511 腔肠动物和扁形动物 教案.docx

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1、教学过程学科初中生物适用年级初二适用区域人教版区域课时时长(分钟)2课时J知识点教学目标1 .腔肠动物的主要特征2 .腔肠动物与人类生活的关系3 .扁形动物的主要特征1 .概述腔肠动物的主要特征2 .概述扁形动物的主要特征3 .腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系教学重点教学难点1 .腔肠动物和扁形动物的主要特征2 .腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系1 .腔肠动物和扁形动物的主要特征2 .腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系使用建议：本课是学生进入初二的第一课,学生应该已经在学校进行过初步的学习,因此可以先进行课前小测试,对学生的根底掌握情况作了解,并进行接下来的教学。原生动物都是单细胞生物,其

2、他动物都是多细胞生物,而腔肠动物和扁形动物就是比较低等的多细胞动物。那么腔肠动物和扁形动物是怎样组成的？有什么特点？常见的种类有哪些？与人类的关系是什么？希望通过这些问题可以让你在学习过后更好地掌握。考点工腔肠生物的主要特征&与人类生活的美系使用建议：腔肠动物的主要特征是本节的重点和难点，可以通过水照的示意图帮助理解，举例其他腔肠生物，比方：海葵,水母等引起学生的共鸣，让学生觉得腔肠生物并不遥远。并通过常见的腔肠动物引出腔肠动物与人类生活的关系。1 .代表动物：水蝗(1)生活环境：淡水(2)形态结构：几乎透明，长约1厘米,身体呈辐射对称，体表有刺细胞(3)消化：由口吃进去的食物在消化腔内消化,

3、食物残渣从口排出，(4)生殖：出芽生殖或有性生殖如右图所示：1一触手,2内胚层,3一外胚层,4消化腔,5芽体，6一刺细胞,7一口2 .其他腔肠动物：海葵，水母,海蜚，珊瑚虫3 .腔肠动物的主要特征：结构简单，身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门4 .与人类生活的关系：可食用(海鬟)、可欣赏(珊瑚)考点2扁形生物的主要特征及与人类生活的关系点，应引导学生根据常见的扁形动物进行思考,加深学生的学习印象。建议从生活入手，日本血吸虫是大陆常见的物种，在上世纪50年代曾进行过大范围的血吸虫病的爆发及救治,并开展了血吸虫病的防治宣传。1 .代表动物：涡虫(1)生活习性：自由生活(2)形态结构：背腹扁平

4、，三角形的前端反面有可以感光的眼点，身体呈两侧对称(3)消化：由口吃进去的东西在肠内消化，食物残渣从口排出2 .其他扁形动物华枝睾吸虫日本血吸虫营寄生生活猪肉绦虫J3 .扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平,有口无肛门4 .与人类生活的关系a.血吸虫(1)生活习性：寄生(2)日本血吸虫感染人的过程：生活在人体内的成虫交配,产卵虫卵一虫卵随粪便排出，在水中不孵化成幼虫一幼虫钻入钉螺内一幼虫在钉螺体内繁殖，并进一步发育一幼虫从钉螺体内逸出、进入水中，钻入人体皮肤,在人体内发育为成虫(3)预防措施：消灭传染媒介一一钉螺,搞好粪便管理和水源管理b.猪肉绦虫(1)生活习性：寄生(2)感染人的过程

5、：幼虫寄生在猪肉内，形成“米猪肉”，成虫寄生在人体的小肠中，依靠体表直接吸收人小肠内已经消化好的养料。(3)预防措施：搞好粪便管理，加强猪的检疫和市场管理，注意饮食卫生。三、例题精析使用建议：此处内容主要用于教师课堂的精讲，每个题目结合试题本身、参考答案和解析局部,覆盖根底、稳固和拔高三个例题。物生活在水中，结构简单,有口无肛门。这两种动物属于(A.环节动物B.腔肠动物C.哺乳动物D.鱼类【参考答案】B【解析】此题可以从腔肠动物、环节动物、鱼类、哺乳类的特征方面来分析解答，只要熟练掌握了不同类群的动物的主要特征，即可正确解答。A.环节动物的身体由许多环状体节组成,用刚毛或疣足运动，有真体腔,有

