呼吸系统内科护理学经典题型.docx
《呼吸系统内科护理学经典题型.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《呼吸系统内科护理学经典题型.docx(56页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、第一节呼吸系统常见病症和体征一、名解1、咯血指喉部以下呼吸道或肺组织出血并经口腔排出的表现。2、窒息由于血块、异物、痉挛、水肿等引起呼吸道梗阻,导致气体交换严重隙碍。表现为表情恐惧、张口瞪目、大汗淋漓、唇指发络、意识丧失等。3、呼吸困难病人主观上感到空气缺乏、呼吸费力,客观上表现为呼吸频率、深度和节律的异常,严重时出现鼻翼扇动、张口抬肩、端坐呼吸、皮肤粘膜发绡等。4、哮喘重度发作哮喘严重发作出现端坐呼吸、明显发绡、大汗淋漓,呼吸频率超过30次/分,收缩压下降,出现奇脉。经一般支气管舒张剂治疗不能缓解。5、中毒性肺炎严重肺部感染时并发感染性休克。6、呼吸衰竭是由各种原因引起的肺通气和(或)换气功
2、能严重障碍、不能进展有效的气体交换,导致缺氧伴或不伴二氧化碳潴留所引起的一系列生理功能和代谢紊乱的临床综合征。7、肺性脑病呼吸衰竭伴精神神经病症,表现为表情冷淡、肌肉震颤、间歇抽搐、嗜睡、甚至昏迷等。8.体位引流体位引流是利用重力作用使肺、支气管内分泌物排出体外,又称重力引流。二、简答1 .简述肺源性呼吸困难严重程度的判定要点。轻度呼吸困难:能与一样年龄的安康人同样地行走,但不能同样地登高或上台阶。中度呼吸困难:能在平地行走,可按自己的速度行走或步行中需要不断休息,但不能与一样年龄安康的人同样地行走。重度呼吸困难:说话、脱衣也感到呼吸困难,不能外出活动。2 .试述结核菌素试验的方法。旧结核菌素
3、(OT)试验方法:取1:2000的OT稀释液0.1m1(5U)在前臂内侧做皮内注射,经4872小时观察局部反响。纯结核菌素(PPD)试验方法:取0.1m15IU)纯结核菌素,在前臂内侧做皮内注射,经4872小时观察局部反响。3 .护理大咯血病人时,假设何判断大咯血病人即将发生或已经发生室息假设何配合医生做好抢救工作(1)大量咯血病人出现咯血不畅、情绪紧张、面色灰暗、胸闷气促、喉头痰鸣音等,往往是窒息的先兆,应引起警觉;假设出现表情恐惧、张口瞪目、大汗淋漓、唇指发绡、意识丧失等,提示窒息已发生。(2)发现窒息先兆时,立即通知医生,并置病人于侧卧头低足高俯卧位,轻拍背部以利血块排出,用手指套上纱布
4、去除口、咽、鼻部血块,或用张口器撬开紧咬的牙齿后将舌牵出、去除积血。备好吸痰器、鼻导管、气管插管和气管切开包等急救用品,配合医生及时抢救,解除呼吸道阻塞。呼吸道通畅后给加压给氧,酌情应用呼吸兴奋剂。4 .假设何对支气管哮喘病人进展安康教育向病人介绍哮喘的基本知识,帮助寻找及避开变应原;协助安排生活起居,指导摄入营养丰富的清淡饮食,防止牛奶、蛋、鱼、虾等易过敏的食物及胡椒、生姜等刺激性食物,嘱戒烟酒;尽量不用可能诱发哮喘的药物,如阿司匹林、吧味美辛、普蔡洛尔等;告知病人及其家属应保持室内空气新鲜,不宜放花草,不要饲养猫、狗、鸟等动物,不要使用羊毛毯、羽毛枕及不穿羽绒衣;要求病人保持有规律的生活和
5、乐观情绪;嘱病人随身携带止喘气雾剂,以备发作时使用,出现哮喘发作先兆时,保持平静;指导病人有方案地进展体育锻炼和耐寒锻炼,增强抵抗力,注意保暖,预防呼吸道感染,减少复发。5 .一位肺心病慢性呼吸衰竭病人,血气分析结果为PaCO275mmHg,PaO250mmHg,假设何给氧假设何判断氧疗有效(1)通过鼻塞或鼻导管或面罩给氧,应予低流量(121/min)、低浓度(25%29%)持续吸氧,以免因高浓度吸氧而抑制自主呼吸、减少肺通气量,加重二氧化碳潴留。(2)在给氧过程中应密切观察氧疗效果,假设呼吸频率正常、心率减慢、发纳减轻、尿量增多、神志清醒、皮肤转暖,提示组织缺氧改善,氧疗有效。6 .列出对肺
6、结核病人进展消毒隔离的要求。痰涂片阳性者需住院治疗,进展呼吸道隔离,有条件者,病人应单居一室,室内保持良好通风,每日用紫外线消毒。病人应注意个人卫生,严禁随地吐痰,不面对他人打喷嚏或咳嗽,以防飞沫传播。在咳嗽或打喷嚏时用双层纸巾遮住口鼻,然后将纸放入污物袋中燃烧处理;容器中的痰液需经灭菌处理,如用5%12%的甲酚皂溶液浸泡2小时以上,然后再弃去;接触痰液后双手须用流水清洗。餐具应煮沸消毒或用消毒液浸泡消毒;与他人同桌共餐时应使用公筷,以预防传染。被褥书籍可在烈日下曝晒6小时以上进展消毒灭菌。病人外出时应戴口罩;密切接触者应去医院进展有关检查。三、护理病理讨论题1.周先生,55岁。慢性支气管炎病
7、史近20年,近2年来,在登高楼、骑车上坡时感到气急,受凉、感冒时更明显,且逐年加重,现行走速度快即感气促。吸烟史20余年。体温37C,脉搏88次/分钟,呼吸24次/分钟。神志清晰,桶状胸,两肺呼吸音减弱伴呼气延长,未闻及湿啰音。问:(1)临床诊断。(2)主要护理诊断。(3)安康教育要点。(1)临床诊断:慢性支气管炎、阻塞性肺气肿。(2)主要护理诊断:气体交换受损与呼吸道阻塞、肺组织弹性降低、通气/血流比例失调致通气和换气功能障碍有关。活动无耐力与肺功能下降引起慢性缺氧、活动时供氧缺乏有关。(3)安康教育要点:向病人及其家属介绍CoPD虽是不可逆的病变,但积极预防和治疗可减少急性发作、改善呼吸功
8、能、延缓病情、提高生命质量,治疗和锻炼必须持之以恒。积极指导病人防止各种可使病情加重的因素,如催促病人戒烟、改善环境卫生、加强劳动保护等。向病人及家属宣传饮食治疗的意义和原则,解释摄取足够的营养对满足机体需要、保持和恢复体力的重要性。鼓励病人进食,与病人及家属共同制订病人乐于承受的高热量、高蛋白、高维生素的饮食方案,防止食用产气食物,以免腹部胀气,使膈肌上抬而影响肺部换气功能。注意防寒保暖,做防感冒按摩、凉水洗脸、食醋熏蒸、体育锻炼等,提高机体抗病能力。教会病人呼吸运动锻炼技术、能量节约技术、家庭氧疗技术。教会病人自我监测病情的方法,病症明显或出现并发症表现时,应及时就医,叱。说明药物治疗目的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 呼吸系统 内科 护理 经典 题型