2023年教师资格考试科学学科知识及教学能力样题考纲.docx
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1、2023年教师资格科学学科知识及教学能力样题考纲1.某金属元素R,它的氢氧化物的相对分子质量为,它的氯化物的相对分子质量为。则该金属元素R的化合价为m-n18.5n-n18.5-18.5C.Hm-n18.5n-m2 .题图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中信息的是A.图中表示的生理过程是呼吸作用B.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等C.图中乙、丙、丁三者组成的食物链是:乙T丙一丁D.能量沿着食物链流动,在丁这一级生物体内积累最多3 .下列说法正确的是A.地球、北斗星、火星都是环绕太阳转动的行星B.流水、风、冰川都是导致地形变化的外力因素C.地球上有昼夜交替现象的主要原因是地球的公转D
2、.清明节、端午节、中秋节都是以月相变化周期为依据确定的4 .一个质点在几个力同时作用下的位移为=(&-5j+6E)m。其中一个力为恒力户=(-37-5+9E)N,则这个力在质点移动位移的过程中所作的功为A.67JB.91JC.17JD.-67J5 .以“原子结构的模型”教学为例,简述科学史在科学教学中的功能。三、案例分析题题目:重为30N的容器,容积为510-2m3。装满水后,该容器对水平桌面的压强为6000Pa,若水的深度为20cm,试求水对容器底部的压力。(g=i0Nkg)解:根据液体压强公式P=点得:P=p=1.O103kgm310Nkg0.2m=200CPaV_5X102rn3h0.2
3、m=0.25m27=PS容=2000Pa0.25m3=5OON答:水对容器底部的压力为500N6 .下面是一道作业题及某同学的解答:问题(1)指出该同学解答中的错误,并分析出错的原因。(5分)(2)设计一个能帮助该同学学习解决这一问题的教学过程。(15分)四、教学设计题7 .材料一某初中科学教材、,遗传是有规律的,一节的内容节选如下:如果父亲具有无耳垂的基因ee,而母亲具有有耳垂的基因Ee,那么他们所生的子女则可能有耳垂,也可能无耳垂。这是因为在形成生殖细胞时,父亲产生的精子只带有无耳垂的基因e,而母亲产生的卵细胞中,可能带有控制有耳垂的基因E,也可能带有控制无耳垂的基因e,这样一来,受精卵的
4、基因组成就有Ee和ee两种可能性。材料二义务教育初中科学课程标准(2011年版)关于“遗传是有规律的的内容标准”为:说出遗传物质的作用,知道DNA、基因和染色体的关系。材料三教学对象为九年级学生,已学习了遗传现象、染色体、DNA和基因等相关知识。根据上述材料,完成下列任务:(1)简述染色体、DNA和基因三者的关系和遗传上的作用;(5分)(2)完成材料一节选部分的教学设计,内容包括教学目标、教学方法、教学过程,并说明设计思想。(不少于300字)(30分)样本试题标准答案与评分标准一、选择题1.B2.D3.B4.A二、简答题5 .结合“原子结构的模型”发现过程阐述科学史在科学教育中的价值。满分10
5、分,依据答题情况酌情给分。科学史在科学教育中的价值具体的包括:(1)通过科学家案例,激发学生学习科学的兴趣;(2)启发学生的思维,加深对原子结构模型了解;(3)知道科学家对原子结构模型的认识是不断发展的过程,已有的结论可能被修正。三、教学案例分析题6 .(1)该同学解题错误表现在对容器底部面积的计算,不能用S容=*计算。由于题目中没有明确容器的规则形状,容器底部的面积需要运用S容=:公式计算。(2)正确的解法如下:根据液体压强公式P=m力得水对容器底部的压强为:P=pgh=1.0103kgr31ON/kgX0.2m=200(Pa容器底部的面积S容二(G容+G水)一(G容+1水g岭K)?一F_3
6、ON+1X1(Pkg/r3X1ONkg5X1。2r3600OPa=8.8102m2由=PS容=2000R8.8102m2=176N【评分说明】(1)指出该同学解题中错误之处并能正确说明原因,满分得5分,依据答题情况酌情给分。(2)给出正确解答,得5分;能进一步针对解题错误阐述教学过程,得10分,满分给15分,依据答题情况酌情给分。四、教学设计题:7.(1)控制生物遗传的物质存在于染色体上。每条染色体是一个DNA大分子,其中基因是具有遗传功能的一个DNA片段,它决定了生物体的性状。满分5分,依据答题情况酌情给分。(2)教学目标符合教学内容与课程标准的要求,具体、清晰,满分5分,依据答题情况酌情给
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