6、口有肛门，A不合题意；B.腔肠动物生活在水中，结构简单,体壁由内胚层、外胚层和中胶层组成,体内有消化腔,有口无肛门，如海葵、海蜚等,B符合题意；C.哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，等特征。哺乳动物体表被毛,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，体内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,胎生、哺乳,体温恒定,C不合题意；D.鱼类生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鲤呼吸,用鳍游泳,D不符合题意。腔肠动物和扁形动物的配合特征(有口无肛门身体呈两侧对称A.体表有刺细胞C.身体呈辐射对称【参考答案】B【解析】此题考查的知识点是腔肠动物和扁形动物的配合特征，二者的身体外表都有刺细胞,据此解答。腔肠

7、动物的身体呈辐射对称,有口无肛门，身体前端有口，口的周围有触手,触手上有刺细胞；扁形动物的身体呈两侧对称,有口无肛门，体表无刺细胞。应选项B符合题意。A.捕食B.呼吸C.生殖D.排泄【参考答案】A【解析】此题考查的知识点是腔肠动物的特征。掌握腔肠动物的特征是解题的关键。水娘属于腔肠动物，生活在水草繁茂的清洁淡水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层组成,体内有消化腔,有口无肛门，水蜓的身体辐射对称的体形有利于捕捉食物。故A符合题意。.生殖器官B.消化器官C.运动器官D.感觉器官【参考答案】A【解析】猪肉绦虫营寄生生活，消化系统简单,运动器官和感觉器官也都退化,而生殖器官特别兴旺,猪肉绦虫每个四、课堂

8、运用妊娠节片中含有5万多个受精卵。喉堂知识讲解完，把握了重点突破了难点以及练习精讲了之后，再用练习马上进行课堂检测,根据学生情况建议分3个难度层次：易，中，难。1 .馍斤需于终生营自由生活的扁形动物是（）A.血吸虫B.涡虫C.蛔虫D.猪肉绦虫【参考答案】B【解析】扁形动物中营自由生活的种类很少,大多数营寄生生活,如血吸虫、猪肉绦虫。涡虫生活在池塘、溪流的石块下，主要吃小的水生动物和动物的尸体；无体腔,有口无肛门属于扁形动物,消化能力缺乏，营自由生活。2 .水蝗具有的特征是（）【多项选择】.辐射对称B.有口无肛门C.用鲤呼吸D.具有角质层【参考答案】AB【解析】水蛆属于腔肠动物，身体辐射对称,体

9、壁有两胚层,体内有消化腔,有口无肛门。3 .腔肠动物身体呈对称,体表有,有口无肛门。【参考答案】辐射；刺细胞【解析】腔肠动物是辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门4 .生物兴趣小组的同学周末要去捕捉水境以备实验课上使用，请问他们应该在什么环境中寻找（）A.有丰富绿藻的海水B.被污染的废水C.清澈、急流的大河D.水流缓慢、水草繁茂的小河或池塘中【参考答案】D【解析】水蝇生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。5 .水帽的体壁组成是（）A.内胚层和外胚层B.内胚层、胶状物质和外胚层C.三层细胞D.一层细胞【参考答案】B【解析】水媳的体壁由外胚层和内胚层两层细胞组成，两个胚层之间填充着它们分双,的胶状物

10、质。小溪原来可以采集到水媳,现在却采集不到,你认为最可能的原因是.【参考答案】水娘生存的水体受到污染【解析】水蚁是生活在水流缓慢、清澈、富有水草的小河或池塘中，但当人们的活动使水体受到污染后,水蚁的数量就会减少，甚至死亡。6 .水媳的生殖方式是【参考答案】出芽生殖和有性生殖【解析】水蛆在条件良好的情况下，进行出芽生殖；在条件恶劣的时候进行有性生殖。7 .以下有关动物的生活环境及捕获食物的方式表达中正确的选项是（）【多项选择】A.水蛇生活在海洋中，利用触手和刺细胞捕获食物B.蛔虫寄生在人的小肠中，消化管结构简单C.河蚌生活在淡水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒并排除残渣D.节肢动物都生活在

