人教版部编版一年级上册比尾巴 类文阅读1.docx
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1、类文阅读-6比尾巴尾巴老虎尾巴赛铜鞭,猴子尾巴打秋千,绵羊尾巴大布袋,松鼠尾巴降落伞,燕子尾巴似剪刀,孔雀尾巴百花扇。1儿歌中写了种动物的尾巴,用”画出来。2 .根据短文内容连一连。老虎似剪刀燕子赛钢鞭绵羊降落伞松鼠大布袋3 .其他小动物的尾巴像什么呢?试着写一写。(1)兔子的尾巴像O(2)的尾巴像o尾巴参考答案1.6老虎猴子绵羊松鼠燕子孔雀2 .老虎似剪刀燕子赛钢鞭绵羊降落伞松鼠大布袋3 .示例:(1)雪球(2)公鸡彩虹。动物的尾巴真神奇!小松鼠的尾巴好像一把降落伞,它让小松鼠轻松自如地从这棵树上跳到那棵树上。冬天,小松鼠还可以把尾巴盖在身上当作棉被,度过一个暖和的冬天。小燕子的尾巴犹如一把
2、剪刀,剪出了又细又长的柳条,绿油油的小草和粉红色的桃花,剪出了美丽的春天。小兔的尾巴好像一个毛茸茸的小球,白白的,蓬松松的,粗心的小朋友看见了,还以为是他心爱的玩具。响尾蛇的尾巴好像一个铃铛,能在沙漠中发出“叮当叮当”的声四种音,引诱小动物上当,最后成为响尾蛇嘴里的美餐1这篇短文写了小动物的尾巴。3.你还知道哪些动物的尾巴有什么特点?写一写。的尾巴像尾巴参考答案1小松鼠小燕子小兔响尾蛇2 .(1)(C)(2)(B)(3)(A)(4)(D)3 .示例:猴子绳子一年级语文上册教学计划一、学情分析因为是一年级的新生,刚从幼儿园进入小学,年龄较小,活泼好动,自律性差,注意力难以集中,行为习惯尚在养成阶
3、段。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解,心中集体主义观念还未形成,根本不知晓学习知识的重要性,学习目的还未明确,学习只是出自一时的爱好,课堂上专心听讲难以坚持。但天性使然,学生的好奇心很重,可塑性很强,内心很渴望教师真诚的赞扬,这一切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促,使其尽快适应学校生活,形成良好的学习习惯,受益终身。二、教材分析统编版一年级语文新修订教材新增了日月水火天地人等课文,保留了四季、日月明、口耳目等,从篇目来看,新教材保留和新增的课文,不少是儿童诗,适合一年级孩子理解。和老教材相比,新教材最大的变化是先识字在学拼音。“老语文教材,一年级的目录顺序是:我上学了、汉语拼音
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