小学2023—2024学年度教学工作计划.docx
《小学2023—2024学年度教学工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学2023—2024学年度教学工作计划.docx(10页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、XXXX小学20232024学年度教学工作计划根据学校的工作重点,以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作,实施全员管理,强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。一、德育工作加强教师队伍素质建设,大力提升教师职业道德素质和专业能力。建立健全教师职业道德评价机制,抓好教师政治学习与师德教育活动,不断提高教师思想素质和师德修养,规范教师行为,做到有令必行,有禁必止,依法从教,为人师表。加强学生德育建设。进一步加强和改进德育工作,落实中
2、小学生守则、小学生日常行为规范;通过营造浓厚的校园文化氛围,抓好学生的养成、感恩、赏识教育,促使学生行为文明规范,思想积极向上。发挥好少先队作用,利用校园广播、板报、橱窗、校刊等发挥学生特长,锻炼学生自我教育能力。充分发挥国旗下讲话以及重大节日(教师节、国庆节、元旦)的宣传教育功能,改进和强化学校德育工作。建立家校联系制度,采取走出去请进来等多种方法,形成学校、社会、家庭“三结合”教育体系,有针对性开展德育工作。二、教学工作(一)、工作重点牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个个
3、方面的工作:1加强教学常规管理,重视常规教学检查。2 .加强教师队伍建设,开展好青年教师基本功竞赛活动。3 .加强对课程改革,突出学情与教学质量提高的结合。(二)、工作目标突出“三个中心”,提高教学质量。教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益。所以,全体教师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此,要做好以下四个方面的工作:第一、要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本学科教师进
4、取主动地开展好教研工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。第二、各教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,进取投身到新课标改革中来。教研活动以新课标、教材、教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,各教研组按规定推出必须数量的学科特色课,安排一项学科特色教研活动。能够根据本组实际拟定评课标准,开展客观公正的评课活动,教研组每周要有活动记录,期末要有教研总结。第三、学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的重任,是学校发展必须紧密依靠的中坚力量。骨干教师在做好教学工作的同时,要加强自身学习,不
5、断给自我充电“。做到学用一致,在教学活动中要起示范和带动作用,各教研组在安排公开课时,力争让优秀教师、学科带头人、骨干教师上示范课或研讨课。青年教师应当虚心向骨干教师学习。在教学过程中务实进取,提高青年教师的创新精神和实践能力,加快教师专业化培养进程。第四、继续发挥“名师工作室”的示范、辐射、引领作用,提供丰富的专业平台,锤炼教师队伍,立足教师教学基本功、专业学科知识、专业素养能力提高,开展丰富的教研活动,提升教师课堂教学实践能力以及教师队伍的整体素质。(三)、工作措施1、强化常规管理,保证教学工作规范运行认真上好每一堂课。要求上课前作好准备,上课时认真执行教案,努力贯彻备课意图,灵活运用教学
6、方法,合理安排和控制教学过程,提高课堂教学效益;授课中做到语言清楚准确,亲切自然,声调抑扬顿挫,有感染力;板书字迹工整规范,清楚醒目;课堂上留一定时间做作业,作业尽可能在课堂上或自习课上完成;坚决杜绝体罚学生,学校主管领导不定时,不打招呼进行随堂听课。根据教育局规定的小学生学业状况评价的基本要求,本学期继续减轻学生过重的作业负担,各位教师每一天布置的作业除了量要适度外,还要注重质的要求,所布置的作业要有针对性和梯度性。作业批改要认真及时,要指出错误或不当之处,有批改日期,有鼓励性评语,有等级。作业批改之后,要让学生自我订正、修改,养成自我检查和订正的习惯,控制学生作业总量。坚决做到:一、二年级
7、不留书面回家作业;三、四年级控制在半小时左右;五、六年级不超过一小时。杜绝机械性、重复性的作业;有难度的作业,教师不仅要讲评,还要在备课中反映出学生的作业情况。继续认真辅导学生,做好培优补差工作,并认真作好记录。2、搞好教研活动,促进教学质量的提高结合“名师工作室”,继续开展教研活动,充分发挥教研组、备课组的职能作用。以教研组为单位,认真制订教研活动计划,确保每周开展一次教科研活动,研究解决教学和科研工作中的实际问题,教研组长作好记录。学科备课组隔周开展集体备课活动,必须定下时间,把时间写在教研活动记录本上,教研组长负责召集组员钻研教材,集体备课,分工主讲,共同讨论,并做好详细记录。教研组每学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 2023 2024 学年度 教学工作 计划