42力的合成和分解 教案.docx
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1、:用学科高中物理适用年级高一适用区域沪科版区域课时时长1分钟)2课时IJ知识点1 .理解合力、分力的概念,掌握矢量合成的平行四边形定那么。2 .力的正交分解法教学目标1 .理解合力、分力的概念,掌握矢量合成的平行四边形定那么。2 .能够运用平行四边形定那么或力三角形定那么解决力的合成与分解问题。3 .进一步熟悉受力分析的根本方法,培养学生处理力学问题的根本技能。力的平行四边形定那么;力的正交分解法I力的平行四边形定那么;力的正交分解法教学重点教学难点一、标量和矢量1 .将物理量区分为矢量和标量表达了用分类方法研究物理问题的思想。2 .矢量和标量的根本区别在于它们遵从不同的运算法那么:标量用代数
2、法;矢量用平行四边形定那么或三角形定那么。矢量的合成与分解都遵从平行四边形定那么(可简化成三角形定那么)。平行四边形定那么实质上是一种等效替换的方法。一个矢量(合矢量)的作用效果和另外几个矢量(分矢量)配合作用的效果相同,就可以用这一个矢量代替那几个矢量,也可以用那几个矢量代替这一个矢量,而不改变原来的作用效果。3 .同一直线上矢量的合成可转为代数法,即规定某一方向为正方向。与正方向相同的物理量用正号代入.相反的用负号代入,然后求代数和,最后结果的正、负表达了方向,但有些物理量虽也有正负之分,运算法那么也一样.但不能认为是矢量,最后结果的正负也不表示方向如:功、重力势能、电势能、电势等。力的合
3、成(1)力的合成的本质就在于保证作用效果相同的前提下,用一个力的作用代替几个力的作用,这个力就是那几个力的“等效力”(合力)。力的平行四边形定那么是运用”等效观点,通过实验总结出来的共点力的合成法那么,它给出了寻求这种“等效代换”所遵照的规律。(2)平行四边形定那么可简化成三角形定那么。由三角形定那么还可以得到一个有用的推论;如果个力首尾相接组成一个封闭多边形,那么这个力的合力为零。(3)共点的两个力合力的大小范围是Fi-F2W产合W+K(4)共点的三个力合力的最大值为三个力的大小之和,最小值可能为零。力的分解1 .一个力的作用可以用几个力的配合作用来等效替代.这几个力称为那一个力的分力。求一
4、个力的分力叫做力的分解。2 .力的分解是力的合成的逆问题,同样遵守平行四边形定那么。把一个力作为平行四边形的对角线,那么,与力共点的平行四边形的两个邻边,就表示力的两个分力。将一个力分解为两个互相垂直的力,有几种分法?解析:有无数种分法,只要在表示这个力的有向线段的一段任意画一条直线,在有向线段的另一端向这条直线做垂线,就是一种方法。如下列图。几种有条件的力的分解两个分力的方向,求两个分力的大小时,有唯一解。一个分力的大小和方向,求另一个分力的大小和方向时,有唯一解。两个分力的大小,求两个分力的方向时,其分解不惟一。一个分力的大小和另一个分力的方向,求这个分力的方向和另一个分力的大小时,其分解
5、方法可能惟一,也可能不惟一。用力的矢量三角形定那么分析力最小值的规律:当合力厂的大小、方向及一个分力内的方向时,另一个分力E取最小值的条件是两分力垂直。如下列图,的最小值为:EBin=/Sina当合力尸的方向及一个分力K的大小、方向时,另一个分力内取最小值的条件是:所求分力K与合力F垂直,如下列图,K的最小值为:&访=ESina当合力的大小及一个分力A的大小时,另一个分力E取最小值的条件是:大小的分力与合力同方向,用的最小值为IF-EI把一个力分解成两个互相垂直的分力,这种分解方法称为正交分解法。用正交分解法求合力的步骤:首先建立平面直角坐标系,并确定正方向把各个力向X轴、y轴上投影,但应注意
6、的是:与确定的正方向相同的力为正,与确定的正方向相反的为负,这样,就用正、负号表示了被正交分解的力的分力的方向求在X轴上的各分力的代数和月合和在y轴上的各分力的代数和月合求合力的大小F=J(FX合-+(FyjFy合合力的方向:tan0r=(。为合力尸与X轴的夹角)%点评:力的正交分解法是把作用在物体上的所有力分解到两个互相垂直的坐标轴上,分解最终往往是为了求合力(某一方向的合力或总的合力)。对合力与分力关系的理解(多项选择)研究两共点力的合力实验中,得出入随夹角。变化的规律如下列图,那么()A.两个分力分别为8N、10NB.两个分力分别为6N、8NC. 2NFfr12ND. 2NF14N【参考
7、答案】BD【解析】F1F1=2NX+=102解得=8N,用=6N合力范围2NF14N,故B、D正确。力的分解的概念如下列图,重力为G的物体静止在倾角为。的斜面上,将重力G分解为垂直斜面向下的力村和平行斜面向下的力&那么().就是物体对斜面的压力B.物体对斜面的压力方向与四方向相同,大小为CosE. 就是物体受到的静摩擦力D.物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力、石和K共五个力的作用【参考答案】B【解析】是重力的一个分力,性质不能改变,所以A错误。物体对斜面的压力等于且E=6bos,所以B正确。用与物体受到的静摩擦力等大反向,故C错误。物体受重力、支持力、静摩擦力三个力的作用,故D错误。利
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