人教部编版初中道德与法治第二课 保障宪法实施 教学设计.docx
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1、第二课保障宪法实施Megan一、内容解析本课包括引言和坚持依宪治国 加强宪法监督两框内容。引言主要阐述为什么要保障宪法实施,引导学生理解维护宪法权威必须保障宪法实施,懂得宪法受到漠视、削弱、破坏的巨大危害;帮助学生懂得保障宪法实施就要坚持依宪治国,加强宪法监督,增强宪法意识。引言进而提出探究性问题:怎样才能确保宪法最高的效力和地位?我们如何形成尊重宪法、崇尚法治的理念?教材以此引发学生探究的兴趣,唤起学生对坚持宪法至上问题的深入思考,并导入新课。本课共设计两框。第一框围绕坚持依宪治国展开,第二框围绕加强宪法监督展开,两框共同说明如何保障宪法实施。本课旨在引导学生认识到宪法是国家的根本法,是一切
2、组织和个人根本的活动准则;认识到宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;明确全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,健全宪法实施和监督制度,对于各种违反宪法的行为都必须予以追究和纠正认识到加强宪法监督,需要人们增强宪法意识;认识到宪法与我们每个人息息相关,要坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。本课着重引导学生树立宪法至上的理念,增强学生的国家意识和公民意识。本课是第一课的逻辑延伸。第一框坚持依宪治国本框主要回答了如何坚持依宪治国这一问题。第一目根本的活动准则主要引导学生认识到宪法是国家的根本法,具有至高无上的权威;坚持依法治国首先要坚持依宪
3、治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政;宪法是一切组织和个人的根本的活动准则。第二目最高的法律效力主要引导学生认识到宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。运用你的经验从学生的生活经验出发,以设问来引发学生对我国国家制度、治国基本方略等的初步思考,激发学生的学习兴趣。根本的活动准则本目以我国现行宪法的诞生为探究情境,引导学生走近宪法,在了解我国现行宪法的诞生过程、结构和主要内容的基础上,思考为什么我国宪法是一切组织和个人的根本的活动准则。本目主要表达了两层意思。第一,宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。首先
4、,教材正文介绍了我国宪法的构成。其次,教材第21页探究与分享引导学生了解我国现行宪法的诞生过程,思考对宪法草案进行全民讨论的原因。最后,教材第21页相关链接引导学生翻开宪法,仔细阅读宪法相关内容,了解宪法对国家生活中最根本、最重要问题的规定。教材经过层层引导,帮助学生懂得宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法,具有最高的权威,从而为学生学习本目其他内容奠定了基础。第二,宪法是一切组织和个人的根本的活动准则。这一层次从为什么和怎么样两方面来阐释这一观点。承接上一层内容,本层首先引导学生明确:正因为宪法集中体现了党和人民的共同意志,是国家的根本法,因而宪法具有至高无上的权威。接着,教材从正反
5、两方面告诉学生宪法权威的重要性,明确维护宪法权威、捍卫宪法尊严,就必须保证宪法实施,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。最后,教材阐述了维护宪法权威的具体要求,即一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施;任何组织和个人都不能凌驾于宪法和法律之上,一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。最高的法律效力本目以宪法与其他法律的比较为探究情境,引导学生从规定内容、法律效力、制定和修改程序三个方面,分析宪法和其他法律的区别,感悟宪法在国家法律体系中的崇高地位,懂得宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是国家法制统一的基础
6、,理解坚持依宪治国必须维护宪法权威,确保宪法具有最高的法律地位和法律效力。本目主要表达了三层意思。第一,宪法作为国家的根本法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。通过对上一目的学习,学生已经懂得了宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法,是一切组织和个人的根本的活动准则。本目开篇设计了 探究与分享,通过中国特色社会主义法律体系中不同法律的对话,引导学生分析哪一部法律处于最高的法律地位。在此基础上,引导学生得出结论:宪法作为国家的根本法,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。这一层次在本目中起总括和提出探究问题、明确探究角度的作用。第二,宪法和其他法律的区别。这一层次从宪法的内容、法律效力、
7、制定和修改程序方面,引导学生分析宪法和其他法律的区别,从而进一步理解宪法在国家法律体系中的崇高地位。首先,从宪法内容的角度分析宪法与其他法律的区别。教材第24页探究与分享通过引导学生查阅宪法和其他相关法律、填写表格,了解宪法与其他法律在内容上的不同,使学生懂得宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定,是对宪法的具体化,从而进一步加深对宪法是国家的根本法的理解。其次,从法律效力的角度分析宪法与其他法律的区别。教材第24页阅读感悟介绍了劳动教养制度的废止,引领学生思考其背后的
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