2023年新课标部编版七年级上册道德与法治73 让家更美好 教学设计.docx
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1、2023年新课标】部编版七年级上册道德与法治7.3让家更美好教学设计课题7.3让家更美好学习目标政治认同:(1)理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德;(2)把家庭梦融入实现中华民族伟大复兴的中国梦。道德修养:树立家庭主人翁责任感,树立共建共享家庭美德意识。法制观念:正确处理家庭矛盾和冲突。责任意识:为构建和谐家庭出力,以实际行动促进家庭和睦幸福。重点建立和谐家庭的必要性;难点为建立和谐家庭贡献自己的力量。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频公益广告习近平的家国情“天下之本在家”。家和万事兴的中华民族传统家庭美德,铭记在中国人的心灵中,融入中国人的血脉中。习
2、近平重视家教、家风对个人与社会的熏陶,强调广大家庭要重言传、重身教,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。千家万户都好,国家才能好,民族才能好。第七课亲情之爱第三节让家更美好观看视频,思考问题视频导入本节内容,使学生易于进入本节内容讲授新课一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航,教师巡视指导,自学指导:要求同学们认真阅读课本学生读出教学目标P83-86内容,结合导学案思考下列问题,并在课本上做标记,时间5分钟。学生自学教师巡视,随1、现代家庭发生了哪些变化?(现代家庭的特点)2、家庭结构的种类3、现代家庭生活的重要内容有哪
3、些?4、为什么说家和万事兴?5、为什么家庭成员要共同分担家务?6、我们应如何对待家庭可能发生的变化?7、如何构建和谐家庭?8、当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们应该如何做?三、师生合作探究(一)现代家庭面面观讨论交流,说时回答学生的问题。探究一:运用经验出自己的认老师请学生回(1)结合图示,说说现代家庭还有哪些特点。识答问题后再作(2)给我们什么启示?学生讨论发出点评或总点拨:(1)新的生活观出现;新的生活方式形成;通信方式越来越快捷方便;生活方式越来越科学;越来越重视对子女的教育;注重身体健康的同时更加重视心理健康;(2)传统的家庭更多是家长制的,家庭的氛围表现为一种祥和下的压抑。社会在发
4、展,人类在进步,家庭成员之间原有的关系被打破,个体的平等在家庭中的表现更突出,一个家庭中传统观念和新观念碰撞,所以现代言结。家庭出现新的特点。探究二:播放视频中国家庭户平均规模降至不足3人家庭户规模越来越小视频给我们什么启示?点拨:(1)第七次全国人口普查(以下简称:“七人普”)数据显示,2023年中国(大陆地区)平均家庭户规模为2.62人,比2010年的3.10人减少了0.48人,已跌破“三口之家”的数量底线。(2)家庭户,是指以“具有血缘、婚姻或收养关系”立户。回望过去的半个世纪,我国家庭户规模一路下滑,从此前经常谈及的“3人家庭”,正向“2人家庭”过渡,这无疑是深刻的社会变迁。在平均数值
5、背后,是家庭类型的变革。家更广的楚痹小堂T匕是大势所建观看视频,思考问题学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发-X-.思考问题学生讨论发引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。探究三:问题探究现代家庭规模有哪些变化?点拨:(1)从过去儿孙满堂的大家庭,到今天家庭不断趋向小型化;(2)从前些年的独生子女家庭占多数到今后一段时期二孩家庭增多,中国的家庭结构在持续发生着变化。探究四:相关链接事Rfir杓酹演化言家庭结构不断演化.过去谢庭常常是二代或四代同堂的Jy包,;一大家庭.现在TS趣心家霆和主干家庭.核心家庭,是5t2由父母
6、与未持子女两代人姐成的家SI;主干家庭,是由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的岚底.景渊*幽精心家Je集千家国探究五:探究分享老师请学生回答问题后再作讨论交流,说出点评或总现代家庭成员间的沟通方式0-7y(2)你更喜欢哪些方式?为什么?MKSfr?1更.欢丽人面对面聊天,共同参与n菜嘘动,叫I3因为这样可以看到彼此陪用S此,出自己的认识结。jB直观地感受彼此的情绪变化.情感上:更帧磁(I)你及常使用稀型方式和家人沟通,(3)给我IrHt么启示?通过和父母一起出游.一起SHf,学会选择怡当的方式理性地与家人沟通.通过举家庭文艺活动、打电话、因为良好的沟通才能相互理解,才能更学生讨论发言老师
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