2019年11月教师资格证考试中学综合素质模拟.docx
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1、2019年下半年教师资格证考试中学综合素质3 .期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课,吴老师欣然同意。他们的做法A.合理。体现了教师双方的意愿B.不台理。不利于学生的全面发展C.台理。有利于提高学生的成绩D.不合理。违背了团结协作的要求4 .【答案】Bo答题解析:该考题通过常规行为判断应为错误行为,排除选项A、Co剩B、D两个选项再进行二次辨析。题干中明确指出原本的社会实践课程被数学课所剥夺,也就是单纯的以学科知识作为学生学习的内容,不利于学生的全面发展,故选择B。因D选项为体现出团结合作内容,故不选择。5 .学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说:“我经常
2、给别人做讲座,哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中,正确的是A.王老师具有目队协作的意识B.王老师具有专业发展的意识C.王老师缺乏终身学习的意识D.王老师缺乏课程建设的意识4 .【答案】Co答题解析:该考题通过常规行为判断应为错误行为,排除选项A、Bo其次,该提干反映这个老师因自身为骨干教师自居,并不参加业务培训,体现出不积极学习的意向,所以体现出缺乏终身学习的行为,故选择C。D选项之所以不选,是因为题干中并未体现出课程建设,所以此选项属于无关选项。5 .依据中华人民共和国教育法的相关规定,某地拟设立一所新学校,下列不属于该学校设立必备条件的是A.有组织机
3、构和章程B.有充足的生源C.有合格的教师D.有稳定的经费来源6 .【答案】B0答题解析:教育法中明确规定,设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件(1)有组织机构和章程;(2)有合格的教师;(3)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。7 .某初中为提高生源质量,自行组织入学考试,实行跨学区招生。该学校的做法A.合理,学校有招收学生的权利8 .台理,学校有自主办学的权利C.不合法,违反了尊重学生人格的规定D.不合法,违反了免试就近入学的规定9 .【答案】Do答题解析:该考题通过常规行为分析,属于不合法行为,排除选项A、B0因题干中涉及学校跨区域招生行为
4、,主体为学校行为答案选项为D。C选项之所以不选,是因为题干中并未表现出不尊重学生人格等内容,属于无关选项,答案为D010 某县级政府为了提高本县的中考成绩,将辖区内两所初中列为重点学校,并给予政府倾斜。该县级政府的做法A.合法,县级政府有权自主管理11 合法,有助于校际教育质量竞争C.不合法,不能设置重点校和非重点校D.不合法,应该平均分配各类教育资料7 .【答案】Co答题解析:义务教育法第二十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班,故选C。8 .张老师责令考试成绩不及格的小强听课半
5、天写检查。张老师的做法A.合法,有助于警示其他学生B.合法,教师育管理学生的权利C.不合法,侵犯了小强的人身权D.不合法,侵犯了小强的受教育权9 .【答案】D。答题解析:该题首先根据常识判断该老师的行为为错误行为,排除A、B两个选项。该老师根据小强的学习成绩,当其他同学都在正常上课时,该老师私自决定小强停课,显然是剥夺了小强的受教育权,所以张老师的做法为不合法行为,选择D选项。10 某教师积极参加学校工会活动,并对学校的改革发展建言献策。该教师行使的权利是A.教育教学权B.控告检举权C.民主管理权D.培训进修权11 【答案】Co答题解析:该题主要考察教师的权利与义务等知识点,根据题干中所提到该
6、老师参加学校工会,献言献策,这正好体现了教师参与学校管理等工作,属于教师拥有民主管理权。12 .依据中华人民共和国未成年人保护法,对未成年人的社会保护不包括A.预防未成年人沉迷网络B.禁止拐卖,虐待未成年人C.履行监护职责,抚养未成年人D.任何人不得在中小学教室吸烟13 .【答案】Do答题解析:该题选项容易出现混淆,提问的是对未成年人的社会保护不包括是哪选项。其中A、B均从社会角度出发,排除;剩余两个选项中,有部分学生选择C,要知道,根据义务教育法第四十三条“对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人,由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。“社会保护中具备此项。相反D选项
7、发生在学校保护的范围内。应属于学校保护,所以答案选择D。11初中生晓东放学后在校外玩耍时不慎摔伤。对此事故,承担责任的主体应是A.晓东B.学校C.晓东及学校D.晓东及其监护人14 .【答案】A0答题解析:首选事故地点发生在放学以后的校外,初中生小东自己不慎摔伤,自身应对此行为负责,答案选择A项。15 .根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102023年)规定,下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是A.探索多种评价方式B.网上综合素质评价C.建立多样的平均标准D.树立终结性评价理念答题解析:该题考察的是教育评价相关知识点,我国现在正在积极建设多元评价模式,单一、死板的评价制度将逐
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