幼儿园教师工作计划集合15篇.docx
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1、幼儿园教师工作计划集合15篇幼儿园教师工作计划1作为一名年轻教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定20_年工作计划,并在计划实施中不断提高、完善自已作为一名教师应具有的素质。一、工作重点:1、创设健康,丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性,情感的养成。2、在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识,体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展安全教育,提高
2、自我保护的意识和能力;3、科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展。4、运用家长资源,配合幼儿园做好保教工作。5、做好主题的幼儿观察,记录,评价等方面的工作。二、个人发展总目标:1、尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。2、努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,能更熟悉幼儿的年龄特征和发展特点。3、继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通;4、多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴,争取进一步提高自己对班级幼儿的管理和教学能力。5、经常性的向家长反馈幼儿在园的情况,了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。6、主动关心国内外学前教育信息和
3、专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。作为幼儿园教师单单有满腔的热情,良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。幼儿园教师工作计划2幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮忙他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。下方是相与大家分享的关于幼儿教师个人发展规
4、划的资料:一、基本状况我叫,毕业于省教育学院,专修学前教育专业。20_年,我来到了镇中心幼儿园。对于这份工作,我充满热情,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们善良,他们真诚,虽然我将是他们的老师,但是我从他们身上能够感受到一种独特的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。在这几年的教育教学活动中,使我快速的成长起来了。我相信,我会用我的热情去爱孩子,我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自我的不足,我更会用我不断的追求与努力在幼师这个岗位上完善自我,让自我逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师。二、优势分析1、我快乐,我充满童真一向以来,我都让自我生活得很阳光,就算遇到再大的困难,我都尽量做到
5、一笑置之,所以我一向都持续着一颗童真的心,我能够用孩子的语气和他们交流;我也能够亲身加入到孩子的游戏中,和他们一齐畅快的玩耍;上课的时候,我用亲切的教态对待每一个孩子,用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐,更像他们的好朋友。我爱孩子,孩子们也爱我,对我来说这就是一种收获,一种喜悦。2、我年轻,我充满期望二十三岁的我们正值青春年华,对一切新事物的理解潜力很强,我也不例外。在计算机操作方面比较熟练,基本的英文也难不倒我。因此,对于以后各种课件的制作我想必须能够胜任。年轻就是一种资本,年轻就是一种期望,此刻我所拥有的这些可能不够,但因为我年轻,有充足的时光去吸收新的养分,让我做的更好,因为我明白
6、:这个世界上没有,只有更好。三、个人目标既然自我选取了这份工作,那么我就会用心去做好它。此刻的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题,有时候教师还不必须能一一解决,所以我想在今后的三年中做到以下几点:1、参加教育学专业的本科学习,在理论上进一步完善自我。2、在必须的计算机应用的基础上,进一步学习多媒体课件的制作。3、在美术方面发挥自我的优势,培养幼儿。4、对于每个幼儿都要投去关注的目光,让每个幼儿都感受到老师的关心。5、透过这三年的磨练,让自我能够积累必须的经验,成为一名”教研型的幼儿园教师。四、任务与措施(一)构建自我管理机制,促进自我发展第一阶段目标:建立自我管理意识,激励自我发展措施:1、以主人翁
7、态度用心参与新三年计划讨论,明确新三年发展目标。2、围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。3、建立个人专业成长档案。4、用心参与园内各类评比活动。第二阶段目标:增强自我管理意识,注重自我发展措施:1、继续参加本科的学习,让自我在教学理论上有进一步的提高。2、在探索教学方法的同时,向身边其他一些有经验的老师学习,努力提高个人的教学水平。3、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍,透过学习让自我更深入地了解幼儿的心理,从而用更为正确、有效的教育方法。第三阶段目标:发挥自我管理效能,完善自我发展措施:1、请有经验的老师指出自我的不足之处,及时改正缺点,对教学活动进行反思。2、运用年轻人的优势,在教学上多运用
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