中学作业管理方案 学校（中学）作业管理工作实施方案.docx

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1、学校（中学）作业管理工作实施方案为贯彻落实教育部五项管理实施办法的精神，进一步落实通知要求，加强并优化学校作业管理，探索减负增效新举措，科学有效的提高。规范学校的教育教学管理工作，减轻学生的课业负担，真正为学生减负，制定方案如下：一、健全组织强化督导（一）成立领导小组组长：副组长：成员：作业管理负责人：二、加强作业管理，确保科学适量。1,要紧扣课程标准。教师布置作业要紧扣课程标准和教学进度，以帮助学生巩固知识、提高能力为目标，以学生实际学习情况为主要依据。严禁布置超课标、超进度、超学生能力的作业。2要严控作业总量。作业总量监控，班主任要努力做好课后作业量的学科平衡工作。每班班干部填写班级日志，

2、并对每日作业进行记录，每月教务处查看班级日志，并对作业总量进行问卷调查或总量抽查；定期作业检查，教务处每学期以定期检查和不定期抽查的方式进行作业检查反馈，及时发现作业布置和批改中的问题。3.要创新作业设计。鼓励学科组、备课组积极开发校本作业,鼓励教师布置分层作业、弹性作业，学校积极倡导“自主分层灵活”的原则，推动基础作业实效化，实践作业趣味化，自主作业特色化。我校上下午各40分钟的限时作业，具体分配到各个学科，限时训练，加强作业效率。4.要严格执行“一教一辅”。严格按照市区教育主管部门提供的教辅目录选择教辅资料，教师不得随意额外征订，不得将练习册等教辅资料不加选择地作为作业使用，在新华书店征订

3、目录中征订，征订收费阳光透明，发放告家长书。5要规范作业布置和批改要求。严禁使用微信、QQ群布置作业;严格落实教师主体责任，强化作业批改与反馈的育人功能，教师作业批改要规范准确，评语恰当。严禁要求家长参与作业批改，不得将家长签字作为评判学生完成作业的依据，引导家长树立正确的教育观,切实发挥家校共育的作用。6要强化作业反馈。严禁只留不改或不认真批改。作业要做到全批全改，采取多样化评价方式及时向学生反馈作业批阅结果，并认真分析学生作业错误的原因，改进教学、帮助学生分析学习存在的问题,更好地开展后续学习，对于个别学生的个性化作业要坚持面枇面改。7要强化家校合作，严禁“校内减负、校外增负”。，学校高度

4、重视与家长的沟通与合作，利用家长学校对家长进行指导，教育引导家长树立正确的教育观和作业观，科学适度进行课外兴趣拓展、能力培养。8 .不同学科作业布置要求：英语：（1）听写（2）评价手册（先做后批改，再精讲精练或订正）（3单词不得抄写5遍以上，课文抄写不得超过2遍；语文：（1）评价手册，（2） 一课布置一次书面作业，（3）作文：初一、初二每学期必须完成大作文8篇等，初三大作文8篇及小片段作文等。作文批改要有批注、点评；数学：（1）每课时一次书面作业，（2）评价手册，（3）毕业年级补充习题可选择部分完成；理、化、生：（1）课后习题作业，（2）评价手册政、史、地：（1） 一课布置一次书面作业，（2）评价手册，（3）听写充分利用好作业课作业课40分钟，学科组教师每天保证一张限时训练当堂练习，当堂完成，及时批改反馈。出卷教师必须提前一周上交电子档给教务处,教务处协调教研组长审核好试题，对学生做过的试题及时检查，落实好过程管理。