4篇在读书节活动启动仪式上的讲话汇编.docx
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1、在读书节活动启动仪式上的讲话汇编(4篇)目录在“沐晨文学社”和“读经力行”读书会上的发言17图书馆馆长在校园读书节开幕式上的讲话20在2023年读书节活动启动仪式上的讲话(学校)23教体局局长在读书交流会上的讲话最近一直有校长跟我讲,“小学年龄大的老师比较多。”背后隐藏的含义,因为年龄大,所以成绩不好;或者另外一层的意义就是想要一些年轻的老师。但是实际上我们每一年都要有年长的老师要退休,年年如此,可能在某一些学校,这些现象比较突出,但是年年有老教师退休,也会有年轻的教师补充到我们的教师队伍当中,这是一种常态。但是老教师算不算老?我最近有一些想法。我想举一个例子,有一部分老师可能比较熟悉,刚刚退
2、休的老校长XXo20xx年在XX镇一中校长岗位上退休之后,到民办学校XX中学又当了将近XX年校长,成绩斐然,远近皆知。我们有相当一部分老师在退休之后到私立学校为教育继续做贡献,十年、八年,甚至更长的都有。从这个意义上来说,我们的老师在退休之前都不能称之为老,我觉得每位老师在退休之前和年轻教师一样,都是一个合格的、正常的教师。从老教师的角度讲,大家都愿意为这份事业继续奉献,所以不能自认为老;从年轻教师的角度讲,我们可以把他当师傅,当领路人,所以不能觉得他老。战国时期的廉颇,三国时期的黄忠,七八十岁依旧可以征战沙场。实际上我认为大家所说的“老”,可能就是缺乏一种精气神儿。这里,我觉得有以下几种现象
3、,一个就是我们的校长觉得人家年龄大了不好管理,或者不愿管理,或者安排工作的时候自己有心理障碍。只要老师没有退休,他都是你学校的一名教师,我们都应该正常管理,但是往往有一部分校长在这个过程当中,他们自己停下了。第二个我想说的是,过去普遍来说接近退休年龄,我们就觉得他年龄大了。XX年代在农村,我们的父辈可能XX多岁的时候就进入了老年生活。可是现在,到了XX岁、XX岁之后,只要身体无病无灾,我们都可以快乐的生活。与过去相比,现在的平均年龄XX多岁,过去的平均年龄四五十岁,如果用过去的眼光来看,是对的,现在的眼光看,不能这样了,眼光要随着时代的进步而进步,思想也要随着时代的进步而进步,所以过去我们认为
4、老的,现在不能认为他老啦。可能一部分老教师也存在这样的思想,但是真的到了退休之后,没事儿干了的时候,可能会找个私立学校,也能干它个十年八年甚至更长的时间。所以我们要综合来考虑这个问题,不老就还能为教育继续做贡献。还有第三个想法,人的惰性使然。我们到了接近退休或者到退休年龄的时候,就有了惰性,人的惰性与生俱来,别人觉得我老,我自己也觉得我老。我们的管理者没有从理念上把老教师当成宝,某些干了一辈子,积累了一辈子经验的教师完全可以当学科带头人,或科室主任、年级主任,这就看我们的管理者怎么看了,我们的老教师怎么看了。所以我认为我们的管理者思想要改变,我们的老教师思想也要与时俱进,我们所有人的思想都要与
5、时俱进。老教师都要有这样的思想,我们并不老,只要我们不退休,都应该在这个工作岗位上兢兢业业。这是这段时间我对老教师老与不老的一个思考。我们所说的老教师,其实就是在所有的教师当中离退休的年龄近一些。现在回头再来说一说XX年代的干部。改革开放需要敢想、敢做、敢干,这就需要我们的年轻干部要敢想敢干,用邓小平的话来说就是富有创造性,那是年轻化流行的时代。现在我们更强调的是干部年龄结构的合理化。所以说我们在面对时代的变化的时候,我们的观念也应该随之而变,但是往往是时代的变化快,我们的观念落后于此。所以我想借今天的机会把我自己的想法讲一讲,借助大家的思想,借助大家在教育系统的影响,让更多教育人理解,让我们
6、那些离退休年龄比较近的同志继续在工作岗位上兢兢业业的奋斗,直到退休来临。每年都有退休的教师,这是常态,规避不了的问题,那么怎样来认识、对待即将退休的教师,怎样来管理即将退休的教师,需要我们教育管理者转变思想。最后呢,我想给大家说几句话,就是想要大家用我们的思想,用自己的笔来扩充这些东西,影响大家促进我们教育的进步,这是今天我来XX读书屋的初衷。谢谢大家!在“沐晨文学社”和“读经力行”读书会上的发言感谢XX五中在繁忙的教学之余,同学们在紧张的学习之余,专门抽出时间交流分享文学,能为XX区培养文学人才、发展XX文学,做最基础工作的情怀与作为使人敬佩,也为同学们的热情努力高兴。从同学们的读书体会发言
7、中,感受到大家非常热爱XX这方热土,非常热爱我们的家乡。基于这样的认识,我有三个体会。有家国的、本土情怀的作品,才是特色的使人感动的有生命力的作品。热爱国家、热爱家乡是一个人最朴素的情感。立志报国,建设家乡是一个人最基本的英雄情结。我一直在想,怎么才能讲好XX故事,其实是一个读什么书为什么读,写什么为什么写的问题。XX区历史文明悠久、文化多元灿烂。作为XX区本土作家,应该关注本土人文历史和发展变化中的现实文学元素。春天记得叫醒我的作者王耀栋的视角聚焦于XX区、聚焦于XXX,在讲XX本土故事。我看了这本书后,感到其中热爱家乡的感情是很深的,以实际行动讲家乡故事,主动写XX本土人情故事和自然风土人
8、情,是难能可贵的。这应该是我们着力表现的,更是文学工作者的历史使命与为XX发展鼓劲加油的责任。这样的作品从中能了解XX区自然与人文、民俗和历史变迁的。因此春天记得叫醒我启发我们,要立足XX大地,通过对XX文化,XX传统故事的描述,表达对家乡对亲人的热爱,对本土文化的传播。本土的才是特色的有持久生命力的,所以,有家国情怀、XX泥士,与人民同行才能与时代共舞,才能实现自我价值。对家乡热爱最好的方式是讲好XX故事,讲好XX故事的前提就是要热爱XX。随着时光推移,将XX传统民俗文化写下来、留下来,是一件非常有意义而又十分紧迫的工作。希望同学们刻苦读书,提高本领,用自己的脚走遍XX区,用手中的笔用心将X
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