师德师风承诺书个人承诺 8篇.docx
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1、师德师风承诺书个人承诺(菁华8篇)师德师风承诺书个人承诺1为认真贯彻落实教师法、中小学教师职业道德规范、教师职业道德行为准则的规定,更好地履行教师职业道德,塑造良好的教师形象,做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师,我承诺如下:1、遵守教师职业道德规范,热爱本职工作,热爱学校,教书育人,敬业爱岗,忠于职守,认真履行岗位职责。2 .坚持*治教,认真执行*教育*和发展纲要、义务教育法、教师法等有关的法律、法规。不参与*、*、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。3 .好学上进,勇于创新。积极参加教改实验和教育科研,探索教育教学规律,改进教育教学方法。刻苦钻研业务,精益求精,不断提高
2、自身素质,提升个人业务能力。4 .关爱学生,尊重学生人格和个性。信任、亲近、理解学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生,杜绝任何有损学生身心健康的行为,并保护学生避免受到他人伤害。5 .自觉遵守学校各项规章*和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工;不在教室使用通信工具;不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的活动;不参与*活动,不传播低级庸俗的思想文化。6 .模范遵守社会公德。为人师表,衣着得体,工作时间不着奇装异服,不浓妆艳抹;作风正派,举止端庄,言行规范,以自身的良好形象教育引导学生。7 .尊重家长,主动与家长联系,争取*和配合,认真听取意见和建议。家长来访热情
3、接待,不指责、训斥学生家长。坚持家访,班*学期家访率需达50%,任课教师学期家访率需达10%,以实现学校教育、家庭教育和社会教育的互动。8 .廉洁从教,情操高尚。不乱收费,不搞有偿家教,不强求学生购买规定用书以外的课辅资料,不向学生家长索要或变相索要钱物。9 .身正为范,以德立身。在申请认定教师资格、申报专业技术职务、工资晋级、评选优秀教师、特级教师等活动中实事求是、诚实守信,不弄虚作假。10 .关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。团结同志,谦虚谨慎,正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系,服从*。以上承诺,保证自觉遵守,如有违犯,愿意接受学校和
4、教育行政主管部门或其他*的处理。承诺人(签名):年月日师德师风承诺书个人承诺2作为一名光荣的人民教师,担负着教书育人的重任,为了认真履行教师职责,严格遵守中小学教师职业道德规范,形成良好的师德师风,本人努力从以下几个方面履行职责:一.模范遵守社会公德。为人师表,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,以自身的良好形象教育引导学生。二.尊重、爱护和信任学生,爱心育人,尊重学生人格,对学生不讽刺,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为三.爱校敬业,努力争当“八个先锋”热爱学校,勤于进取,精于业务,无私奉献。自觉维护学校荣誉,努力做到认真备课、上课、批改、辅导、切实改进教法,减轻课业负担,认真完成
5、教学工作。四.自觉抵制社会不良风气影响,不强迫或变相强迫学生订购学习资料,不利用职责之便谋取私利,不搞有偿家教。五.尊重家长,主动与家长保持正常联系,认真听取家长的意见和建议,不得训斥、指责家长,不得收受家长礼物。六.自觉做好自查自纠。围绕师德师风建设问题,定期进行自我对照,自我检查,自我整改。本人特向全校师生公开承诺,如有违法*,本人将无条件接受学校批评、警告,同时敬请学生、家长积极配合、*,共同落实以上承诺。承诺人:日期:师德师风承诺书个人承诺3教育是神圣的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大。教育的复兴、民族的进步、国家栋梁的培养有赖于我们教师一一教育教学的一线工作者努力而认真地工
6、作。爱岗敬业,为人师表,与时俱进是每一位教师应该具备的素养,为此,本人承诺:1、教书育人。我不仅要在书本知识与学生之间搭建桥梁,更要在全面培养学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人为本,尊重个体特征,为每个学生的个性发展提供和创造尽量充分的空间。2、开拓创新。教无定法,学生个体差异的客观存在要求我们在施教时不能千篇一律,我们只有不断地积累,不断地创新。日新月异的社会变迁和发展告诉我们:不*就被淘汰,不创新就该下岗。只有勇于开拓,教育才能成为国家发展的推动力,唯有创新,教育才不会让民族进步的步伐减慢。3、更新观念。自觉参加*理论学习和业务进修,不断提高实施素质教育的自觉性,更新教育观念
7、,努力掌握现代化教育方法和教学*,提高教书育人的能力和水*。4、因材施教。以发展的眼光看学生,注重学生个性发展,分层施教,不单纯以考试成绩为学生排队并实施不正当奖惩;在课堂*、作业评定、考卷批阅、评语撰写等教育教学工作中,对学生作出客观、全面、公正的评价。5、严谨笃学。在教学上精益求精,认真备课,精心设计教案,做到一课一备,不重复使用旧教案,努力形成个性化教案,坚决做到不备课不讲课,不在教学中出现知识性的错误,不请学生和家长代改作业,积极参加业务学习和教研活动。6、热爱学生。*考试次数;适量、适度布置作业,不加重学生课业负担,不布置大量机械性、重复性的抄写作业,不用作业惩罚学生;不歧视、排斥差
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