11、陆地上,分布地域广，利用口器获取食物【参考答案】BC【解析】A、水蛆属于腔肠动物，生活在淡水中，利用触手和刺细胞捕获食物,A错误。B、蛔虫寄生在人的小肠中，消化管的结构简单,肠仅由一层细胞组成，可消化食糜,B正确。C、河蚌属于软体动物，不能主动捕食，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒并排除残渣,C正确。D、生活在陆地上的节肢动物利用口器获取食物，虾也属于节肢动物,但不生活在陆地上,D错误。4 .涡虫捕食的食物在体内的消化部位是（）A.消化腔B.体腔C.肠D.口【参考答案】C【解析】此题考查涡虫的消化器官。涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的咽，咽可以伸出口外进行捕食，吃进去的食物在肠内消化,消化

12、后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门。5 .某类动物,身体由两层细胞组成,消化腔只有一个开口。这类动物是（）A.腔肠动物B.扁形动物C.环节动物D.节肢动物【参考答案】A【解析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层组成,体内有消化腔,有口无肛门。因此有口无肛门、有消化腔的动物是腔肠动物。扁形动物的身体扁平，两侧对称，由三层细胞组成。环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节组成；节肢动物的特征为许多体节组成的，并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。可见A符合题意。水蛛防御和进攻的利器，多数位于()【多项选择】.口的周围B.触手处C.触角处D.全身均匀分布【参

13、考答案】AB【解析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，扁形动物是一类两侧对称，三胚层，无体腔，无呼吸系统、无循环系统,有口无肛门的动物,可从两者的主要特征来进行比较作答。将水蛆放在培养皿中，等它身体完全伸展以后用放大镜观察。可看到它的身体呈指状(圆筒型)，长约1厘米。附着在物体上的一端称为基盘。身体呈指状，肉眼可以看见，上端有口，另一端有口，口的周围有6-10条细长的触手,满布刺细胞和腺细胞,用以捕获食饵。水媳剌囊细胞的刺针先受到刺激，刺囊细胞因受到剌激而释出刺囊，刺囊弹出翻出长管，再刺入猎物体分泌毒液，把食物麻醉。麻醉后的食物再利用触手将食物放入口，然后吞入消化腔中，内层细胞进行消化

14、工作，最后体内获得养分。刺细胞是水蛇防御和进攻的利器，多数位于触手和口的周围等部位。2 .珊瑚虫、海葵等动物属于腔肠动物，以下有关腔肠动物的特征表达正确的选项是()【多项选择】A.有口无肛门，食物由口进入,食物残渣由口排出B.食物主要在小肠内被消化吸收C.食物由口进入消化道中,食物残渣由肛门排出体外D.生活在水中的一类无脊椎动物【参考答案】AD【解析】A、珊瑚虫、海葵等动物属于腔肠动物,腔肠动物的食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出,A正确；B、食物主要在消化腔内被消化吸收,B错误；C、食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出,C错误;D、腔肠动物生活在水中，属于低等的无脊

15、椎动物,D正确。汹虫3 .以下列图所示为涡虫形态结构示意图，请据图答复以下问题：(1)图示中1和2所指的分别是、o(2)图中甲和乙哪一面是反面？判断的依据是什么？(3)图中A和B哪一端是前端？判断的依据是什么？(4)涡虫的身体有了明显的、和之分。这样的体形呈对称。(5)像涡虫这样的动物,在运动能力和适应环境的能力上比辐射对称的动物o【参考答案】(1)眼点咽(2)甲为反面。判断依据是眼点长在身体反面，咽位于腹面。(3) A为身体前端。判断依据是眼点位于身体的前端。(4)前后左右背腹两侧(或左右)(5)强1 【解析】(1)图示中I指的是两个眼点，眼点具有感光作用。眼点位于涡虫身体前端反面。2所指的是管状的咽。咽位于腹面口内,可以伸出口外进行捕食。据此，可判断A为前端,B为后端；甲为反面，乙为腹面。(4)涡虫的身体有了明显的前后、左右、背腹之分,呈两侧对称，也称左右对称。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效,有利于动物的运动、捕食和