县教育体育局党组关于县委第四轮第一巡察组反馈意见整改进展情况报告.docx
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1、县教育体育局党组关于县委第四轮第一巡察组反馈意见整改进展情况报告(仅供学习)根据县委统一部署,XX年口月29日至2023年1月8日,十四届县委第四轮第一巡察组对县教育体育局党组开展了常规巡察。2023年2月9日,县委第一巡察组向县教育体育局党组反馈了巡察意见。按照巡察工作有关要求,现将巡察整改进展情况予以公布。一、整改基本情况(一)提高政治站位,压实巡察整改责任。县教育体育局党组切实担负起整改主体责任,迅速成立了以党组书记为组长,班子成员为副组长,局机关各股室、各学校党政负责人为成员的整改工作领导小组,制定下发了中共XX县教育体育局党组关于十四届县委第四轮第一巡察组反馈意见的整改方案,按照“谁
2、主管、谁负责”的原贝1将整改任务具体分解到分管领导、责任股室,对整改工作实行菜单式、项目化管理。(二)全面履职尽责,扎实推进整改工作落实。局党组认真学习反馈意见、逐条逐项研究反馈问题和县委工作要求,对上届巡察整改情况认真开展“回头看”,将这次县委巡察指出的问题和上次巡察整改不彻底的问题统筹推进、一体整改。针对县委第一巡察组反馈的36个问题,逐项制定出整改措施104条,完善制度27项。班子成员落实一岗双责,切实担负起自身承担的整改具体责任,逐项梳理、逐条研究,细化整改措施,明确路线图、时间表,做到任务到人、责任到岗、要求到位,整改工作得到有力有效推进。二、整改进展情况(一)关于“聚焦基层贯彻落实
3、党的理论路线方针政策和党中央决策部署以及省委、市委、县委工作要求情况方面”的整改情况1 .关于“政治理论学习不扎实”的问题的整改进展情况。(I)针对“第一议题学习制度执行不严”的问题。一是再次组织学习了县委办公室关于严格执行落实“第一议题”学习制度的通知,充分认识执行“第一议题”学习制度,是加强班子和干部思想政治建设的有效举措。二是制定工委、党组年度理论学习中心组学习规定,工委会、党组会、理论学习中心组学习、“三会一课”等把学习习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记近期重要讲话精神作为第一项议程,认真组织开展学习研讨。(2)针对“党组理论中心组学习制度执行不到位J的问题。一是制定了
4、工委、党组年度理论学习中心组学习规定,认真组织开展学习,每次学习确定交流发言人员围绕主题发言,就落实第一议题提出本单位贯彻落实意见。二是指定专人负责理论学习中心组学习的组织、跟踪督查检查,确保每次会议材料及时整理归档,确保档案资料完整。2 .关于“党组织作用发挥不充分”的问题的整改进展情况。(1)针对“对教育教学研究不深入”的问题。一是定期研究分析教育教学质量,解决教育教学中存在的问题,本学期以来局党组研究教育教学工作情况2次,召开高三市统测、省统测模考分析会3次,组织全县初中、小学教学质量分析会各1次,进行学科教学研讨。二是制定下发X自治县中小学教学常规精细化管理实施方案,在全县中小学全面推
5、行教学常规精细化管理,拟定X自治县中小学(幼儿园)教学常规精细化管理督查方案,抓好教学常规精细化管理四级督查。三是调整县教育科学研究和培训中心的机构设置,不断加强机构建设。四是加强教研队伍人员素质培训,提升教科研能力。1-4月份,研训中心派出9人次到省内外参加国培计划、骨干教师、中考研讨、学科专业等培训。五是研究制定教研员驻校蹲点制度,指导学校和教师加强校本教研,改进教育教学工作。六是充分发挥“三名工程”示范带头作用,加强教育教学管理和质量提升研讨。(2)针对“党建促教育教学标杆学校创建成效不明显”的问题。坚持问题导向,印发了XX县中小学校党建示范学校创建标准(试行),制定了32条标准和10个
6、方面的负面清单,为全县“双强”示范校、“云岭先锋育人红烛”党建示范校创建工作提供了参考。同时,为认真落实全面从严治党要求,进一步强化基层党建工作“书记抓、抓书记”的责任意识和推进举措,开展2023年度基层党建“书记项目”管理工作。(3)针对“校园阵地管理有疏漏”的问题。一是印发XX县2023年拟进中小学县级事项实施单位、内容及方式的通知(宁政教督(2023)5号),要求县直各部门要严格落实凡未列入清单的督检考和社会事务进校园事项、教师培训事项一律不得进学校实施。凡未经审批擅自进入学校开展的将严肃追究相关责任人责任。二是县人民政府教育督导委员会办公室加强统筹规范涉及中小学校和教师的督查检查评比考
7、核、社会事务进校园等事项,督促指导实施2023年督检考、创建示范、比赛竞赛征文活动和社会事务进校园事项意见,按照“一事一报”的原则由教育体育局报告县委和县政府同意后实施。进校园事项严格按照清单、工作计划、既定内容开展,进校园开展工作的人员名单,报教育体育局和有关部门备案,与实施事项无关的人员一律不得进入学校。3 .关于“贯彻落实上级决策部署有差距”的问题的整改进展情况。针对“控辍保学管控不到位”的问题。一是压实“双线四级”责任。印发了关于建立XX县控辍保学工作联席会议制度的通知,建立了“政府统筹、部门联动、学校跟踪、乡(镇)、村(社区)劝返”的管理责任体系,划分教育部门、乡(镇)政府、村(社区
8、)、学校、监护人等各级职责。落实好控辍保学联席会议制度,完善联防联控联保责任体系。二是建立定期督导检查和定期分析研究工作机制。执行每月局班子会议有研究控辍保学议题,分析学校控辍保学存在的困难和问题,全面落实月月统计、月月分析、月月通报制度。三是强化学籍管理。加强学校学籍管理人员、班主任及校长对学籍管理的分级责任,做到班主任每天实事求是及时通过动态管理系统考勤,对3天及以上无正当理由未到校的学生及时向学校报告,学校校长及时掌握学生每天考勤及疑似辍学、辍学情况,通过政府救助平台核证疑似辍学、辍学学生信息并查清去向,提交至县级教育行政部门和乡镇人民政府,并第一时间将有关信息登记录入政府救助平台控辍保
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