《课堂教学管理》程序文件.docx

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1、课堂教学管理程序文件1 目的规范课堂教学环节的管理，使课堂教学有序、有效，确保教学质量。2 适用范围课堂理论教学过程的控制管理。3 职责3.1 教务处负责课堂教学情况督查及教室、教学辅助设施的检查。3.2 各系部、中心负责组织与实施课堂教学，维护课堂教学秩序。3.3 总务处负责教室、教学辅助设施维修。4 工作流程4.1 开课前的准备4.1.1 教务处在每学期期末落实下学期各班教室，并通知各系部、中心。4.1.2 各系部、中心按教务处教学安排，在学期末确定下一学期任课教师，要求任课教师按规定领取教材、教学辅助材料，熟悉课程教学大纲，按教学实施计划研究、编写课程教学进度表、教案和讲稿。中专部教师由

2、教务处统一安排。4.1.3 学期开学前，各系部通知任课教师领取课程表和考勤表。4.1.4 教务处与总务处共同检查与落实教室及教学辅助设施。4.1.5 开课前，各系部负责检查任课教师教学准备情况。4.2 教学实施4.2.1 教师应规范教学行为，上课要提前2分钟以上到教室候课，必须携带教学进度表、教案、讲稿和考勤表，按照计划进度和教案授课。4.2.2 教师组织教学注意维护课堂秩序。4.2.3 教师按时进行课外辅导与答疑。4.2.4 教师批改作业按规定执行。4.3 课堂教学管理4.3.1 任课教师上课应提前两分钟到教室候课，不得提前下课，调课须办理审批手续。4.3.2 任课教师负责课堂秩序管理，发现

3、学生严重违反纪律时，应及时处理，并向教务处、学生处汇报，由学生处事后进行教育。4.4 学生上课考勤4.4.1 学生上课考勤工作由各系部任课教师负责考勤，督促学生出勤。4.4.2 学生处负责学生考勤的检查、考勤表的收集、统计与保管。4.4.3 学生会平时每天至少到各班检查一次学生上课出勤情况，并保存记录。5 相关/支持性文件5.1 课程教学大纲5.2 教师工作管理规定5.3 教学计划实施程序5.4 教材管理程序5.5 图书资料管理程序5.6 学生管理规定6 质量记录6.1 教学进度表SDHS-02-12-02 （各系部保存，1年）6.2 学生考勤表SDHS-02-13-01 （学生处保存，3年）