人教版部编版一年级上册汉语拼音8 zh ch sh r 精彩片段.docx
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1、精彩片段教学Zh观察Zh的不同点。师:赶快看一看,这个字母跟Z有什么不同的地方?生:多了一个h。师:那它跟我们之前所学过的声母有什么不同吗?生:之前是一个声母,而Zh是由两个声母组成。师:恩,观察得真仔细!师:那你知道它怎么读吗?赶快观察这幅图,图上画的是什么?是谁在干什么?生:图上画的是一位妈妈正坐在椅子上织毛衣。师:哦,你回答得真完整!其实啊,我们今天要认识的这个字母朋友的名字就是把织毛衣的织读得轻一点、短一点(指图片),来,跟我读zh、zhzho一年级语文上册教学计划一、学情分析因为是一年级的新生,刚从幼儿园进入小学,年龄较小,活泼好动,自律性差,注意力难以集中,行为习惯尚在养成阶段。对
2、于学校班级的各项纪律、常规都不了解,心中集体主义观念还未形成,根本不知晓学习知识的重要性,学习目的还未明确,学习只是出自一时的爱好,课堂上专心听讲难以坚持。但天性使然,学生的好奇心很重,可塑性很强,内心很渴望教师真诚的赞扬,这一切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促,使其尽快适应学校生活,形成良好的学习习惯,受益终身。二、教材分析统编版一年级语文新修订教材新增了日月水火天地人等课文,保留了四季、日月明、耳目等,从篇目来看,新教材保留和新增的课文,不少是儿童诗,适合一年级孩子理解。和老教材相比,新教材最大的变化是先识字在学拼音。“老语文教材,一年级的目录顺序是:我上学了、汉语拼音、识字一
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