《挑山工》练习设计.docx

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1、?挑山工？练习设计根底知识一、读拼音写词语。jié；zò；uJQsù；danwù；pú；sù；dengpanIi6kaibù；guà；tà；ishnté；ngyú；njià；wù；二、用“画出下面带点字在词语中的正确读音。挑山工(tiOtiao)尽头(jì；njIn)背心(b6ibè；i)扁担(dà；ndandan)随便(bià；npiá；n)压弯(ydyà；)三、给加

2、点字选择适宜的解释，划上“&radic；。1 .饱览(1)吃足了饱满(3)充分满足2 .心悦诚服(1)衣服担任适应服气四、按ABB式填空。如：静(悄悄)黑()亮()沉()光()明()绿()红()白()五、填上适宜词语()的扁担()的山色()的肌肉()的货物()的溪流()的山路()地走过()地赶来()地离开六、造句。耽误朴素一一七、写出以下各词的同义词或近义词。拘束惊异_包蕴一一似乎一一八、选择正确答案。?挑山工？一课点明中心的句子是：A.挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍；B.一步踩不实不行，停停往往更不行。就得一个劲儿往前走。答：()九、读下面的句子，然后答复以下问题。1这幅画一直挂在

3、我的书桌前，因为我需要它。(1)它指的是什么？(2)“我需要它干什么？2.我地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着的哲理。(1)在空格内先填上适宜的词语，再造句。(2)“山民的几句朴素的话是指哪几句？这几句包蕴着什么哲理？十、简答题。1读课文，想想挑山工是怎样登山的？答：2 .给课文分段，归纳段落大意。答：3 .联系生活实际说说你是怎样理解的。我们跟你们不一样。不像你们那么随便，快乐怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫，我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。答：创新训练一、根据解释写成语。1不能解答的疑问。（）2 .话语耐人寻味，值得琢磨、体会。（）3 .传说中利用法术乘着云雾飞行。（）二、“奇怪的是挑山工的时间并不比游人多，在这一段中起什么作用？你是怎样理解这句话的含义的？三、这幅画一直挂在我的书桌前。因为我需要它。（“我需要的究竟是什么?）答复以下问题后，结合自己的实际情况，写一件事或物对你的影响，以及它是怎样鞭策你的。