过R1后，e、f、h标2,S2闭合，所以1也标2；过R2,i,j,k都标3。有同学问，能否由i过R3,在

7、g点标4?这是不可以的，参看口诀第五条，g点的标号不能比i大，而且g点后面S3断开，使得电流无处流了，所以正确答案是这个电路图R3并没有被接入电路。标号结果参看图：找每个用电器所在的位置，R1和V1在1,2之间，R2和V2在2,3之间，装上即可;R3的g点没有标号，所以没有接入电路第2问a.标号，标1节点与原来相同；由于S3闭合，g点闭合，由于S2断开，1点无法标注；3节点标注与原来相同a.标号，A点正极，SbS3闭合，所以31)34,。&卜都标记1,过R3标记i,j,k标记2；过R2,1标记3,B点是负极，停止标号b.画图，R1V1两端都是1,说明也就是他们被短路了，没有接入电路；1?3,吃

8、接在1,2之间；口2接在2,3之间至此大功告成最后还要提醒下，如果遇到电流表，可将电流表视为导线，然后在简化图中放入电流表。(1)有多条电流回路；(2)可以实现一个开关控制一个用电器；(3)一个用电器发生断路不影响其他用电器工作(4)并联不可能发生局部短路，一短全短；【一】串联特点：(1)只有一条电流回路；(2) 一直开关控制所有用电器；(3) 一处断路所有用电器都不工作;(4)串联电路可以发生局部短路；【二】并联特点：“一、”判断电路：按特点(3),用人为制造断路法，掘这一个用电器看其他用电器，能不能工作，不能工作是串联，能工作的是并联(电路据电气符号，实物图携实物)，简单、方便、准确。“二

9、、”画电路图、连接实物：第一，要判断是串联还是并联；第二、判断各电表的测量对象；第三、判断开关控制对象；如果是串联你们是强项，如果是并联按下面的口诀进行：电压表先不管，电源、总开、总安串联做主干，电器、分开、分安串联做支线，下面按着并联定义办，电压表接在哪儿随你便，不要把线柱来接反，实物、电路都一样，照此办理很简单。看电流表测谁的电流，撼(断开的意思)住电流表，看谁不工作就测谁开关与此相同，但不要掳住节点。电流强度1电流强度：1秒内通过导体横截面的电量。简称电流。电流计算公式：I=Qt(Q为电量单位库，t为时间单位秒。)2 1安培的规定：如果在1秒内通过导体横截面的电量为1库导体中的电流就是1

10、安培。安培是法国的科学家。3 1安培=IOOo亳安(mA)1亳安=IooO微安(HA)4测量电流的仪表是电流表。符号A5使用电流表的注意事项：1电流表要串联在电路中2电流要从+接线柱入，-接线柱出。3被测电流不能超出电流表的量程。4绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连在电源两极上。6串并联电路的电流特征：串联电路中电流处处相等。并联电路中干路中的电流等于各支路中电流的和电压1电压的作用：电压使电路中形成电流。电源是提供电压的装置2电压的单位：伏特，简称伏.另外还有千伏、亳伏、微伏1伏特=Iooo亳伏1亳伏=IooO微伏3测量电压的仪表是：电压表4电压表的使用注意事项：1电压表要并联在电路中2

11、电流要从+接线柱入，-接线柱出。3被测电压不能超出电压表的量程。5串并联电路的电压特征：串联电路的总电压等于各用电器的电压和。并联电路的电压等于各支路中的电压并且等于电源电压。电阻1电阻：导体对电流的阻碍作用的大小（不同的物体电阻一般不同）2电阻的单位：欧姆（Q）千欧、兆欧1兆欧=IOOOOOo欧姆31欧姆的规定：如果导体两端的电压是1伏，通过的电流是1安则这段导体的电阻就是1欧姆。4决定电阻的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。大多数电阻温度升高，电阻增大。5滑动变阻器的作用：改变电路中的电流强度。工作原理：改变电阻线的长度从而改变电阻，达到

12、改变电流使用时的注意事项：不能使电流强度超出它允许的最大电流种类：滑动变阻器和旋盘式电阻箱。电阻线的材料：用电阻率较大的合金丝制成6半导体：导电能力介于导体和绝缘体之间的物体。常见的有硅铭种化钱7三种半导体元件的特点：压敏元件：受压力后电阻发生较大变化。热敏电阻：受热后电阻随温度的升高而迅速减小的电阻。光敏电阻：在光照下电阻大大减小的电阻。8超导现象：一些金属或合金当温度降低到某一温度时，电阻变为零的现象9超导体：具有超导现象的物体叫超导体。10超导转变温度（超导临界温度）：物质电阻变为零时的温度。Tc欧姆定律119世纪的德国物理学家欧姆得出了欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟

13、导体的电阻成反比。I=UR2伏安法：利用电压表和电流表测定电阻的方法叫伏安法。3串联电阻：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。4并联电阻：并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。5电路中串联的电器越多，电流越小每个电器的电压越小串联分压限流并联的电器越多，总电流越大，各电器的电压不变。1.（2007北京）小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯1较亮，灯12较暗.他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯1、灯1z,电流逐渐变小，所以灯1较亮，灯1较暗.小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的.请你完成下

14、列问题：（1）在下面虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图.（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的.2、如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关SSz都闭合时电压表的示数为6伏：只闭合SI时，电压表的示数为2伏，则两电阻的阻值之比&=.3、如图所示，Rf6,R2=9.如果同时闭合三个开关，电路将:要使R“R并联，则应闭合开；只闭合开关SS时，电流表的示数是A.4、如图所示，电阻R=R2=4Q,电源电压保持不变.当、S?都闭合时，电流表的示数为0.75A,此时电路是联电路,电路的总电阻是。，当S1闭合、&断开时，电路的总电阻是。，电流表的示数A.5、如图是一把既能吹冷风又能吹热风的电吹风简化

15、电路图，图中A是吹风机，B是电热丝.将插头插入插座，当开关S、Sz同时闭合，电吹风吹出的是风；若只闭合开关S“电吹风吹出的是风.答案1、解答：解：（D小林认为“电流从电源正极出发，经过灯1、灯1,电流逐渐变小，所以灯1较亮，灯1较暗”，我们可以交换下这两个灯的位置，让电流先经过灯12,后经过灯1,观察两个灯泡的亮度情况：答：小欢所设计的实验电路图如下：答：按照小林的解释，闭合开关S后，电流从电源正极出发经过灯1、灯1”电流逐渐变小，应该是灯1较亮，灯1较暗.但实验现象仍然是灯1较亮，灯1Z较暗，这说明小林的解释是错误的.（1）亮度指的是灯泡的实际功率，不是额定功率，额定功率大的灯实际功率不一定大；（2）串联电路中，电流处处相等，根据电功率的计算公式P=Ht灯11较