2023年幼儿园上半年教师教学个人工作总结 6份.docx
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1、2023年上半年教师教学个人工作总结时光如梭,一学期忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了,我细细的回忆一下自己在这一学期的教育教学工作情况,下面我就从几个方面对我这学年的工作做以总结:一、思想方面在思想上我积极向上,拥护XX的各项方针政策,热爱教育事业,参加XX学习,认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。二、教学方面在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中,上半年,我担任六年级的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中,在课堂中我开
2、设了“小舞台,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对九年级学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。三、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的
3、行为也进行了善意的批评与纠正。对学生的课堂常规做了相应的规定,在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐,我观察了几节课,专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上,要求学生按新的座位表就座,如有人旷课我一目了然,我还对上课表现特别好的同学进行表扬,并做了相应的表现者跟期末的成绩评定挂钩,效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。四、缺点方面1、教学方面还不够精益求精,对于学生课堂常规教学抓的不够紧,特别是对2023年上半年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。2、对自己的教学还不够严谨。总之,本学期年能尽心尽力干好自己的本职工作,做到上课认真,勤勤恳恳,脚踏实地的工作。做好自己
4、教研组的教研活动,能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的局部,我将好好努力争取做到。2023年上半年教师教学个人工作总结时光荏苒,2023上半年弹指间已过去。回顾这一学期的教学历程,有忙碌,也有收获。虽然初次踏入校园为人师表,但在各位领导的关心鼓励下,在各位同事的帮忙支持下,让作为一名新教师的我成长提高了不少。现将本学期的教学工作总结如下,在激励和鞭策自己的同时,也让自己在日后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。一、教学工作作为一名新教师,站稳讲台是第一步。一学期以来,本人深入细致地备好每一节课,认真研究课标和教材,力求把握重难点;认真上好每一节课,注重学生主动性的发挥;坚持听评课,注意
5、学习其他老师的教学经验;注重教育理论和教学方法的学习,并尝试应用到教学中,不断提高教学质量和成效。本学期我主要承担二(1)班、二(2)班的生活数学和三(2)班养成教育的教学工作。(-)生活数学首先是教材版本的选择。本学期选用人民教育出版社出版的义务教育教科书生活数学(二年级上册)。其次是教学内容和教学方法的选择。根据课标对课程内容的划分,二年级上册生活数学的教学内容集中在常见的量和数的认识两个部分:1在常见的量方面,主要学习比大小(3个物品,找出最大和最小)、比长短(3个物品,找出最长和最短)、比高矮(3个物品,找出最高和最矮)、比粗细(2个物品)。在这一部分的教学中,我主要基于学生的知识起点
6、,从生活情境出发,通过直接观察、两两比较和动手操作等方式,让学生感知物体的大小、长短等量的特点,学会比较并排序。2.在数的认识方面,主要学习数字0、6-10比较10以内数的大小、的数序。教学时使用实物、图片、木棒、圆片等教具,通过数一数、写一写等环节,让学生在实际操作中理解数的含义,培养学生数、认、读、写数的能力,并能手口一致地点数对应数量的物品。在理解10的数量意义的基础上,学习用一一对应的方法,通过摆一摆、连一连等方式将实物数量抽象到对应数字,学习比较数的大小。结合生活场景,让学生理解数序的含义,体会数字能够表示顺序的作用,感受数学与生活的联系。本学期我进行了组内的公开课说课,我选择的课题
7、是比高矮。在此非常感谢各位领导和老师们对我的指导,针对我的教学设计提出了许多宝贵的建议,让我意识到自己存在的不足。虽然本学期没有完成公开课任务,但在一次又一次的磨课中,我获得了成长与进步。(二)养成教育在养成教育的教学中,课前我会与班主任积极沟通,了解学生的现状和需求,制定本学期主要的教学内容:刷牙、七步洗手法、洗脸、洗红领巾、叠被子等。课中我会采用视频、图文结合、教师示范等方式,将复杂技能进行步骤分解,通过个别练习、小组比赛等形式,以及教师巡回指导、及时点评,让学生掌握生活技能,提高自理能力。课后我会针对课堂教学的开展和学生表现,进行及时的调整和反思,以更好地达到教学目标。二、兼职工作(-)
8、心理健康本学期我兼任了心理健康小组成员,负责XX校区的心理健康工作。在完成开学检查、心理专项检查、创文工作资料整理等任务之余,我根据低年级学生的心理发展规律和心理成长的需要,制定了每月不同的主题教学,利用每周三的班会课时间,对XX校区的六个班级进行了巡回的心理团辅课教学。在团辅课的教学过程中,我也遇到了一些挑战。低年级学生的团辅课主要以游戏体验为主,但学生理解规则的能力有限,因此在活动设计上既要符合主题,又要充分结合学生的实际,教师也需要有强大的控场能力。在主题和形式的选择上,还需要不断地思考和摸索,以更好地满足培智低年段学生的心理需求,使学生能够获得更充分的心理体验。此外,在线上教学期间,心
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